【正文】 通過開展“小手拉大手，共建美好家園”這一活動(dòng)，使學(xué)生和家長一起踐行文明規(guī)范，增強(qiáng)文明意識，養(yǎng)成良好文明習(xí)慣。（3）學(xué)校印發(fā)了《“小手拉大手 共建美好家園”倡議書》，由學(xué)生帶回家，用小手拉起家長、鄰里的大手，讓孩子們在爸爸媽媽、爺爺奶奶的共同參與下尋找身邊的陋習(xí)，共同遵守良好的文明禮儀規(guī)范。并堅(jiān)持“上街頭”活動(dòng)，帶隊(duì)教師在活動(dòng)過程中始終加強(qiáng)對學(xué)生的管理，確?；顒?dòng)安全有序。（2）開展環(huán)境整治“上街頭”活動(dòng)。倡議活動(dòng)儀式上，我校全體學(xué)生齊讀了活動(dòng)倡議書，并以班級為單位由學(xué)生簽字后交由學(xué)校備存。（1）掀起“小手拉大手，共建文明城”倡議活動(dòng)。值日教師對優(yōu)秀的“文明監(jiān)督員”進(jìn)行表揚(yáng)，激勵(lì)更多的學(xué)生加入到文明監(jiān)督的行列中來，為創(chuàng)建美好的校園環(huán)境獻(xiàn)出自己的一份力。（2）大力鼓勵(lì)學(xué)生爭做“文明監(jiān)督員”。開展文明衛(wèi)生教育活動(dòng)（1）發(fā)揮教育優(yōu)勢，加大宣傳力度，擴(kuò)大城市環(huán)境綜合整治的社會影響。三、開展活動(dòng)，積極參與開展校級環(huán)境整治活動(dòng)創(chuàng)建整潔衛(wèi)生校園活動(dòng)。為了爭創(chuàng)全國衛(wèi)生文明城鎮(zhèn)，我校制定了學(xué)校校園環(huán)境整治實(shí)施方案。在活動(dòng)開展過程中，各級組要及時(shí)總結(jié)評比，對活動(dòng)中涌現(xiàn)出的“小小衛(wèi)生保潔員”、“小小衛(wèi)生宣傳員”、“小小衛(wèi)生監(jiān)督員”及先進(jìn)班集體進(jìn)行評選和表彰；學(xué)校也將對各班活動(dòng)情況進(jìn)行督查、評比，對先進(jìn)班在全校予以通報(bào)表揚(yáng)。各校要以學(xué)校為主陣地，以主題教育為主形式，以社會實(shí)踐、志愿者服務(wù)為主途徑，豐富活動(dòng)內(nèi)容，活化活動(dòng)形式，細(xì)化活動(dòng)過程，拓展活動(dòng)效果，體現(xiàn)學(xué)校特點(diǎn)，確保每次活動(dòng)有特色，見成效。要充分體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)組織的先鋒作用，真正用學(xué)生的實(shí)際行動(dòng)，推動(dòng)家庭、帶動(dòng)村組、社區(qū)廣泛參與“愛我家園，美化環(huán)境，小手拉大手，共創(chuàng)文明城鄉(xiāng)”教育實(shí)踐活動(dòng)。各班要通過創(chuàng)辦宣傳欄、文化墻、黑板報(bào)、手抄報(bào)，召開師生大會、家長會，發(fā)放宣傳單、問卷調(diào)查等形式，結(jié)合晨會、班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，大力宣傳“愛我家園，小手拉大手，共創(chuàng)文明城鄉(xiāng)”活動(dòng)的現(xiàn)實(shí)意義，充分調(diào)動(dòng)廣大學(xué)生的參與意識，培養(yǎng)其社會責(zé)任感。學(xué)校把開展“愛我家園，美化環(huán)境，小手拉大手，共創(chuàng)文明城鄉(xiāng)”活動(dòng)作為踐行群眾路線，貫徹落實(shí)區(qū)委區(qū)政府決策，加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，推進(jìn)城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生綜合整治工作的重要舉措，結(jié)合學(xué)校實(shí)際和學(xué)生實(shí)際，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，制定具體詳細(xì)的實(shí)施方案，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，明確分工，夯實(shí)責(zé)任，創(chuàng)造性開展活動(dòng)，讓每一名學(xué)生及其家庭都參與到活動(dòng)中來。