【正文】 但是你的字跡潦草得像豆芽菜，亂蓬蓬的,你偶爾作業(yè)也會拖欠，有時很不尊重老師，顯得很沒修養(yǎng)，希望你能揚長避短。課堂上你積極發(fā)言，課后你不懂就問，你敢于說出心里話，說真話。作文中也經常能看到你獨特的構思和幽默的語言。你尊敬師長，團結同學。爭取在作文方面有一定的進步。但是你課外書看得少，作文不理想，成績不穩(wěn)定。班主任簽章 陳敏如11 年1月 12日陳志文：你忠厚誠實，尊敬師長，團結同學，你默默無聞，認真完成老師交給的任務，你關心班級，愿意為班級做好事，你上課專心聽講，作業(yè)基本能完成，但是很馬虎，有時拖欠。字跡也不夠工整。課堂也能積極發(fā)言。愿意幫助別人。課外書看得不夠多，希望你能在將來的學習上，給自己多一點細心，“書山無路勤為徑，學海無涯苦作舟”，希望你多看書，戒驕戒躁，積極進取，更上一層樓。課后你能自覺遵守紀律和公共秩序，認真完成作業(yè)。團結同學，課堂上，你專心聽講，認真思考，思維敏捷。希望你在新的學期能認真對待作業(yè)，課外多看些書籍，只要你努力，你一定會成為一個優(yōu)秀的學生?？墒悄慊丶液笞鳂I(yè)就不夠認真完成，經常有馬虎的痕跡，甚至是 偷工減料。你愛護班級榮譽，能遵守公共秩序。希望你課堂上能專心聽講，積極發(fā)言，成為一個優(yōu)秀的學生。但是在課堂上，你常常控制不住自己，常與同學說悄悄話，你知道嗎？課堂上知識的吸收率占90%，要是課堂落下了，課后花再多的時間都難以補上了。老師相信，你一定做得到的。成績經常大起大落。本學期發(fā)現(xiàn)你在課堂上偶爾不專心，課堂上經常講話。你一定會更優(yōu)秀，班主任簽章 陳敏如2011 年1月 12日鄒潤銘：你是一個懂事聽話又可愛的男孩，你能遵守公共秩序。作業(yè)認真及時，你的作文中常有精彩的語言和獨特的構思，老師欣賞你。你認真完成各項任務。班主任簽章 陳敏如11 年1月 12日 朱鈺洪：你尊敬老師，默默無聞，卻聰明勤奮。但是課堂上偶爾發(fā)現(xiàn)你開小差，作業(yè)有時字跡馬虎。課堂能積極發(fā)言，聲音洪亮。常為班級同學做好事。你關心集體。班主任簽章 陳敏如11 年1月 12日黃煜滔：你是個聰明活潑可愛的男孩，你的理解力強，有一定的潛力。希望你能利寒假多看看書，千里之行始于足下，付出你的辛勤汗水吧，你一定會很出色的。可是你不夠努力學習，作業(yè)出現(xiàn)馬虎痕跡，甚至偷工減料，成績明顯下降，老師好心痛。回答問題 頭頭是道。但是老師要提醒你：課堂上發(fā)言要舉手。你團結同學，遵守公共秩序，待人有禮貌，誠懇。課堂上你全神貫注，思維敏捷，從不放過一道難題，難題常被你攻破，你用清脆響亮的聲音回答問題，常引來陣陣掌聲。老師相信，你一定做得到的。作業(yè)有時 偷工減料。你字跡工整。希望你能認真完成作業(yè)，積極閱讀課外書，爭取有新的進步。作業(yè)不能保質保量，課外閱讀量不夠，因此你的作文常常是平淡簡短。你 上課基本上能專心聽講，能舉手發(fā)言。班主任簽章 陳敏如11 年1月 12日 陳浩：你尊敬師長，基本能遵守公共秩序，是個聰明活潑、好動的孩子。希望你能多看課外書，“書山無路勤為徑，學海無涯苦作舟”，希望能在書海中悟到學習的樂趣。上課能注意聽講，積極發(fā)言，聲音洪亮，你字跡工整。班主任簽章 陳敏如11 年1月 12日江梅霖：你是一個聰明的孩子，能言善道，喜歡幫助老師做事情，你熱愛學校生活，積極參加各種活動。