【正文】 ”只有奉獻(xiàn)自己，才能造福社會(huì)；只有犧牲自己，才能照亮他人！老師們，讓我們一起努力吧！歷史不一定會(huì)記住我們的名字，但學(xué)生必將因我們不計(jì)名利、無(wú)怨無(wú)悔的付出而記住我們！。有愛(ài)就有力量，用真愛(ài)武裝起來(lái)的老師們是戰(zhàn)無(wú)不勝的！總而言之，我深刻意識(shí)到，作為一名教師，我們一定要具備崇高的理想和正確的信念，一定要以身作則、學(xué)高身正，一定要充滿愛(ài)心、善待學(xué)生。我們要尊重學(xué)生、理解學(xué)生、寬容學(xué)生，我們要通過(guò)欣賞來(lái)增強(qiáng)學(xué)生的信心，通過(guò)信任來(lái)樹(shù)立學(xué)生的自尊。愛(ài)是世界最美麗的語(yǔ)言，愛(ài)是解決一切問(wèn)題的萬(wàn)能鑰匙。我們不一定能成為無(wú)所不知的百事通，但一定要成為學(xué)生心目中知識(shí)淵博的好老師！最后，我意識(shí)到，作為一名黨員教師，一定要有仁慈憐愛(ài)之心。當(dāng)前，新課程課堂教學(xué)改革正在深入推進(jìn)，新課改對(duì)老師的學(xué)識(shí)、視野、綜合能力都提出了新的要求，作為一名黨員教師，更應(yīng)該積極參與教改，學(xué)習(xí)先進(jìn)理念和成功經(jīng)驗(yàn)，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，不斷地給自己充電，全面提升自己各方面的知識(shí)和水平，做到既能授人以魚(yú)，又能授人以漁。第三，作為一名黨員教師，一定要有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)學(xué)識(shí)和基本的專(zhuān)業(yè)技能。作為老師，我們要嚴(yán)于律己、要以身作則，要求學(xué)生做到的我們自己要首先做到，要常懷律己之心，常思貪欲之害，恪守職業(yè)道德規(guī)范，自覺(jué)抵制拜金主義、享樂(lè)主義、自由主義的侵害，自覺(jué)抵制三亂，在金錢(qián)、名利、物欲的誘惑面前把握住自己，筑牢自己精神的高地，堅(jiān)守住自己的人格底線。其身正，不令而行：其身不正，雖令不從?！敝挥姓嬲龕?ài)國(guó)的人才配談教育！其次，作為一名優(yōu)秀的黨員老師一定要有高尚的道德情操。我們要大力倡導(dǎo)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，積極傳播中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。作為老師，我們的首要任務(wù)是傳道，我們教育學(xué)生的目的是要教育學(xué)生追求真、善、美。首先，我意識(shí)到，作為一名黨員老師，一定要有正確的理想信念。四講四有，既是對(duì)每一位黨員的新要求，也是衡量黨員是否合格的新標(biāo)準(zhǔn)，更應(yīng)成為每一位黨員的新追求。任憑歲月更迭，世事滄桑；任憑青春流逝，憔悴容顏?？?！我們城關(guān)二小，他們正成為一道亮麗的風(fēng)景線：大雪過(guò)后的清晨，為防止學(xué)生路滑摔跤，老師們?cè)缭缵s到學(xué)校扛著鐵鍬，清理校園門(mén)口的積雪；炎炎酷暑，為了孩子們能按時(shí)開(kāi)學(xué)，老師們整理打掃了三十多間教室；三年級(jí)的杜老師手術(shù)后第二天便忍著疼痛堅(jiān)持為學(xué)生上課；六年級(jí)的胡老師挺著九個(gè)月的身孕堅(jiān)持上班，直到臨產(chǎn)前一天才住進(jìn)醫(yī)院……這一樁樁，一件件不就是對(duì)“四有老師”最好的詮釋嗎？默默堅(jiān)守，潤(rùn)物無(wú)聲！這就是他們追求的人生價(jià)值。直到有一天，賈老師在辦公室給一位留守兒童輔導(dǎo)作業(yè)，當(dāng)她忍著腰部疼痛艱難地把孩子送回家時(shí)，自己卻倒在了路邊再也爬不起來(lái)……賈老師沒(méi)有一句怨言，更沒(méi)有向組織提過(guò)任何要求！這一切源于她對(duì)教育理想信念的堅(jiān)守，源于一顆對(duì)學(xué)生的仁愛(ài)之心，源于高尚的師德……為了桃李芬芳，她選擇嘔心瀝血；為了培育棟梁，她選擇鞠躬盡瘁。我們勸她回家休息，而她卻倔強(qiáng)地?fù)u搖頭。拖著并未痊愈的身軀重返教室，因無(wú)法長(zhǎng)時(shí)間站立，她只能吃力地將身體靠在講桌邊，雙手緊緊抓住桌子邊緣，堅(jiān)持上完一節(jié)又一節(jié)課。賈老師躺在冰冷的地面一動(dòng)不動(dòng)……經(jīng)搶救診斷為第二腰椎骨折、尾椎骨裂。在醫(yī)院陪護(hù)一夜的賈老師沒(méi)顧得上吃早飯拉上電動(dòng)車(chē)便匆匆趕往學(xué)校。去年寒冬，年過(guò)八旬的老父親因病住院，那段日子賈老師過(guò)得特別艱辛，每天往返于學(xué)校、醫(yī)院和家，累得滿面憔悴，我們勸她向?qū)W校請(qǐng)假，她只笑著搖搖頭：“快期末了，學(xué)校老師一直緊缺，算了，咬咬牙就過(guò)去了！”為了不耽誤孩子們上課，50多歲的她不得不學(xué)會(huì)了電動(dòng)車(chē)?！袄蠋?，我們好想您！”“老師，您快些好起來(lái)吧！”賈老師撫摸著孩子們的額頭，眼里噙著幸福的淚花。臉色蒼白的賈老師躺在病床上，一見(jiàn)到我們便拉著我的手急切地詢問(wèn)她所帶班級(jí)學(xué)生的情況。那如何做一名好老師？