【正文】 （3）、辦一次“小手拉大手，共建五和鄖陽(yáng)”為主題的踐行活動(dòng)；活動(dòng)小結(jié)：通過(guò)深入開(kāi)展“小手拉大手，共建五和鄖陽(yáng)”教育踐行活動(dòng)，建立學(xué)校文明教育的長(zhǎng)效機(jī)制，引導(dǎo)廣大青少年學(xué)生嚴(yán)格遵守《中小學(xué)生行為規(guī)范》，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣，充分發(fā)揮學(xué)校的教育影響力，主動(dòng)將教育活動(dòng)延伸到家庭和社會(huì)，帶動(dòng)家長(zhǎng)和群眾積極參與到共建五和鄖陽(yáng)活動(dòng)中來(lái)，并自覺(jué)遵守《市民道德規(guī)范》，實(shí)現(xiàn)學(xué)生、教師、家長(zhǎng)共同受教育，共同提高素質(zhì)的目的，來(lái)推動(dòng)學(xué)生文明、家庭和睦、社會(huì)和諧而努力。（1）、各班召開(kāi)一次“知孝感恩、文明成長(zhǎng)”主題班會(huì)。促進(jìn)家長(zhǎng)學(xué)習(xí)文明衛(wèi)生守則、公民道德綱要，幫助家長(zhǎng)改正不良習(xí)慣，參與城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理，爭(zhēng)做文明的鄖陽(yáng)人。在啟動(dòng)儀式上宣讀倡議書，大力宣傳活動(dòng)的目的、意義。開(kāi)展“小手拉大手，共建五和鄖陽(yáng)”創(chuàng)建活動(dòng)，推行校園文明禮貌用語(yǔ)，培養(yǎng)學(xué)生互幫互助、愛(ài)護(hù)公物、關(guān)心集體，樂(lè)于助人的品德，強(qiáng)化集體觀念，增強(qiáng)合作意識(shí)。三、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)組長(zhǎng)：朱翠光副組長(zhǎng)：張士強(qiáng)組員: 張利王苗苗馬駿張東及各班班主任四、活動(dòng)形式活動(dòng)目標(biāo)：加強(qiáng)行為規(guī)范教育，提高學(xué)生文明素養(yǎng)。第五篇：小手拉大手活動(dòng)方案南化塘鎮(zhèn)中心小學(xué)“小手拉大手、共建五和鄖陽(yáng)”主題活動(dòng)三 月 份 工 作 總 結(jié)一、指導(dǎo)思想認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十八大及十八屆三中全會(huì)精神，緊緊圍繞建設(shè) “衛(wèi)生城市、園林城市、環(huán)保城市、生態(tài)城市、文明城市” 的目標(biāo)，以“小手拉大手，共建五和鄖陽(yáng)” 教育實(shí)踐活動(dòng)為抓手，引導(dǎo)規(guī)范禮 儀行為，提高生態(tài)文明意識(shí)，形成講公德、守法紀(jì)、盡責(zé)任，有秩序的文明風(fēng)尚，共同創(chuàng)造整潔、有序、衛(wèi)生、文明的五和鄖陽(yáng)。評(píng)選“文明衛(wèi)生先進(jìn)集體”。五、總結(jié)評(píng)獎(jiǎng)每月評(píng)選 “文明教室”、“文明宿舍”。落實(shí)活動(dòng)內(nèi)容。強(qiáng)化輿論宣傳。四、活動(dòng)要求加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。評(píng)定“文明教室”、“文明宿舍”、評(píng)選結(jié)果要在學(xué)校公布，給予獎(jiǎng)勵(lì)。三是“手拉手，互相評(píng)”。每天拉一次家長(zhǎng)的手，全面凈化生活學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)生小手寫出身邊環(huán)保小事的感受，或?qū)彝ズ图彝コ蓡T不良文明衛(wèi)生做法的想法，由家長(zhǎng)查閱、簽名，教師評(píng)價(jià)，使活動(dòng)更有教育意義。開(kāi)展一次“小手拉大手”活動(dòng)。組織一次衛(wèi)生活動(dòng)課。印發(fā)一份致家長(zhǎng)的倡議書。三、活動(dòng)內(nèi)容召開(kāi)一次主題班會(huì)。一、指導(dǎo)思想以“從我做起，帶動(dòng)全家，拉動(dòng)社會(huì)”為工作思路，不斷增強(qiáng)學(xué)生和家長(zhǎng)主動(dòng)參與的積極性，優(yōu)化我縣自然環(huán)境和人文環(huán)境。