希望你能更認真地對待學習。作業(yè)不能保質`保量。你你能與同學們和睦相處，熱心助人，你還有著很強的集體榮譽感。作文中 常有你精彩的語言和新穎的構思，但是期末感覺你有些松勁。你精彩的發(fā)言常常引來羨慕的目光，你認真完成作業(yè)。團結同學。日 班主任簽章 陳敏如2011 年1月 12吳晨陽：你是一名聰明、上進而勤奮好學的孩子。但是你本學期作業(yè)幾乎天天拖欠，屢教不改，成績下滑，老師好痛心。你熱愛集體，樂于助人。你待人隨和、誠懇，臉上總是帶著溫和的微笑。老師期待著。廣博的學識全憑日積月累，辛勤的汗水才能換豐碩的成果。作業(yè)中常發(fā)現(xiàn)馬虎的痕跡，甚至拖欠。你認真完成各項任務。班主任簽章 陳敏如11 年1月 12日 林夢瑩：你是一名聰明、活潑的孩子。老師很痛心地看著你這樣下滑。但是你作業(yè)非常馬虎，有時還拖欠，作業(yè)質量明顯下降。同學們常為你的精彩發(fā)言 鼓掌。班主任簽章 陳敏如2011 年1月 12日林威：你是個聰明有潛力的孩子，你對老師 有禮貌，團結同學。你知道嗎？學如 逆水行舟，不進則退。課后你能自覺遵守紀律和公共秩序。課堂上，你專心聽講，認真思考，同學常為你的精彩發(fā)言熱烈鼓掌。成為一個 知識淵博的優(yōu)秀學生。希望來年能看到你高高地舉起發(fā)言的手。課堂上你能專心聽講，認真完成作業(yè)，字跡非常工整，常常受到同學和老師的贊賞。老師相信，只要努力，你一定會趕上的，努力吧，為了自己的明天，加油！班主任簽章 陳敏如2011 年1月 12日黃瀅：你是一位很乖巧可愛的女孩，你總是默默無聞地學習和思考。知道嗎，孩子？學習是多么重要。其實聰明是靠不斷的思考和努力取得的，而你思考和努力都還不夠，上課不夠專心，本學期作業(yè)幾乎全拖欠。希望在小學的最后一個學期能看到一個勤奮文明進步的你。班主任簽章 陳敏如2011 年1月 12日 程凌強： 你是個聰明的孩子，你畫畫很棒，課堂上你專心時回答問題頭頭是道。少壯不努力，老大徒傷悲。你上課專心時也能積極發(fā)言，但是你更多的是課堂不夠認真聽講，愛搞小動作，作業(yè)也經常馬虎應付。認真完成老師交給的任務。浩瀚的海洋來自涓涓細流，廣博的學識全憑日積月累，你可以多讀讀課外書籍，吸取更多的營養(yǎng)，在無邊的知識的海洋中品嘗成功的樂趣呢!相信來年一定會看到態(tài)度認真的你。錯別字多。老師欣賞你，但是你有時字跡比較潦草！相信新的學期會看到你工工整整的字體。上課的精彩發(fā)言常能得到大家的熱烈掌聲。班主任簽章 陳敏如11 年1月 12日林涵：你活潑可愛、勤奮上進，尊敬師長，團結 同學。你誠實為人，認真完成任務，但是你學習不夠刻苦，經常要別人監(jiān)督，其實你智力不錯，你要是經過努力會提高成績的。班主任簽章 陳敏如11 年1月 12日洪安豪：你是個活潑可愛的孩子，能歌善舞。只是偶爾你在課堂上會做小 動作，與同學說悄悄話。精彩的言語總令大家刮目相看。本學期語文成績明顯進步，老師同學都為高興，希望你繼續(xù)努力，做一個愛讀書的人，爭取更大的進步。你能遵守公共秩序。展示一個更優(yōu)秀的你。學如逆水行舟，不進則退。老師希望你在新的學期里更加努力學習，更自覺地完成作業(yè)，多看課外書，書是一杯蜜，是辛勤的蜜蜂采千百朵花的精華制成的；書是一杯茶，只有細細品嘗，才能透過苦澀，品出香甜，希望你做一個愛讀書的人，不斷提高作文成績。