【正文】 。感動我的課本中的人物：【頒獎詞】五、習作：《我再不了》（25分）提示與要求：先選一個恰當?shù)脑~語，把題目補充完整（如橫線上填入“任性、妒忌、自卑、孤獨、懶惰、馬虎、多疑、輕信”等詞語），再按題寫作。開創(chuàng)祖國航天，他是先行人，披荊斬棘，把智慧鍛造成階梯，留給后來的攀登者。【頒獎詞】在他心里，國為重，家為輕，科學最重，名利最輕。），歷經(jīng)艱難于1955年回到祖國后，長期擔任火箭導彈和航天器研制的技術領導職務。（2分）四、口語交際（5分）本單元我們認識了許多可敬的人物形象，請模仿“感動中國2007人物”的頒獎詞的形式為最令你感動的人物寫一段頒獎詞。請你把最想說的幾句話寫下來。小男孩難忘這個夜晚是因為___________________________________________________，小弟弟難忘這個夜晚是因為___________________________________，保羅難忘這個夜晚是因為______________________________________________________________________________。（6分）(1)這篇文章的主要人物是____________，他的美好愿望是_____________ _______________________________________________________________________________(2)文章中說“他們?nèi)齻€人一起渡過了一個難忘的夜晚”。（3分）想想下列詞語在文章中的意思，給它們各寫一個近義詞。從那天起，保羅真正懂得了給予是快樂的。那位小男孩也坐了進去。不一會兒，他背著腳有殘疾的小弟弟返回來了。但是，這回保羅又錯了。”保羅吃驚地看著這個小男孩，不由自主地問了一句：“你愿意坐我的車兜一圈嗎？”“當然，我非常愿意。但是，那小男孩接下去說的話卻讓保羅十分驚訝。小男孩問道：“先生，這是你的車嗎？”保羅點點頭說：“我哥哥送給我的圣誕禮物。（2分）文中列舉了哪幾個人的事例來說明“滴水穿石”的精神？你還知道哪些具有“滴水穿石”的精神的人？（2分）“滴水穿石”給我們的啟示是什么？（2分（二）保羅在圣誕節(jié)前夕收到了一輛新轎車，是他哥哥送給他的圣誕禮物。（4分）李時珍不畏艱辛，經(jīng)過二十幾年的不懈努力，終于寫成了《本草綱目》，請用一句歇后語來形容李時珍的成功。我們要銘記“滴水穿石”給予我們的啟示：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想用“∨”標出文中加點字正確的讀音。正是因為白石老人堅持不懈地創(chuàng)作，他的技藝才達到爐火純青的境界??你看，古今中外所有成就事業(yè)的人，在前進的道路上，不都是靠著這種“滴水穿石”的精神，才“滴穿”一塊塊“頑石”，最終取得成功的嗎？我們知道，雨水是以很快的速度從高空落下來的，它的力量肯定比太極洞里的水滴大得多，但它卻不能把石塊滴穿。f249。o jiāo)一日閑過。)燈、留聲機、碳粒電話筒、電影放映機等一千多項發(fā)明專利權！現(xiàn)代著名書畫家齊白石，在他數(shù)十年的藝術生涯中，始終沒有停止過揮毫作畫。但他迷戀電學實驗研究，畢生孜（zǐzī）孜不倦，竟擁有白熾(ch236。他翻山越嶺，走遍了大半個中國，訪名醫(yī)，嘗藥草，經(jīng)過二十幾年的不懈努力，終于寫成了藥學巨著《本草綱目》。三、閱讀短文，完成練習(14+15=29分)（一）滴水穿石的啟示（節(jié)選）水滴的力量是微不足道的，可是它目標專一，持之以恒，所以能把石塊滴穿。（在橫線上填上合適的詞語）二、課文回顧（6分）經(jīng)過年的奮斗，次修改，談遷終于在歲時完成了一部（）萬字的 朝編年史——《》。（填上合適的關聯(lián)詞語）(6)風箏越飛越高，遠遠望去，猶如云海里的一葉小舟。（縮句(4)厄運并沒有打垮談遷。（擴句）(2)讀了《天火之謎》一文后，受到了深刻的教育。（4分）不足為奇——可想而知——按要求寫句子。（6分）竟競（）賽（）然（）走畢（）選（）qiāng b236。)něi)3．給多音字注音并組詞。n)混為一談(h249。（6分）冷嘲熱諷（fēng fěng）家徒四壁(xǐtshāng f224。c225。n shēngb243。（8分）y224。這時我想起前排同學說的話，細細品味了一下，原來媽媽的嘮叨也是我的一個幸福?！蔽覜]好氣地說：“好什么好？能煩死你！”過了兩天不知這話怎么傳到媽媽的耳朵里了，從此以后沒有了媽媽的嘮叨。我在演講時，說到媽媽的嘮叨。到了樓下，趙思敏有些生氣的說：“你怎么才下來呀！”