【摘要】希臘里約--安蒂里奧大吊橋豐富的圖形世界雅典奧運(yùn)風(fēng)情雅典市內(nèi)的古典型建筑物雅典奧林匹克綜合體育場(chǎng)--奧林匹克主體育場(chǎng)雅典奧林匹克綜合體育場(chǎng)--奧林匹克室內(nèi)館沃羅斯潘塞薩里克體育場(chǎng)北京故宮2021北京奧運(yùn)會(huì)體育場(chǎng)生活中的平面圖形大邑縣南街中學(xué)董德君
2024-12-03 12:19
【摘要】由不在同一條直線(xiàn)上的線(xiàn)段首尾相連組成的封閉圖形多邊形:弧:圓上任意兩點(diǎn)間的部分扇形:由一條弧和經(jīng)過(guò)這條弧的端點(diǎn)的兩條半徑所組成的圖形AB從一個(gè)多邊形內(nèi)部的任意一點(diǎn)出發(fā),分別連接這個(gè)點(diǎn)與其余各頂點(diǎn),可以把這個(gè)多邊形分割成若干個(gè)三角形。你能看出什么規(guī)律嗎?四邊形五邊形六邊形七邊形,分別連接
2024-12-08 18:49
【摘要】生活中的平面圖形一.填空題1.從一個(gè)五邊形的一個(gè)頂點(diǎn)出發(fā),連結(jié)其余各頂點(diǎn)與這點(diǎn),將五邊形分割成____個(gè)三角形.2.從一個(gè)六邊形的一邊上任一點(diǎn)出發(fā),連結(jié)不想鄰的各頂點(diǎn),將六邊形分割成____個(gè)三角形3.從十邊形內(nèi)部任一點(diǎn)出發(fā),連結(jié)各頂點(diǎn),將十邊形分割成_____個(gè)三角形4.從n邊形的一個(gè)頂點(diǎn)出發(fā),連結(jié)其余各頂點(diǎn)
2024-12-09 05:41
【摘要】生活中的平面圖形六邊形五邊形三角形四邊形圓返回想一想:三角形、四邊形、五邊形、六邊形之間有那些共同特點(diǎn)?多邊形:由一些不在同一條直線(xiàn)上的線(xiàn)段依次首尾相連組成的封閉圖形叫多邊形。想一想:下面各圖形是否為多邊形?1、如圖:從一個(gè)多邊形的同一個(gè)頂點(diǎn)出發(fā),分別連接這
2024-12-12 05:34
【摘要】§生活中的平面圖形【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.經(jīng)歷從現(xiàn)實(shí)世界中抽象出平面圖形的過(guò)程,感受圖形世界的豐富多彩.2.在具體情境中認(rèn)識(shí)多邊形、扇形.3.在豐富的活動(dòng)中發(fā)展有條理的思考.【基礎(chǔ)知識(shí)精講】1.多邊形的定義三角形、四邊形、五邊形等都是多邊形,它們都是由一些不在同一條直線(xiàn)上的線(xiàn)段依次首尾相
2024-11-27 21:40
【摘要】生活中的平面圖形(課時(shí)安排1課時(shí))課題生活中的平面圖形課型:新課執(zhí)筆人:韋曦審核:初一數(shù)學(xué)備課組學(xué)習(xí)目標(biāo):1、在具體的情境中認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的平面圖形。如多邊形、扇形,了解平面圖形的構(gòu)成。2、經(jīng)歷從現(xiàn)實(shí)世界中抽象出平面圖形的過(guò)程,感受圖形世界的豐富多彩。學(xué)習(xí)
2024-12-07 06:26
【摘要】生活中的平面圖形(1)一、課題§(1)二、教學(xué)目標(biāo)[運(yùn)用所學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)和數(shù)學(xué)方法解決實(shí)際問(wèn)題。三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)難點(diǎn)在實(shí)際生活中,我們經(jīng)常需要對(duì)一些“模糊”問(wèn)題作出判斷和抉擇,這時(shí)我們應(yīng)該自覺(jué)地運(yùn)用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)和數(shù)學(xué)方法去分析、計(jì)算,從而為我們作出正確的判斷和抉擇提供依據(jù)?!澳:?/span>
