【正文】 避免肚子外露，提醒幼兒多飲水。三．月工作重點(diǎn)九月教育教學(xué)重點(diǎn)，幫助新生盡快適應(yīng)幼兒園生活，上課不下座位，主題計(jì)劃及課題計(jì)劃，創(chuàng)設(shè)主題墻及活動(dòng)區(qū)。措施：辦好家長園地，充實(shí)班級(jí)主頁，發(fā)揮網(wǎng)頁作用，定時(shí)召開實(shí)驗(yàn)班開放與家長會(huì)，加強(qiáng)與家長的交流與溝通，以家訪，電話，接送時(shí)的交流等形式，了解每位孩子的興趣和愛好。措施，教師主動(dòng)用英語向幼兒問好，離園鼓勵(lì)幼兒用英語向老師告別。措施：利用兒歌，游戲，故事等形式使幼兒學(xué)習(xí)正確洗手，吃飯，睡覺，穿脫衣等生活常規(guī)，進(jìn)行個(gè)別及哦啊與，知道家長正確配合老師做好幼兒的保育工作。在教師幫助下能保持個(gè)人衛(wèi)生。使幼兒能安靜傾聽，抓住隨機(jī)教育，鼓勵(lì)幼兒互相學(xué)習(xí)，從而有序的參加活動(dòng)。措施：提供幼兒寬松，平和的心理氛圍，在與幼兒交談和教學(xué)時(shí)語言生動(dòng)，淺顯易懂，教具準(zhǔn)備充分。，宣傳交通安全，校園安全，飲食安全等知識(shí)，配合幼兒園做好安全防范工作。，檢查孩子是否有帶尖銳的東西來園。：目標(biāo)：樹立高度的安全意識(shí)，排除一切不安全因素，做好家長的安全工作。關(guān)心幼兒一日生活。關(guān)心愛護(hù)兒童，舉止文明，語言文雅，嚴(yán)格按照《綱要》要求自己。在和幼兒的接觸和交談中我們發(fā)現(xiàn)幼兒的自理能力和行為習(xí)慣普遍較差，如：不會(huì)自己吃飯、不會(huì)入廁；有的個(gè)性強(qiáng)，形成了許多壞習(xí)慣，時(shí)常與同伴之間爭奪玩具發(fā)生攻擊行為；有的不合群，任性；有的說話不清楚??為了使這些孩子們盡快穩(wěn)定情緒，適應(yīng)幼兒園集體生活，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成良好的常規(guī)意識(shí)，我們老師將齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)合作，把更多的精力投入到工作中去，使每位幼兒都能愉快的生活，取得可喜的進(jìn)步。使孩子的常規(guī)得到更快的發(fā)展?？傆X得工作非常的艱巨。四、各月份工作計(jì)劃 九月份學(xué)習(xí)教學(xué)科研計(jì)劃，明確本學(xué)期保教工作目標(biāo)和要求制訂適合本班的保教計(jì)劃穩(wěn)定新生情緒，逐步進(jìn)入常規(guī)化教學(xué)學(xué)習(xí)早操、課間操，要求幼兒能認(rèn)清楚自己站的位置，跟著音樂有節(jié)奏地做操《我上幼兒園啦》 十月份讓幼兒認(rèn)識(shí)十月一日是國慶節(jié)，了解其重要意義開展主題活動(dòng)復(fù)活節(jié)活動(dòng)重陽節(jié)活動(dòng)開展主題活動(dòng)開展幼兒念兒歌、童謠比賽萬圣節(jié)活動(dòng)感恩節(jié)活動(dòng) 十二月份做好安全工作檢查的有關(guān)工作開展主題活動(dòng)“迎元旦，慶新年”活動(dòng)圣誕節(jié)活動(dòng) 一月份開展主題活動(dòng)做好幼兒身心發(fā)展的評(píng)價(jià)工作準(zhǔn)備學(xué)期結(jié)束工作，班級(jí)完成各項(xiàng)記載和總結(jié)第五篇：小班上學(xué)期班務(wù)計(jì)劃小班上學(xué)期班務(wù)計(jì)劃送走了大班那群自立、自信、活潑可愛的畢業(yè)生，心中不禁有些傷感，失落。嚴(yán)格執(zhí)行一日生活衛(wèi)生消毒制度。（五）安全工作小班幼兒年齡小，安全工作體現(xiàn)的更為的重要，我們教師重點(diǎn)從以下幾個(gè)方面進(jìn)行教師學(xué)習(xí)安全知識(shí)手冊，知道緊急情況的緊急措施。