我氣呼呼地說：“還不都是......”剛說的這里，趙思敏小聲說：“你媽在樓上看你呢！”我抬頭一看，媽媽果然在陽臺上嘴里還在不停的嘮叨著什么。媽媽一把拉住我說：“哎！哎！哎！跑這么快干什么去？”“哎呀媽媽！別拉我，我要上學去！”再急也要把早飯吃完，沒吃飽學習也學不好。我都聽煩了，可她卻沒感到一丁點疲倦。每天早上，我的媽媽一醒來就會喊我三、四遍，讓我起床。我一下呆了，說：“媽媽，比賽！”“你拿家里的那把吧！” ??一天下午放學，我看見課桌上有一套書《世界名著》，我把書翻過來一看，一千多元。有一次，學校里要舉行剪紙比賽。但是，當付款的時候，我就蔫了，那包薯片完好地躺在筐里。我趁媽媽在和一位阿姨說話的時候，悄悄地拐進薯片區(qū)，拿來一袋薯片，又悄悄地走到媽媽身邊，以迅雷不及掩耳的速度把薯片扔進了筐內(nèi)。班上所有的人差不多都用了那種筆，我為什么不能用？”“你就是只能用鉛筆！”不知怎么，我覺得媽媽今天的火氣特別大。第二天，我和媽媽一起去超市。我發(fā)誓以后再也不去超市，也再不理會媽媽這樣的“小氣鬼”了。我大聲抗議：“我憑什么不能買零食和文具！為什么？”媽媽站在一邊，默默不語，心里像是在想什么。所以，每次從超市回來，我都悶悶不樂，不快極了。小作者真情地道出心中的話，盼望媽媽給她自由，但又不好溢于言表而傷媽媽那顆“好心”的心理，文章真摯感人。但是媽媽不理解。）點評：文章較好地表現(xiàn)出了母女兩人之間的不同觀點，媽媽是一心望子成龍，希望孩子時時刻刻學習，而女兒呢？一曲“我想唱歌可不敢唱”道出了自己此時的心聲。）媽媽！您真不理解我嗎？我想您一定知道我渴望陽光、歡樂。）轉(zhuǎn)眼間放暑假了，別的同學高高興興，只有我，呆呆地苦笑，心里酸溜溜的?！坝晗＃賹憥灼魑?！”我沒有反對，也不贊同，我的頭已經(jīng)膨脹起來了?？晌艺J為，這些題我不是用腦子想，而是用頭撞，用嘴啃?！白屛彝嬉粫僮霭桑　蔽覒阎唤z渺茫的希望說，您的臉一下子拉長了，“不行！要學習就得有刻苦的精神。）“看，雨希，我給你買什么來了？”您氣喘吁吁，從身背后拿出了一本書，高興地說：“我排了兩個小時才買到的。（嗯，是夠辛苦的了。有時拿著鋼筆，就差點進入甜甜的睡夢中了。我無精打采地吃了早飯，讀了幾遍，就開始做老師布置的作業(yè)。點明了事情的起因，與下面的段落構成總分關系。從那以后，您要我每天“加班加點”趕上去。）我的學習成績在班上數(shù)一數(shù)二，可惜一次期末考試偶然失誤。您先聽聽一首歌吧：“我想唱歌可不敢唱，小聲哼哼還得東張西望??”這是我最喜歡的一支歌，因為它唱出了我的心聲，我的苦惱。美麗善良的母親。其實我知道這是為了我好，但是我也希望我有屬于自己的一片藍天！媽媽，您知道嗎？我心里的你一直是個美麗可愛的，和藹可親的，慈祥的母親。夜深人靜的時候，我卻是在學習中過關斬將的時候。你們在電視機前，前仰后翻的笑著的時候，我卻是在題海中苦苦思索。我用心去感受父愛，父愛正象甜蜜的母愛一樣陪伴我健康成長?，F(xiàn)在，我每天都會按時學習，按時休息，這個良好的習慣，無疑是得益于父親的嘮叨。越來越大的我，已養(yǎng)成良好的學習和生活習慣，我的身體棒棒的，學習成績也優(yōu)秀，好多同學都羨慕我呢。第二天我因不準時交作業(yè)受了老師的批評，此時，我在心里恨透了爸爸。晚上十點前休息，有利于長身體，人在睡眠狀態(tài)分泌的生長素多，能長高??如果他的叨嘮不能促使我馬上休息時，父親還會對母親叨嘮。一天，晚上十點十分了，我還沒寫完作文。父親有規(guī)律的生活習慣，是他身體健康、精力旺盛的保證?！卑パ?，老爸的記性可真差，他是真的忘記了嗎？我的不愉快一下子拋到了九霄云外了，那晚，我和我的老爸又一起笑啊，鬧??；那晚，我的老爸和我格外興奮，玩到很晚，很晚。腦子里總有個聲音在說：你怎么可以這樣說爸爸呢？你怎么可以這樣對待那么愛你的爸爸呢？爸爸嘮叨可都是對你的關心啊，爸爸會不會很傷心呢？一定會的，說不定他會哭呢??我開始難過起來，想起爸爸平時為我系鞋帶，為我包書殼，為我得100分而高興，為我受傷而擔憂，我真對不起爸爸。我從書架上抓出最愛看的《水滸傳》，以前我一看就入迷，可是今天不知怎么的，我總是靜不下心來。有一回，我放學回來在壩子里和朋友玩“抓石子”，老爸放下鋤頭就喊我回家，聽見老爸喊我，我趕緊回家了，老爸剛把我抱起坐在他的腿上，就嘮叨開了：“幺兒，作業(yè)做起了沒有？咦？手上怎么劃了一到道口子，是哪個欺負你的？在學校別打架了喲，老師表揚你了不能驕傲喲??”其實我知道那只是我走路不小心被刺掛了一下，早就不疼了，我在學校也很乖。我遇到做不來的題,他總是先放下手里的活兒,耐心的為我講解。