小手拉大手環(huán)保一起走(參考版)
2024-10-06 01:34本頁面
【正文】 同時意識到要健康，就要講究衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，并且用自己的實際行動來向全校師生、家人、周圍的群眾宣傳如何做到真正的健康環(huán)保，人人創(chuàng)建綠色校園，共同營造一個和諧、自然、美麗、清潔的大家園。六、以愛護校園環(huán)境為己任，自覺維護校園的清潔衛(wèi)生，主動撿拾別人丟在地上的垃圾，養(yǎng)成“文明清潔”的良好習慣，共同創(chuàng)建一個美麗的校園?！靶〔菀灿猩?，需要你我的共同呵護”，“讓我們大家一起來欣賞美麗”；四、以愛護教室環(huán)境為己任，自覺維護教室的清潔衛(wèi)生，不在課桌、墻壁上涂鴉，不損壞教學設施，不將一日三餐帶入我們的教室。不隨意懸掛橫幅，保持校園良好形象；二、不在校園內吃口香糖、瓜子、糖果等零食，不隨意亂丟垃圾。學校少先大隊向全體師生發(fā)出如下倡議：小手拉大手，共創(chuàng)清潔校園、美麗校園。學校政教處向全校師生發(fā)出如下倡議：小手拉大手，共創(chuàng)清潔校園、美麗校園。標語“綠色家園鳥語花香，環(huán)保成果你我共享”。標語“學校就是我的家，清潔美化靠大家”。標語“廢紙不落地，心靈更美麗”。我校制定了以下六條標語，并讓每一位學生牢記心中。二、“小手拉大手，清潔校園”宣傳標語及口號。第二階段：2013年10月10日，各班積極組織召開“小手拉大手，清潔校園”主題班會，并制定出本班的宣傳口號。一、“小手拉大手，清潔校園”活動時間安排。第五篇：小手拉大手活動小手拉大手，清潔校園，創(chuàng)建整潔務實創(chuàng)設優(yōu)美環(huán)境，建設美好校園，是提高生活質量，有效減少疾病，保障廣大群眾身體健康的一件大事，更是全面推進社會主義新農村建設，建設美好家園的一件好事?；顒訒r留好圖片資料，打掃衛(wèi)生的2張，環(huán)保行動的3張。評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎2名。參加小制作的同學，根據自己制作內容搜集和選擇一些廢舊材料進行設計、制作。走上街頭，到村莊里宣傳環(huán)保理念，發(fā)出環(huán)保倡議書。(四)綠色環(huán)保行動篇和爸爸媽媽根據家庭實際和能力一起簽訂一份春節(jié)家庭環(huán)保公約，內容設計不燃放鞭炮、節(jié)約用電等內容。如：廢舊衣服改購物包，做椅墊，勾地墊，做布偶，做布花等；舊瓶子改造。通過勞動，讓居家環(huán)境和村莊清爽干凈，迎接新年的到來。（一）綠色環(huán)保知識篇上網搜集環(huán)保標語和關于環(huán)保的知識或方法，如：霧霾現象、節(jié)約用水、舊物利用等，辦一期手抄報。培養(yǎng)學生綜合觀察、分析的能力、動手制作能力和初步的審美鑒賞能力。激勵學生熱愛大自然、珍愛生命的情感，初步形成環(huán)保意識、合作意識與創(chuàng)新精神。第四篇：小手拉大手環(huán)?；顒臃桨浮靶∈掷笫郑h(huán)保我踐行”活動方案一、活動目的為了傳播低碳生活、綠色理念，帶動學校、家庭、社會養(yǎng)成勤儉節(jié)約、節(jié)能低碳、保護環(huán)境的綠色生活習慣，利用寒假進行“小手拉大手，踐行綠生活”實踐活動?？粗约旱膭趧映晒?，看著路人贊許的目光，同學們露出了歡欣滿足地笑容，“愛護漓江、保護環(huán)境”的意識也通過活動得到了進一步提高。活動期間，同學們各自散開，拿著自帶的鉗子、筷子、垃圾袋等勞動工具，發(fā)揚不怕臟、不怕累的精神
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