重點(diǎn)監(jiān)督家長、群眾的九種不文明行為：一是隨地吐痰，影響公共場所衛(wèi)生；二是隨意亂扔垃圾，破壞公共環(huán)境；三是語言粗俗，公共場所吸煙、吵架、圍觀事故現(xiàn)場；四是不注重自身形象，衣著不整、赤膊上街、酒后失態(tài)、隨意便溺等；五是踐踏草坪、攀折花木、不愛護(hù)公物；六是不注意管理寵物，放任寵物隨地大小便；七是不注重鄰里關(guān)系，亂堆亂放、噪音擾鄰等；八是不遵守交通規(guī)則，闖紅燈、逆行、亂穿馬路、翻越交通護(hù)欄等；九是制造城市“牛皮癬”，亂貼亂畫、亂發(fā)廣告。（三）組織“環(huán)保小衛(wèi)士”實(shí)踐活動(dòng)，開展不文明行為勸誡和監(jiān)督活動(dòng)。一是學(xué)校印發(fā)《“愛我家園，美化環(huán)境，小手牽大手，共創(chuàng)文明城鄉(xiāng)”活動(dòng)告家長書》，由學(xué)生帶回家庭，將文明和諧的理念傳播到家庭、社區(qū)，倡議家長學(xué)習(xí)健康知識，改正不良衛(wèi)生習(xí)慣，做文明人；二是開好“我與家長面對面”活動(dòng)，倡導(dǎo)學(xué)生與家長分工合作治理家庭及房前屋后周邊環(huán)境衛(wèi)生，以簽訂“承諾書”等形式，明確職責(zé)，相互監(jiān)督，及時(shí)檢查提醒，糾正不良衛(wèi)生習(xí)慣，做鄰里的表率。開展以“小手拉大手,禮儀我先行”、“小手拉大手，共唱環(huán)保歌”“小手拉大手，同讀一本書”、“小手拉大手，共創(chuàng)無煙家庭”、“小手拉大手、共建衛(wèi)生城鄉(xiāng)”等內(nèi)容為主題的教育活動(dòng)，通過舉辦征文，演講賽，組織簽名活動(dòng)，征集文明格言，組織文明事跡征集活動(dòng)，建立創(chuàng)衛(wèi)小分隊(duì)等學(xué)生喜聞樂見的活動(dòng)，把“愛我家園，美化環(huán)境，小手拉大手，共創(chuàng)文明衛(wèi)生城鄉(xiāng)”活動(dòng)引向深入。要繼續(xù)深入開展“安全教育月”、“安全教育周”、“安全教育日”等活動(dòng)，豐富教育內(nèi)容，使廣大學(xué)生受到生動(dòng)而直觀的安全教育，切實(shí)提高安全教育的效果，防范各類安全事故的發(fā)生。針對青少年學(xué)生的不同年齡段，科學(xué)地安排落實(shí)安全教育的師資、課程、課時(shí)，合理選用教材。加強(qiáng)安全教育工作，防范各類安全事故發(fā)生。學(xué)校總務(wù)處每學(xué)期至少舉行一次應(yīng)急避險(xiǎn)和緊急疏散演練，結(jié)合本校特點(diǎn)，采取多種形式，加強(qiáng)實(shí)踐訓(xùn)練和火災(zāi)、防雷、地震等突發(fā)事件的應(yīng)急演練，利用學(xué)生課間操等時(shí)間開展經(jīng)常性的集體疏散訓(xùn)練，并在演練的基礎(chǔ)上，修訂完善科學(xué)合理的校園應(yīng)急疏散預(yù)案。要深入了解、及時(shí)掌握師生員工中生活特別困難、同學(xué)或同事之間有明顯矛盾糾紛、存在心理問題等情況，及時(shí)理順情緒，化解矛盾，解決問題。要按規(guī)定配齊各種消防器材和應(yīng)急照明設(shè)施，定期進(jìn)行消防安全檢查，保證疏散通道、安全出口和消防通道暢通。四是要排查消防安全隱患。三是要排查飲食衛(wèi)生安全隱患。要嚴(yán)格門衛(wèi)管理制度，落實(shí)外來人員登記制度，學(xué)生出、入校登記制度。一是排查學(xué)校公共場所、校舍安全隱患。（三）做好安全穩(wěn)定