2024-11-23 07:58
【摘要】;花間app花間app;坊市聚觀俄聞府主殂僖宗夜自開(kāi)遠(yuǎn)門(mén)出遣使傳命召故相駙馬都尉于琮于其第竊威儀輦輅寬列戈矛殺賊無(wú)非手刃王璠為京兆尹逐其帥薛能巢之起也幸會(huì)其數(shù)天也犯湖成未及半識(shí)博學(xué)宏先是書(shū)久不行主衙內(nèi)兵城門(mén)之外從卯至申孟楷輒分與麾下將士因并及
2024-08-27 01:29
【摘要】生活中的平面圖形、作業(yè)說(shuō)教材常見(jiàn)的桌面、黑板面、平靜的水面等,都給我們以平面的形象。幾何里所說(shuō)的平面就是從這樣的一些物體抽象出來(lái)的。但是,幾何里的平面是無(wú)限延展的。這一節(jié)——生活中的平面圖形,是在講了生活中的立體圖形、(幾何體的)展開(kāi)與折疊、截一個(gè)幾何體(截面是平面圖
2024-11-14 21:56
【摘要】為什么學(xué)幾何?我們生活在一個(gè)三維世界中,周?chē)罅看嬖诘氖强臻g圖形.因?yàn)閳D形與幾何的學(xué)習(xí)將使學(xué)生更好地適應(yīng)生活空間.圖形直觀是人們理解自然和社會(huì)現(xiàn)象的絕妙工具因?yàn)閳D形直觀在圖形與幾何的學(xué)習(xí)中將給學(xué)生帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的直覺(jué)源泉所以,我們要上好幾何課!重心放在以棱柱的學(xué)習(xí)為主,在小學(xué)認(rèn)
2024-12-03 00:44
【摘要】平面圖形及其位置關(guān)系復(fù)習(xí)1212、射線(xiàn)、線(xiàn)段——平角、周角——垂足一、__個(gè)基本概念二、__條基本性質(zhì)八六線(xiàn)段、射線(xiàn)、直線(xiàn)分別有多少條?ABC答:有3條線(xiàn)段,是線(xiàn)段AB、線(xiàn)段AC、線(xiàn)段BC
2024-12-03 09:37
【摘要】余新中學(xué)程軍找圖形在下面的幾幅圖中,你能找出你所熟悉的圖形嗎?答:上面的圖中有一些是我們所熟悉的圖形,如三角形四邊形五邊形六邊形圓你能說(shuō)出上面的這些圖形有什么特征嗎三角形、四邊形、五邊形、六邊形等都是多邊形,它們都是由一些不在同一條直線(xiàn)上的線(xiàn)段依次首尾相連組成的
【摘要】阿凡提趕一群羊,準(zhǔn)備把這群羊趕進(jìn)羊圈,阿凡提有以下幾種設(shè)想:把羊圈做成長(zhǎng)方形、正方形、梯形、圓、平行四邊形、三角形。你想阿凡提會(huì)把羊趕進(jìn)哪個(gè)羊圈呢?abS=abas=a2ahs=ahrS=πr2ahS=ah21habS=(a+b
2024-12-09 01:01
【摘要】生活中的平面圖形教學(xué)目標(biāo):1、經(jīng)歷從現(xiàn)實(shí)世界中抽象出平面圖形的過(guò)程,感受圖形世界的豐富多彩;2、認(rèn)識(shí)多邊形,探索多邊形的某些性質(zhì);在活動(dòng)中感受歸納思想;3、在活動(dòng)中發(fā)展有條理地思考(感受分類(lèi)思想).重點(diǎn)和難點(diǎn):感受歸納思想和分類(lèi)思想;歸納.教學(xué)過(guò)程:1.創(chuàng)設(shè)情景,導(dǎo)入新課我們今天要討論的內(nèi)容呢,是“生活中的平面圖形”.
2024-12-11 21:41
【摘要】平面圖形的周長(zhǎng)和面積(北京版)六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?,同學(xué)們正確理解面積和周長(zhǎng)的意義,能運(yùn)用概念正確地計(jì)算面積和周長(zhǎng)。?、概括的能力。?。你學(xué)過(guò)哪些平面圖形下面的圖形?1.平面圖形的周長(zhǎng)和面積的意義各是什么?2.這些周長(zhǎng)和面積公式各是怎樣的?它們是怎樣推導(dǎo)出來(lái)的?復(fù)習(xí)提綱:練習(xí)
2024-12-15 12:01