微課研修計劃(參考版)
2024-10-04 16:40本頁面
【正文】 為學(xué)好“微課的制作與開發(fā)”課程，掌握微課的制作與開發(fā)基本技能，考慮選擇全國中等職業(yè)教育教材審定委員會審定《體育與健康》，下篇鍛煉健身方法籃球課背后運(yùn)球來制作微課。積極參與BBS討論、班級工作坊的討論，按時完成作業(yè)，并提交班級工作坊進(jìn)行討論，積極大膽嘗試制作微課，并提交平臺，參與比賽?？雌饋砦⒄n程很好玩，它的確是一種不用的呈現(xiàn)方式，用不同的思維方式來解決教學(xué)策略，對于我們來說看起來很新穎，很實用，但做起來可能有困難，但它畢竟很實用，我們還是一定要用積極心態(tài)，去接受微課程，做好微課程。本人利用星期一到星期五沒課時間來學(xué)習(xí)，爭取每天安排2—3個小時進(jìn)行研修，計劃在5月20日前全部完成規(guī)定的研修活動。第五篇：微課研修計劃我的微課研修計劃一、研修目標(biāo)：了解“微課”這種新的教學(xué)模式，重新認(rèn)識好課的標(biāo)準(zhǔn)，關(guān)注微課程建設(shè)，盡可能多地認(rèn)識到微課的價值和作用；提高本人的教育信息技術(shù)的素養(yǎng)；學(xué)會微課設(shè)計與運(yùn)用等，能使自身懂得的教育理念不斷得到更新。積極參與BBS討論、班級工作坊的討論，按時完成作業(yè)，并提交班級工作坊進(jìn)行討論，積極大膽嘗試制作微課，并提交平臺，參與比賽。微課研修內(nèi)容認(rèn)真學(xué)習(xí)“微課”的特點，學(xué)會微課制作設(shè)計并運(yùn)用。依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)生特征和技術(shù)條件，選擇適當(dāng)?shù)姆绞街谱魑⒄n。通過本次培訓(xùn)，我希望能在制作微課能力能得到提高，具體內(nèi)容如下： ，了解相關(guān)知識。依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)生特征和技術(shù)條件，選擇適當(dāng)?shù)姆绞街谱魑⒄n。三、我的研修目標(biāo)制作微課就是微研究的過程，要在實際教學(xué)中把發(fā)現(xiàn)問題，分析問題，解決問題的過程制成微課，促進(jìn)自身的業(yè)務(wù)成長。當(dāng)前以多媒體為載體的教學(xué)不
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