（4）利用家園聯(lián)系，使家長以直觀方式了解幼兒園教育活動(dòng)，直接看到幼兒在園表現(xiàn)，了解教師工作情況，增強(qiáng)與教師的相互理解、配合，增進(jìn)情感聯(lián)系。（2）以家長園地形式向家長介紹幼兒園和班級(jí)活動(dòng)安排和教育計(jì)劃。結(jié)合家長開放日或家長會(huì)，讓家長了解孩子在園的各項(xiàng)生活和學(xué)習(xí)情況。幫助幼兒進(jìn)一步熟悉日常生活常規(guī)，讓幼兒懂得有關(guān)個(gè)人衛(wèi)生的知識(shí)。如在固定的地方擦嘴，餐巾放在哪里，哪個(gè)位置進(jìn)行餐后活動(dòng)等。（三）保育工作，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。能聽著音樂自由地?cái)[動(dòng)身體及做簡單的上肢動(dòng)作。藝術(shù)：能對(duì)環(huán)境中的色彩、線條、構(gòu)圖產(chǎn)生自發(fā)的興趣和激動(dòng)的神情，并有自由創(chuàng)造的表現(xiàn)，愿意參加美術(shù)活動(dòng)。理解“一”的實(shí)際意義，能從生活中找出“一”，如一個(gè)娃娃等。能夠辨別3~4種顏色，認(rèn)識(shí)圓形、正方形。在成人的啟發(fā)下，能用視覺分辨物體的大小，能辨別出熟悉物體的氣味、味道，并愿意觸摸感知物體軟硬的特征。如自己洗手、自己喝水等。在成人的指導(dǎo)下，知道一些簡單的是非觀念，如“打人不好”“不能咬人”“不能拿小朋友正在玩的玩具”。在成人的指導(dǎo)下，知道與自己相關(guān)的物品在班級(jí)中擺放位置，能按照成人的指令取出物品并放回原處。知道要與同伴一起玩玩具，愿意與成人一起收拾玩具。活動(dòng)時(shí)知道不離開教師。能重復(fù)部分童謠、兒歌等，并嘗試用自己的動(dòng)作表演出來。能自言自語或?qū)χ?dòng)物、小玩具等說換。在成人的幫助下，能說出畫面上的主要內(nèi)容。學(xué)習(xí)使用代詞“你”“我”“他”。能聽懂成人的簡單指令。語言：對(duì)成人提出的問題感興趣，嘗試重復(fù)成人的問題。在成人的幫助下，學(xué)習(xí)用調(diào)羹吃飯，并知道要坐在桌邊進(jìn)餐。能扶著扶手兩步一級(jí)上下臺(tái)階。在成人的幫助、鼓勵(lì)下，知道大小便時(shí)要喊教師。學(xué)習(xí)基本的分類，按玩具的特征進(jìn)行分類.（二）教育教學(xué) 健康：愿意上幼兒園，在成人的安撫下，不哭鬧。培養(yǎng)幼兒良好的課堂常規(guī)，采用聽音樂和有趣的“拉拉鏈”方式讓幼兒安靜地坐入座位準(zhǔn)備上課，以表揚(yáng)個(gè)別幼兒坐得好的方式，鼓勵(lì)其他坐不好的小朋友學(xué)習(xí)正確的坐姿。培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣，創(chuàng)設(shè)衛(wèi)生清潔的環(huán)境，使幼兒感受清潔環(huán)境的美好，讓幼兒協(xié)助保持環(huán)境清潔，初步形成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，愿意剪指甲、洗頭、洗澡，知道飯前便后要洗手。培養(yǎng)幼兒有良好的進(jìn)餐習(xí)慣，本班幼兒年齡小，部分幼兒在家習(xí)慣家長喂，且吃得慢，針對(duì)此問題，我們將逐步養(yǎng)成幼兒自己吃飯的習(xí)慣，且要求幼兒能一口一口地吃，鼓勵(lì)幼兒用愉快的心情進(jìn)餐。一些幼兒抓住大人的脖子不肯放手，一些幼兒手腳亂跳，還有一些幼兒對(duì)大人又抓又咬，情緒很激動(dòng)。二、班況分析本學(xué)期我班搭班老師一名中文老師，一名英文老師，一名保育老師。更新教育理念，深入開展主題教學(xué)。,引導(dǎo)幼兒欣賞具有鮮明色彩的簡單造型的生活物品和美術(shù)作品,培養(yǎng)幼兒對(duì)美術(shù)欣賞的興趣,使幼兒愿意參加美術(shù)欣賞的興趣,使幼兒愿意參加美術(shù)欣賞活動(dòng),并對(duì)美的物象有所反映。