小班音樂手指歌說課稿(存儲版)
【正文】 在輕松愉快的氣氛中學(xué)習(xí)兒歌。一、說活動目標，并熟悉它們的名稱。整個教學(xué)中將此方法貫穿到每個環(huán)節(jié)。師幼共同玩手指游戲《變變變》，讓幼兒知道手指的名字。溫故今天所學(xué)歌曲。活動準備：歌曲的配套自制可活動圖譜，歌曲錄音帶等。幼兒跟著教師和琴聲輕輕的學(xué)唱，邊唱邊配上動作。引導(dǎo)幼兒大膽地參與活動，體驗與朋友一起游戲的快樂。我們想和你們一起游戲，你們愿意嗎？那小朋友伸出你的手指跟我一起游戲好嗎？帶領(lǐng)幼兒一起游戲兩遍。帶幼兒學(xué)唱歌曲。（3）遠離刀子、剪刀，會把小手割破！4．手指變魔術(shù)，幼兒猜動物要好好保護我們的小手，因為這五個手指還會變魔術(shù)呢 毛毛蟲、兔子、牛、打電話、小貓、老虎 ：《手指歌》還會做游戲呢！你們看：邊念兒歌邊做動作！先教會歌詞兩遍，然后加上動作，一起來做！多練習(xí)幾次，直到幼兒能根據(jù)兒歌內(nèi)容作出相應(yīng)的動作。在演唱過程中學(xué)習(xí)控制聲音的大小。（2）、請幼兒伸出右手，隨音樂邊輕聲朗誦邊做動作。（3）、教師：再聽聽，手指娃娃醒了以后怎么樣？（4）、幼兒完整學(xué)唱。（1）、教師：天亮了，你們看手指娃娃醒了。學(xué)唱第一段。小朋友做得真棒！回家后可以給爸爸媽媽表演一下，好不好??？ 示范 黑板左手伸開放在紙上，右手拿油畫棒畫手 右手伸開放在紙上，左手拿油畫棒畫手第五篇：音樂教案“手指游戲歌”音樂活動：歌曲《手指游戲歌》 活動目標：熟悉歌曲的旋律及歌詞，感受歌曲安靜優(yōu)美的情緒。第四篇：小班語言 手指歌小班語言活動：手指歌準備：黑板 油畫棒 畫紙：認識自己的小手伸出你們的小手，我們來一起做一遍《小手拍拍》！拍拍
畢業(yè)設(shè)計相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1