在活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中，各級(jí)組要及時(shí)總結(jié)評(píng)比，對(duì)活動(dòng)中涌現(xiàn)出的“小小衛(wèi)生保潔員”、“小小衛(wèi)生宣傳員”、“小小衛(wèi)生監(jiān)督員”及先進(jìn)班集體進(jìn)行評(píng)選和表彰；學(xué)校也將對(duì)各班活動(dòng)情況進(jìn)行督查、評(píng)比，對(duì)先進(jìn)班在全校予以通報(bào)表?yè)P(yáng)。各校要以學(xué)校為主陣地，以主題教育為主形式，以社會(huì)實(shí)踐、志愿者服務(wù)為主途徑，豐富活動(dòng)內(nèi)容，活化活動(dòng)形式，細(xì)化活動(dòng)過(guò)程，拓展活動(dòng)效果，體現(xiàn)學(xué)校特點(diǎn)，確保每次活動(dòng)有特色，見(jiàn)成效。要充分體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)組織的先鋒作用，真正用學(xué)生的實(shí)際行動(dòng)，推動(dòng)家庭、帶動(dòng)村組、社區(qū)廣泛參與“愛(ài)我家園，美化環(huán)境，小手拉大手，共創(chuàng)文明城鄉(xiāng)”教育實(shí)踐活動(dòng)。各班要通過(guò)創(chuàng)辦宣傳欄、文化墻、黑板報(bào)、手抄報(bào)，召開(kāi)師生大會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)，發(fā)放宣傳單、問(wèn)卷調(diào)查等形式，結(jié)合晨會(huì)、班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，大力宣傳“愛(ài)我家園，小手拉大手，共創(chuàng)文明城鄉(xiāng)”活動(dòng)的現(xiàn)實(shí)意義，充分調(diào)動(dòng)廣大學(xué)生的參與意識(shí)，培養(yǎng)其社會(huì)責(zé)任感。學(xué)校把開(kāi)展“愛(ài)我家園，美化環(huán)境，小手拉大手，共創(chuàng)文明城鄉(xiāng)”活動(dòng)作為踐行群眾路線，貫徹落實(shí)區(qū)委區(qū)政府決策，加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，推進(jìn)城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生綜合整治工作的重要舉措，結(jié)合學(xué)校實(shí)際和學(xué)生實(shí)際，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，制定具體詳細(xì)的實(shí)施方案，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，明確分工，夯實(shí)責(zé)任，創(chuàng)造性開(kāi)展活動(dòng)，讓每一名學(xué)生及其家庭都參與到活動(dòng)中來(lái)。重點(diǎn)監(jiān)督家長(zhǎng)、群眾的九種不文明行為：一是隨地吐痰，影響公共場(chǎng)所衛(wèi)生；二是隨意亂扔垃圾，破壞公共環(huán)境；三是語(yǔ)言粗俗，公共場(chǎng)所吸煙、吵架、圍觀事故現(xiàn)場(chǎng)；四是不注重自身形象，衣著不整、赤膊上街、酒后失態(tài)、隨意便溺等；五是踐踏草坪、攀折花木、不愛(ài)護(hù)公物；六是不注意管理寵物，放任寵物隨地大小便；七是不注重鄰里關(guān)系，亂堆亂放、噪音擾鄰等；八是不遵守交通規(guī)則，闖紅燈、逆行、亂穿馬路、翻越交通護(hù)欄等；九是制造城市“牛皮癬”，亂貼亂畫、亂發(fā)廣告。（三）組織“環(huán)保小衛(wèi)士”實(shí)踐活動(dòng)，開(kāi)展不文明行為勸誡和監(jiān)督活動(dòng)。一是學(xué)校印發(fā)《“愛(ài)我家園，美化環(huán)境，小手牽大手，共創(chuàng)文明城鄉(xiāng)”活動(dòng)告家長(zhǎng)書》，由學(xué)生帶回家庭，將文明和諧的理念傳播到家庭、社區(qū)，倡議家長(zhǎng)學(xué)習(xí)健康知識(shí)，改正不良衛(wèi)生習(xí)慣，做文明人；二是開(kāi)好“我與家長(zhǎng)面對(duì)面”活動(dòng)，倡導(dǎo)學(xué)生與家長(zhǎng)分工合作治理