我身邊的同事用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋著對(duì)“四有”的執(zhí)著追求……她——城關(guān)二小一位樸實(shí)平凡的教師賈敏，身材微胖，臉上總掛著慈祥的笑容。三寸粉筆系國(guó)運(yùn)，一顆丹心鑄民魂。有理想信念，有道德情操，有扎實(shí)學(xué)識(shí)，有仁愛(ài)之心,這“四有”要求，如同一面旗幟指引著我們教師前行在教育大道上。百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本。春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲。把學(xué)校當(dāng)作自己的家、把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子，多年如一日，焦老師得到了同事的認(rèn)可，也得到了家長(zhǎng)和學(xué)生的愛(ài)戴。她的身體不好，但她從不拒絕學(xué)生的問(wèn)題，總是耐心解答。她為困難家庭的孩子捐錢(qián)捐物，為保護(hù)他們的自尊，從不聲張。在與學(xué)生的相處中，她是“老師媽媽”，與學(xué)生亦師亦友，她像媽媽一樣關(guān)注孩子的身體健康和思想變化，又像朋友一樣傾聽(tīng)孩子的情感困惑，為孩子出謀劃策。由于學(xué)校工作需要，焦老師在自己生病時(shí)，還堅(jiān)持上課，除了承擔(dān)一個(gè)班的教學(xué)工作任務(wù)之外，又承擔(dān)起了班主任工作。她是孩子們的良師益友、同事們共同進(jìn)步的親密伙伴。她將滿腔的熱血和著自己人格魅力和聰慧才智，揮灑滋潤(rùn)著每一名學(xué)子。從教二十幾年，她始終立足于教學(xué)一線，服務(wù)于廣大師生。焦老師，付莊小學(xué)一位普通的代課教師?！啊挠小媒處煂?shí)證”《愛(ài)，綻放在陽(yáng)光下》陽(yáng)光，一個(gè)多么美好的形象代表!她對(duì)每個(gè)人都厚愛(ài)而且公平，你看她靜靜地普照大地，人人都能感受到她的溫暖?！敝挥蟹瞰I(xiàn)自己，才能造福社會(huì)。有愛(ài)就有力量，用真愛(ài)武裝起來(lái)的老師們是戰(zhàn)無(wú)不勝的!總而言之，我深刻意識(shí)到，作為一名教師，我們一定要具備崇高的理想和正確的信念，一定要以身作則、學(xué)高身正，一定要充滿愛(ài)心、善待學(xué)生。我們要尊重學(xué)生、理解學(xué)生、寬容學(xué)生，我們要通過(guò)欣賞來(lái)增強(qiáng)學(xué)生的信心，通過(guò)信任來(lái)樹(shù)立學(xué)生的自尊。愛(ài)是世界最美麗的語(yǔ)言，愛(ài)是解決一切問(wèn)題的萬(wàn)能鑰匙。我們不一定能成為無(wú)所不知的百事通，但一定要成為學(xué)生心目中知識(shí)淵博的好老師!最后，我意識(shí)到，好老師一定要有仁慈憐愛(ài)之心。我們一定要從容面對(duì)、與時(shí)俱進(jìn)，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，不斷地給自己充電，全面提升自己各方面的知識(shí)和水平，做到既能授人以魚(yú)，又能授人以漁。一笑解千愁，作為老師，夫復(fù)何求?!第三，好老師一定要有扎實(shí)的學(xué)識(shí)。我們要以桃李滿天下為自豪，要以“鞠躬盡瘁、死而后已”的精神為約束，盡心盡責(zé)地教育學(xué)生，培養(yǎng)這些祖國(guó)的花朵。老師不僅是學(xué)生的楷模，而且還是學(xué)生道德的引導(dǎo)人。老師的人格力量和人格魅力是教育成功的重要條件。我們要胸懷祖國(guó)和民族，要“積極引導(dǎo)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨。作為老師，我們的首要任務(wù)是傳道，我們教育學(xué)生的目的是要教育他們追求真、善、美。習(xí)總書(shū)記的講話恰如指路明燈，為我的教師生涯確立了明確的奮斗目標(biāo)，使我能夠朝著既定的目標(biāo)努力拼搏、不斷進(jìn)取，避免出現(xiàn)迷茫無(wú)助、徘徊不前等不良情況?！痹趯W(xué)習(xí)了習(xí)總書(shū)記的講話后，作為一名教師的我感慨萬(wàn)千，從中受到了極大的教育和啟發(fā)。習(xí)總書(shū)記指出，作為一名好老師，應(yīng)當(dāng)具備四大特質(zhì)，即：有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心。蛟龍鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)第三篇：做四有好老師材料做四有好老師2014年9月9日，第30個(gè)教師節(jié)到來(lái)前1天，習(xí)近平總書(shū)記在北京師范大學(xué)同師生代表進(jìn)行了親切的會(huì)談。在教育的路上，我默默地重復(fù)著一句話：靜下心來(lái)教書(shū)，潛下心來(lái)育人，用“四有教師”的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，做一名平凡的好老師。我知道，我所做的這些，只是我沿著我的老師們走過(guò)的和指引的路前進(jìn)時(shí)微不足道的點(diǎn)綴而已，比起大地震中的老師們，我所做的一切，都是那么的微不足道。只