20xx秋岳麓版歷史七年級上冊第12課秦朝的統(tǒng)一同步練習(xí)(參考版)

【摘要】第12課秦朝的統(tǒng)一()以后（）475年221年230年220年權(quán)國家的統(tǒng)治情況，你會向他推薦（）

2024-12-03 12:31

2017秋岳麓版歷史七年級上冊第12課秦朝的統(tǒng)一2(參考版)

【摘要】第12課秦朝的統(tǒng)一一、秦滅六國二、鞏固統(tǒng)一的政權(quán)建設(shè)三、鞏固統(tǒng)一的經(jīng)濟(jì)、文化舉措“戰(zhàn)國七雄”是指哪幾個諸侯國？秦魏趙燕齊楚韓一、秦滅六國1、秦統(tǒng)一的條件2、秦滅六國前221年嬴政咸

2024-12-04 14:30

20xx秋岳麓版歷史七年級上冊第17課東漢的興衰同步練習(xí)(參考版)

【摘要】第17課東漢的興衰，奪取政權(quán)建立新朝的是（）25年劉秀建立的政權(quán)為“東漢”的原因是()，代表了希望和生機(jī)()，加強(qiáng)中央集權(quán)策，緩和階級矛盾4.“光武中

2024-12-03 00:52

20xx秋岳麓版歷史七年級上冊第8課大國爭霸同步練習(xí)(參考版)

【摘要】第8課大國爭霸，不正確的是（）770年，結(jié)束于公元前476年“霸主”取代了周天子，齊晉兩國能夠迅速強(qiáng)大的共同原因是（）①政治上，改革內(nèi)政②經(jīng)濟(jì)上，發(fā)展生產(chǎn)③軍事上，加強(qiáng)軍隊建設(shè)④用人上，都有賢相輔佐，如管仲、伍子胥⑤都打出了“尊王攘夷”的旗號

2024-12-03 12:35

20xx秋岳麓版歷史七上第12課秦朝的統(tǒng)一word導(dǎo)學(xué)案(參考版)

【摘要】日期：2020年月日星期姓名目標(biāo)明確心中有數(shù)了解秦兼并六國和秦朝加強(qiáng)中央集權(quán)的史實，探討統(tǒng)一國家建立的意義。重點秦的統(tǒng)一;秦始皇為鞏固統(tǒng)一所采取的措施。難點統(tǒng)一國家建立的意義。第三單元統(tǒng)一國家的建立第12課秦朝的統(tǒng)一

2024-11-22 16:26

2016秋岳麓版歷史七上第12課秦朝的統(tǒng)一(參考版)

【摘要】中小學(xué)課件中小學(xué)課件站第十二課秦朝的統(tǒng)一中小學(xué)課件中小學(xué)課件站導(dǎo)入課文“秦王掃六合，虎視何雄哉！”這是后人對秦統(tǒng)一六國偉業(yè)的稱頌面對新的統(tǒng)一王朝，是繼承西周的分封制，還是建立一套全新的政治體制？秦的統(tǒng)治者采取了哪些辦法來治理國家呢？今天，我們學(xué)習(xí)《秦朝的統(tǒng)一》，了解秦朝治理國家采取了哪些舉措？

2024-12-11 23:40

20xx秋岳麓版歷史七年級上冊第5課西周的封邦建國同步練習(xí)(參考版)

【摘要】第5課西周的封邦建國《封神榜》中有關(guān)“炮烙之刑”“以酒為池”“懸肉為林”的描寫，反映了統(tǒng)治者的極度暴虐腐朽。這與哪位統(tǒng)治者有關(guān)（）（）、商、西周的歷史。下列各項中與史實不符的是(

2024-12-07 05:43

20xx秋岳麓版歷史七年級上冊第14課西漢初立同步練習(xí)(參考版)

【摘要】第14課西漢初立1.“漢祖起豐沛，乘運以躍鱗。手奮三尺劍，西滅無道秦?！痹撛娋涿鑼懥四囊怀⒌倪^程()，統(tǒng)治者面臨的首要問題是()，統(tǒng)治者實行“休養(yǎng)生息”政策的直接原因是()

2024-12-03 07:11

2016秋岳麓版歷史七上第12課秦朝的統(tǒng)一(2)(參考版)

【摘要】中小學(xué)課件站中小學(xué)課件站第12課秦朝的統(tǒng)一一、秦滅六國二、鞏固統(tǒng)一的政權(quán)建設(shè)三、鞏固統(tǒng)一的經(jīng)濟(jì)、文化舉措中小學(xué)課件站有部分課件由于控制文件大小，內(nèi)容不完整，請聯(lián)系購買完整版中小學(xué)課件站“戰(zhàn)國七雄”是指哪幾個諸侯國？秦魏趙燕齊楚韓

2024-12-11 23:40

20xx秋岳麓版歷史七年級上冊第15課新的大一統(tǒng)同步練習(xí)(參考版)

【摘要】第15課新的大一統(tǒng)（）()，其職責(zé)是()和檢舉郡守和縣令()

2024-12-03 00:52

20xx秋岳麓版歷史七年級上冊第18課漢代的科技與文化同步練習(xí)(參考版)

【摘要】第18課漢代的科技與文化（）D.“蔡侯紙”。其中既在發(fā)明過程中體現(xiàn)“變廢為寶”的環(huán)保理念，又對文化的交流和保存提供了重要條件的科技成就是（），它極大地促進(jìn)了文化的傳播。下列人物中與

2024-12-03 12:35

20xx秋岳麓版歷史七年級上冊第4課夏與商的政治統(tǒng)治同步練習(xí)(參考版)

【摘要】第4課夏與商的政治統(tǒng)治1．我國是世界“四大文明古國”之一，國家這種形式在我國最早建立是在（）C.“禪讓”制的實行，是以禹建立夏朝為標(biāo)志的。那是因為夏朝（），并制定了法律“禪讓”

2024-12-03 12:40

20xx秋岳麓版歷史七年級上冊第21課東晉南朝與江南的開發(fā)同步練習(xí)(參考版)

【摘要】第21課東晉南朝與江南的開發(fā)()、宋、梁、陳、齊、梁、宋、宋、陳、齊、齊、梁、陳（）（）①圍魏救趙②巨鹿之戰(zhàn)③官渡之戰(zhàn)④赤壁之戰(zhàn)A.①②③

2024-12-07 05:44

20xx秋岳麓版歷史七年級上冊第2課原始農(nóng)業(yè)與村落生活同步練習(xí)(參考版)

【摘要】第2課原始農(nóng)業(yè)與村落生活()①元謀人②北京人③河姆渡聚落④半坡聚落A.①B.②C.①②D.③④()()

2024-12-03 12:31

20xx春岳麓版歷史七年級下冊第35課元朝的統(tǒng)一局面同步練習(xí)(參考版)

【摘要】第35課元朝的統(tǒng)一局面【知識管理】知識點1民族關(guān)系的發(fā)展與邊疆開發(fā)民族融合：在元朝政府主持下，許多經(jīng)典、史籍等漢文著作被譯成蒙文等各族文字；大批前往邊疆，帶去了先進(jìn)的生產(chǎn)工具和生產(chǎn)技術(shù)；等族人民大量遷入內(nèi)地，同漢族等雜居相處?；鼗孛褡逍纬桑阂恍┰鷣淼街袊鴥?nèi)地的波斯人、阿拉伯人

2024-12-02 10:24

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20xx秋岳麓版歷史七年級上冊第12課秦朝的統(tǒng)一同步練習(xí)(參考版)

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