課堂能舉手發(fā)言。班主任簽章 陳敏如2011 年1月 12日楊華澄：你遵守學校規(guī)章制度，對老師彬彬有禮，對同學團結友愛。希望你能利用寒假時間多看點課外書！多積累好詞好句,希望來年在你的作文中能看到你精彩的語言和新穎的構思。要是你字寫得更好些,克服粗心的毛病，課堂上不講悄悄話，你 將更優(yōu)秀。你的作文中常有精彩的語言和獨特的構思。課堂上，你積極思考，認真完成作業(yè)。班主任簽章 陳敏如2011 年1月 12日 王鈞：這個學期以來，你遵守紀律,團結同學,，能遵守公共秩序，注意安全，其實你并不笨,只是你注意力不夠集中,愛做小動作,。如果你能夠抓緊時間，精力集中，認真完成作業(yè),你一定會突飛猛進的，因為你有一定的飛躍的基礎。班主任簽章 陳敏如11 年1月 12日王立杰：你基本能遵守公共秩序，你是個聰明活潑好動的學生，你關心集體，經常為班級做好事。“書山無路勤為徑，學海無涯苦作舟”希望你能專心聽講。班主任簽章 陳敏如11 年1月 12日 曉瀅：你是個聰明、活潑而且非常聰明的小女孩，與同學和睦相處，你領悟力強,一點就通。關心集體,有時認真寫作文還寫得挺長的。也希望你能把字寫工整。本學期語文成績有 進步。課堂上認真聽講，積極思考，你的學習成績優(yōu)良，是位不錯的學生。能不斷提高作文水平，更希望你能 克服馬虎的學習習慣。如果課堂上你也能把手舉得高高的，讓同學聽聽你那獨到的見解，字跡能更端正些，作業(yè)及時完成，那就更好了！書是一杯蜜，是辛勤的蜜蜂采千百朵花的精華制成的。認真完成 任務。班主任簽章 陳敏如11 年1月 12日 陳晨浩：你尊敬師長，你為人誠實,你和同學團結友愛.，淳樸之中透著踏實?！皶綗o路勤為徑，學海無涯苦作舟”，希望你能暢游書海，不斷提高作文水平。學無止境，山外有山。但是本學期發(fā)現(xiàn)你上課經常隨便講話，不夠遵守紀律。班主任簽章 陳敏如2011 年1月 12日李德中：活潑聰明的你，是一顆優(yōu)質的種子，你領悟力很強，課堂上你勤舉手，出色的回答引得同學門的陣陣掌聲。你擔任勞動委員非常盡職，老師非常滿意。你文靜溫和，大家都愿意和你一起玩。能與同學友愛相處。字跡工整，作文有較大的進步。你對自己的工作總是一絲不茍。你擔任組長工作認真負責，是老師的得力助手。你遵守紀律，團結 友愛，愛學習，上課專心聽講，積極發(fā)言。在課堂上能積極發(fā)言，充分地發(fā)揮自己 的潛力。書是一杯蜜，是辛勤的蜜蜂采千百朵花的精華制成的；書是一杯茶，只有細細品嘗，才能透過苦澀，品出香甜，希望你做一個愛讀書的人，在書山學海中，品嘗探索知識的樂趣。你 上課專心，積極思考，作業(yè)認真完成，字跡工整。希望繼續(xù)努力，使自己更出色。遇到不 懂的問題，你總是打破沙鍋問到底。課堂上，你 從不放過每一個問題。班主任簽章 陳敏如2011 年1月12日陳君沂：你是個聰明、活潑而且非?？蓯鄣男∨?。知識面不夠廣，作文語言不夠生動。擔任圖書管理員認真負責。理解力強，有一定潛力。老師欣賞你。要是課堂上你能把手舉得高高，讓大家聽到你獨特的見解，多好啊，老師期待著。常常受到同學和老師的贊賞。你的字跡漂亮。希望多看課外書，多多采蜜，不斷提高作文水平。半期考后你的作文認真了許多。你團結同學，熱愛勞動，關心集體，作業(yè)本上的字寫得很端正，擔任組長工作認真負責，不厭其煩。班主任簽章 陳敏如2011年 1月12日陳涵之：一雙水汪汪的眼睛，笑起來總是甜甜的，這就是你一個漂亮可愛的小姑娘。