【摘要】蘇教版三年級數(shù)學(xué)上冊把一個(gè)正方形平均分成4份.每份是它的412份是它的423份是它的434份是它的44學(xué)一學(xué)()把1分米長的一條彩紙平均分成10份。110310()()710學(xué)一學(xué)
2024-12-03 13:04
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)1.使同學(xué)們認(rèn)識幾分之幾,會讀、寫幾分之幾。知道分?jǐn)?shù)各部分的名稱,能比較分母相同的分?jǐn)?shù)的大小。2.通過小組合作學(xué)習(xí)活動,培養(yǎng)同學(xué)們合作意識、數(shù)學(xué)思考與語言表達(dá)能力??偨Y(jié)通過本課的學(xué)習(xí),同學(xué)們認(rèn)識幾分之幾,會讀、寫幾分之幾。知道分?jǐn)?shù)各部分的名
2024-11-15 06:23
【摘要】2—12—1活動要求:1、請同學(xué)們自學(xué)課本98頁中間的部分。2、弄清楚分?jǐn)?shù)各部分的名稱是什么。如果我們的蛋糕是這樣分的,其中的一份能用21表示嘛?為什么??活動要求:拿一張長方形紙,先折一折,把它的用陰影表示,再在小組里交流。21折一
【摘要】蘇教版三年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo)?,初步認(rèn)識分?jǐn)?shù)。?,學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)的意義和分?jǐn)?shù)各個(gè)部分的名稱。?、判斷、分析問題的能力和合作精神。下圖中的涂色部分能用分?jǐn)?shù)表示嗎?請說出適當(dāng)?shù)姆謹(jǐn)?shù)。()()1418()()110用分?jǐn)?shù)表示下面各圖
2024-12-09 01:11
【摘要】A認(rèn)識幾分之幾蘇教版三年級數(shù)學(xué)下冊A學(xué)習(xí)目標(biāo):認(rèn)識幾分之幾。,與人合作交流以及表達(dá)能力。,積極參與具體的數(shù)學(xué)活動,產(chǎn)生對數(shù)學(xué)的親切感。A把一盤桃平均分給4只小猴,每只小猴分得這盤桃的幾分之一?把一盤桃平均分給4只小猴,3只小猴共分得這盤桃的幾分之幾?A每
2024-12-15 10:00
【摘要】A蘇教版三年級數(shù)學(xué)下冊認(rèn)識幾分之幾A學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能認(rèn)識幾分之幾表示的分?jǐn)?shù)意義,計(jì)算出幾分之幾一共有幾個(gè)。2.正確的解決幾分之幾的實(shí)際問題,并能把自己解決問題的過程跟同伴交流。AA小紅小剛4143A你涂了4份中的幾份,是這張紙的幾分之幾?在小組里說一說。A為什么涂
【摘要】蘇教版三年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo),會讀會寫幾分之一,能比較分子是1的分?jǐn)?shù)的大小。,培養(yǎng)同學(xué)們的合作意識、數(shù)學(xué)思考與語言表達(dá)能力。把每種食品都平均分成2份,每人各分得多少?21把一個(gè)蛋糕平均分成2份,每一份是它的2121把每種食品都平均分成2份,每人各分得多少?131
2024-11-15 00:35
【摘要】奇妙的變化——認(rèn)識幾分之幾教學(xué)目標(biāo)1.知識目標(biāo):能結(jié)合具體情境,初步理解分?jǐn)?shù)的意義,能正確地認(rèn)、讀、寫簡單的分?jǐn)?shù);知道分?jǐn)?shù)各部分的名稱;在具體情境中,會比較簡單分?jǐn)?shù)的大小。2.能力目標(biāo):在解決實(shí)際問題的過程中,會計(jì)算簡單的同分母分?jǐn)?shù)加、減法,體驗(yàn)數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的密切聯(lián)系。3.情感目標(biāo):在初步認(rèn)識分?jǐn)?shù)的同時(shí),了解
2024-11-23 20:47
【摘要】認(rèn)識幾分之一義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書第七冊把一個(gè)蛋糕平均分成2份,怎樣分?每人分到幾個(gè)?把一個(gè)蛋糕平均分成2份,每份是它的()二分之一他們在
2024-11-19 00:16
【摘要】15+25=3546+16=5668-38=3834-24=14把一盤桃平均分給4只小猴,3只小猴共分得這盤桃的幾分之幾?把一盤桃平均分給4只小猴,3只小猴共分得這盤桃的幾分之幾?
2024-11-21 20:31
【摘要】121418116說一說下面每個(gè)圖中的每一塊各表示幾分之幾?同學(xué)們,六分之一真的比四分之一劃算嗎?146141814181>2141<先說說每個(gè)圖里的涂色部分各表示幾分之幾,再比較一下它們
2024-11-21 20:30
【摘要】第一篇:蘇教版三上《認(rèn)識幾分之一》教案 《認(rèn)識幾分之一》教學(xué)設(shè)計(jì) 北橋中心小學(xué)王怡 教學(xué)內(nèi)容: 蘇教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)三年級(上冊)第87~89頁的例題、“試一試”和“想想做做”...
2024-10-21 13:00
【摘要】認(rèn)識幾分之幾蘇教版三年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo):認(rèn)識幾分之幾。,與人合作交流以及表達(dá)能力。,積極參與具體的數(shù)學(xué)活動,產(chǎn)生對數(shù)學(xué)的親切感。把一盤桃平均分給4只小猴,每只小猴分得這盤桃的幾分之一?把一盤桃平均分給4只小猴,3只小猴共分得這盤桃的幾分之幾?每個(gè)小猴分得這盤桃的
2024-12-08 20:41
【摘要】認(rèn)識克稱比較輕的物品,常用克*作單位我們常用天平稱比較輕的物品。用天平稱物品時(shí),需要用砝碼。下面就是我們常用的砝碼。左邊放物體,右邊放砝碼。天平10克黃豆只有幾十粒,所以一克黃豆很輕。大約重一克比1克輕比1克重*克可以用符號“g”表示150g1250g
【摘要】授課教師:張棟分?jǐn)?shù)的基本認(rèn)識幾分之幾把一個(gè)正方形平均分成4份。一份是它的()二份是它的()三份是它的()四份是它的()14243444()110()()
2024-11-26 01:20