【正文】 本次研修得到了全體參訓(xùn)老師的認(rèn)可，學(xué)習(xí)時(shí)間雖然結(jié)束了，但廣大教師仍沉浸在學(xué)習(xí)的快樂和喜悅之中，衷心希望老師們以后認(rèn)真學(xué)習(xí)，潛心研究，積極投身到實(shí)施素質(zhì)教育和新課程改革之中去，為辦好人民放心滿意的教育做出新的貢獻(xiàn)。傳統(tǒng)的教學(xué)方式下教學(xué)資源非常有限，教學(xué)條件極其簡陋，限制了教師能力的發(fā)揮，也限制了學(xué)生的視野，通過這次培訓(xùn)，要在今后的教學(xué)實(shí)踐中，充分運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段實(shí)施教學(xué)，比如多媒體、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)上研修，加強(qiáng)交流，相互學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，提升專業(yè)水平。要提升自身素質(zhì)，增強(qiáng)駕馭課堂的能力，要想在改革的浪潮中站穩(wěn)腳跟，必須積極學(xué)習(xí)新思想、新理論并付諸實(shí)施。要給學(xué)生一杯水，不僅自己要有一桶水，還要有源源不斷的活水。素質(zhì)教育提倡“教為主導(dǎo)，學(xué)為主體”，教師是課堂教學(xué)的組織者，引導(dǎo)者，要精心研究教材內(nèi)容，精心進(jìn)行課堂設(shè)計(jì)，精心研究教學(xué)方法，在學(xué)習(xí)方式上要倡導(dǎo)自主，合作，探究，讓學(xué)生真正成為課堂的主人，充分發(fā)揮主動(dòng)性，積極性，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，“我樂學(xué)”，在此過程中教師才能真正收獲職業(yè)幸福感，學(xué)生才能真正感受到學(xué)習(xí)的快樂；對(duì)自我發(fā)展有了更高的要求?？傊?，加快教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，是順應(yīng)時(shí)代潮流，迎接新的挑戰(zhàn)的需要，也是現(xiàn)代化建設(shè)的必然選擇。許多學(xué)員都提出在今后的教育教學(xué)工作中要不斷學(xué)習(xí)，不斷探索、更新自我。更好地認(rèn)識(shí)了自己所屬學(xué)科在素質(zhì)教育核心課程實(shí)施中的重要作用，堅(jiān)定了教學(xué)改革的信心和決心。他們刻苦學(xué)習(xí)和勤于探索的精神給我們下了深刻的印象。當(dāng)培訓(xùn)學(xué)員遇到工作與學(xué)習(xí)時(shí)間沖突時(shí)，主動(dòng)和基層學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)溝通，使問題能夠得到解決。在嚴(yán)格管理的同時(shí)，給培訓(xùn)學(xué)員創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)和生活條件，給學(xué)員準(zhǔn)備大量的學(xué)習(xí)資料和信息。為了讓參加本次“國培計(jì)劃”的骨干教師在已有基礎(chǔ)上進(jìn)一步提高自己的教育理論素養(yǎng)、教育教學(xué)能力，在培訓(xùn)過程中，學(xué)院嚴(yán)格堅(jiān)持培訓(xùn)管理制度辦法和學(xué)習(xí)守則，對(duì)學(xué)員提出了以下要求：每人每天寫培訓(xùn)反思，在集中培訓(xùn)過程中，我們要求學(xué)員嚴(yán)格按培訓(xùn)時(shí)間安排參加培訓(xùn)活動(dòng)，原則上不得請假。陳老師通過自己的肢體語言動(dòng)作真真切切的展示給我們禮儀的重要性，禮儀在生活中無處不在。接著，我們聽了孫艷妮老師的著裝禮儀的一節(jié)課，讓學(xué)員們在今后的品德課教學(xué)中掌握到了一些禮儀教育應(yīng)用的知識(shí)。學(xué)員們感受頗深，大家深深地感受到思想品德教育不是對(duì)孩子一兩天的熱忱，而是長期地并一如既往地關(guān)注他們的學(xué)習(xí)，走進(jìn)他們的心靈，成為他們真正的良師益友。她讓我們學(xué)員自己講訴自己的教學(xué)經(jīng)歷，問我們有什么需要馬上結(jié)局的疑難，問我們需要什么樣的資源等等，我感到學(xué)員之間有著說不盡的話題這次培訓(xùn)，學(xué)習(xí)形式豐富多彩，除了專家教授的精彩講座，還有名師們很多互動(dòng)交流、經(jīng)驗(yàn)介紹、現(xiàn)場觀摩、相互學(xué)習(xí)的實(shí)踐活動(dòng)。他們結(jié)合自身的心得體會(huì)，以豐富的知識(shí)內(nèi)涵對(duì)現(xiàn)代教育科學(xué)理論進(jìn)行精辟的闡述，撥開了地震災(zāi)區(qū)農(nóng)村小學(xué)教師在教育教學(xué)及工作生活中遇到的重重迷霧。精心準(zhǔn)備的每一堂課程，精彩紛呈。還有好多教授講授我就不一一列舉了，一個(gè)個(gè)講座，引人深思。再次強(qiáng)調(diào)了生活德育的重要性；郝淑霞老師思想品德課自創(chuàng)課的實(shí)踐與思考給我們所有的學(xué)員留下了寶貴的經(jīng)驗(yàn)材料，她詳細(xì)的介紹了什么是自創(chuàng)課？怎樣理解自創(chuàng)課？自創(chuàng)課的依據(jù)原則是什么等等。人是有追求的動(dòng)物，教育應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)有追求的人。如何成為學(xué)生親人型、親近型、柔和型、明星型教師。我要誠摯的說聲：謝謝！政法學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，你們辛苦了！下面我就本次學(xué)習(xí)作如下總結(jié)：一、理論學(xué)習(xí)部分專家點(diǎn)撥引領(lǐng)，學(xué)員內(nèi)涵提升。尤其是我們主管王平教授更是無微不至的關(guān)心我們。在這里我要感謝國家給我們一線的農(nóng)村教師提供了這個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)，更要感謝政法學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)和教授們?yōu)槌修k這次國培活動(dòng)所提供的方便和照顧?；剡^頭來看看走過的足跡。是網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)讓我體味到了人生從來未有過的快樂與欣喜。在交流中得到啟發(fā)，得到快樂，還提高了自身文化素質(zhì)。這次的學(xué)習(xí)使我明白了許多：有效的學(xué)習(xí)，應(yīng)該是會(huì)學(xué)、會(huì)用的學(xué)習(xí)，總體來講應(yīng)該是真正能夠促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的學(xué)習(xí)；教師的成長離不開自身的素養(yǎng)，人格的魅力，教師要促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)、自身成長就要始終以學(xué)生為本，以學(xué)生的發(fā)展為己任，以愛為動(dòng)力，以課堂教學(xué)為主陣地。教會(huì)學(xué)生懂得做人的道理是我的教學(xué)宗旨，也是這次培訓(xùn)所能學(xué)到最多的地方。師愛要全面、公平，又要區(qū)別對(duì)待學(xué)生。愛學(xué)生，還表現(xiàn)在老師對(duì)學(xué)生的尊重和信任，以及對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求，又要注意對(duì)學(xué)生的個(gè)體差異，區(qū)別對(duì)待。不論在生活上，還是在學(xué)習(xí)上，都要給予學(xué)生必要的關(guān)心和幫助。首先，教育學(xué)生，從愛出發(fā)。經(jīng)過這次的培訓(xùn)令我感觸很大，下面將談?wù)勎业囊恍┬牡皿w會(huì)：本次培訓(xùn)給我許