課外閱讀量不夠，作文不夠理想。班主任簽章 陳敏如2011年 1月12日王燁弘：你是一個漂亮、可愛的女孩，你 上課專心聽講，作業(yè)及時完成，字跡工整，對師長彬彬有禮，對同學溫和友愛。本學期光榮的當上了大隊長。老師布置的事情，你總是一絲不茍地積極去做。難題總被你 攻破。你廣泛閱讀課外書籍，知識面廣，你的作文中總是有很多精彩的語言和獨特的構思，每次都讓老師驚喜。要是你能更 廣泛地閱讀課外書，你的作文一定會更 精彩。但是課堂上你偶爾也會說悄悄話，對自己不夠嚴格要求。你積極動腦，善于思考。是個深受大家喜歡的好干部，擔任路隊長工作認真負責。老師喜歡你在知識的海洋里暢游時認真學習的勁頭。班主任簽章 陳敏如11 年1月 12日程婷：你是一個文靜的女孩，默默地吮吸著知識的甘露。如果能樹立奮斗目標，勤奮、執(zhí)著地去追索成功，去克服粗心毛病。你語、數(shù)基礎好，頭腦靈活，又寫得一手好文章，敢于大膽地表現(xiàn)自己，善于表演。班主任簽章 陳敏如2011 年1月1 2日 陳永銘：你活潑開朗，天真可愛，勤奮上進，有一定的潛力。你上課專心，積極發(fā)言，作業(yè)及時。你也愿意這樣，對吧？擴展資料：小學生期末評語杜惟梵：你尊敬師長，團結同學。老師希望你以后能改掉好動的毛病，逐步成長為優(yōu)點越來越多的好學生。課堂上，你總能迅速而準確地回答出老師提出的問題。因為你終于戰(zhàn)勝了過去的你。1你是個勤奮，好學的學生，同學之間和睦相處，熱愛集體，說話能力強，作業(yè)認真，學習成績穩(wěn)步上升，希今后永遠保持這種良好的學習作風，爭取更大的進步。但你還有不足，老師建議你多讀書，提高自己的語言表達能力。學習自覺，同學之間友好相處，集體活動積極參加，作業(yè)按時完成，但字跡較差，希今后改掉這點壞毛病，爭取更大的進步。因此，應該馬上改掉它，讓“認真”陪伴著你，“成功”也就會成為你的伙伴，老師希望你能成為所有盛開花朵中最絢爛的一朵。但美中不足的是：你做事有些丟三落四。老師相信，只要你上課專心致志，做事精益求精，你一定會是最棒的！1你是一個聰明、勤奮、上進心強的好孩子。愿你今后養(yǎng)成好學多問的習慣，來年取得更好的成績！1你寫的一手秀麗的鉛筆字，你畫的一幅幅漂亮的畫，你對學習認真的態(tài)度，你對工作負責的精神……同學們對你贊賞不已，老師為有你這樣的學生而感到高興！1你是個聰明、活潑而且非?？蓯鄣男∧泻?。在書香校園活動中你帶來了好幾本書。老師祝賀你獲得了“書香少年”的榮譽稱號。要是你還能在大家面前大聲地發(fā)言，那我們就更喜歡你了。但不知為什么，總有同學來打你的“小報告”：說你愛調皮搗蛋。老師希望繼續(xù)努力，改變學習方法，更認真地對待學習，做一名優(yōu)秀的小學生。老師希望你繼續(xù)努力，爭取更大的進步。你聲音甜美，書讀得很有感情。你對班集體也非常關心，總是默默地為大家做事。賈同學：你是一個內向、不善言辭的孩子，但卻有很強的上進心。但老師希望你課上要多腦筋，多舉手發(fā)言。你就是這樣一位男孩，積極進取，在各方面不斷的努力著，努力著。你的學習也很棒，課堂上，你發(fā)言積極，那獨到的見解令同學們刮目相看。相信你的未來會有更多的快樂！孟同學：你是一個人見人愛的好孩子。你的耐心越來越好，遇到問題學會了反思。勞動中的人最有魅力，希望你用自己的學習成果給我們更多的驚嘆！從開學到今