引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)以手臂和手腕活動(dòng)為主的繪畫工具的材料,掌握其使用方法,引導(dǎo)幼兒參加各種手工活動(dòng),使他們愿意嘗試多種材料和工具,培養(yǎng)他們對(duì)手工活動(dòng)的興趣。,教會(huì)幼兒上體正直,能在指定范圍內(nèi)四散跑,能輕松自然地雙腳同時(shí)向前跳,能手,會(huì)玩滑滑梯,攀登架,培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣,使幼兒愿意參加體育活動(dòng).(二)語言1,學(xué)會(huì)安靜地聽同伴說話,不隨便插嘴,喜歡與同伴交談,能有興趣地運(yùn)用各種感官,特征鮮明的實(shí)物,樂于參加游戲活動(dòng),喜歡看書,知道看書的基本方法,喜歡欣賞文學(xué)作品,愿意參加文學(xué)活動(dòng),知道童話故事,詩歌和散文是不同題材的文學(xué)作品.(三)社會(huì)1,引導(dǎo)幼兒熟悉集體生活環(huán)境,認(rèn)識(shí)集體中的同伴與成人,初步了解他們與自己的關(guān)系,使幼兒保持愉快的情緒,不好哭,不怕生,愿意與他人交往。,使幼兒了解過馬路,坐自行車,玩大型運(yùn)動(dòng)器械時(shí)要注意安全。,讓幼兒在輕松自然的氣氛中進(jìn)餐,保持愉快情緒。學(xué)習(xí)保持自身的清潔。二、常規(guī)方面這群孩子都是父母懷里的嬌寶寶,許多事情還不會(huì)自己去做,如:吃飯,穿衣,穿鞋,自己上廁所,飯前便后洗手等等,這學(xué)期我們根據(jù)幼兒的實(shí)際情況,會(huì)自己進(jìn)食,會(huì)收拾圖書角,會(huì)穿衣,穿鞋子,系紐扣,會(huì)刷牙,會(huì)收拾玩具,會(huì)疊手帕和衣物,會(huì)收拾玩具,把物品放回原處,遵守游戲規(guī)則,能保持公園清潔美麗,欣賞表演后有禮貌地鼓掌,《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的要求,我們制定了本學(xué)期的教育教學(xué)計(jì)劃,從以下幾個(gè)方面來教育幼兒,幼兒發(fā)展目標(biāo):(一)健康1,使幼兒了解盥洗的順序,初步掌握刷牙,洗手等的基本方法。小一班 第三篇：小班上學(xué)期班務(wù)計(jì)劃小班上學(xué)期班務(wù)計(jì)劃我班現(xiàn)有幼兒40名,其中新生15名，這群幼兒都是剛剛從家庭中一、班級(jí)情況分析: 走出來進(jìn)入集體生活的,幼兒園對(duì)他們來說非常陌生,什么都想去探究一下。繼續(xù)豐富主題墻及活動(dòng)區(qū)內(nèi)容與材料。做好節(jié)后幼兒情緒穩(wěn)定工作。布置本班活動(dòng)室環(huán)境，創(chuàng)設(shè)主題墻及活動(dòng)區(qū)。教師節(jié)、中秋節(jié)主題教育。培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，上課不下座位。（3）鼓勵(lì)家長積極做好家庭教育，發(fā)揮家長的作用，增強(qiáng)家長、教師、孩子之間的交流。我班重點(diǎn)以“尊重家長”為原則，提高教師的“服務(wù)意識(shí)”，對(duì)待家長熱情誠懇，與家長保持密切聯(lián)系，虛心聽取家長意見和建議，加強(qiáng)與家長的交流與溝通，通過多種渠道完成家園共育我班將努力做好以下工作：（1）加強(qiáng)與家長的交流與溝通，以電話、接送時(shí)的交談等形式，了解每位孩子的興趣和愛好，以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動(dòng)。在本學(xué)期的保健工作中，增強(qiáng)保育員的教育意識(shí)，在幼兒的一日活動(dòng)中提高配班意識(shí)，真正做到保教合一。與此同時(shí)，堅(jiān)持