小學(xué)語文五年級教案——我熟悉的人教學(xué)設(shè)計之一(參考版)
2024-10-04 15:21本頁面
【正文】 三、學(xué)生自改作文，郵寄給王老師。仍要求不寫出姓名，交流時讓大家猜一猜他是誰?！ W(xué)生在掌握了如何通過人物語言、行動、神態(tài)來表現(xiàn)人物特點的方法后，寫一寫自己最熟悉的同學(xué)?！ 。?、小結(jié)：寫人物動作、語言、神態(tài)都要圍繞人物的特點，符合上下文的意思，有能想當(dāng)然?！ ≡趯W(xué)生各抒己見的基礎(chǔ)上對歸納的三種表達(dá)方式比較優(yōu)劣?！ 。病⑾裙餐懻撎顚懙男袆拥木渥??！ ≮w書杰每次買書回來，總要先____________，然后把桌子擦得一塵不染，再______________，最后才一頁一頁認(rèn)認(rèn)真真地讀。有一次，他的女兒小敏不留心把一包餅干放在他的書上?！ ∪?、回顧欣賞范文 回顧本單元
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