【正文】 由于時間太短暫，有些問題還沒完成，實習(xí)就結(jié)束了，希望實習(xí)時間可以調(diào)整長一點；雖然在教室完成了模擬實習(xí)，希望老師可以帶我們到企業(yè)參觀并加深對實踐的理解；希望學(xué)校能給我們這些班多開開實訓(xùn)課，以便我們能不斷地查漏補(bǔ)缺，這樣更能幫助我們學(xué)好專業(yè)，為以后走向社會奠定良好的基礎(chǔ)。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。會計本來就是煩瑣的工作，在實習(xí)期間，我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出。理論聯(lián)系實際很重要，經(jīng)過這次實習(xí)，雖然時間很短，但其中的每一天都使我收獲很大、受益匪淺，它不但極大地加深了我對一些會計知識的理解，從而真正做到了理論聯(lián)系實際；更讓我學(xué)到了很多之前在課堂上所根本沒法學(xué)到的東西，這對于我的學(xué)業(yè)，乃至我以后人生的影響無疑都是極其深遠(yuǎn)的。四、實習(xí)體會及建議：實習(xí)是一種經(jīng)歷，但更是一種寶貴的財富，只有親身體驗才知其中滋味。寫錯了的話要用用紅筆劃線，再用黑筆更正；寫數(shù)字要盡量靠底寫，不能寫得太大，占三分之一或二分之一。實習(xí)過程中一直在跟數(shù)字打交道，以致后來看得頭昏眼花，經(jīng)常發(fā)生多寫幾個零或少寫幾個零的錯誤。、付款憑證和有關(guān)原始憑證序時逐筆登記現(xiàn)金日記帳和銀行存款日記賬；；；；；，與現(xiàn)金日記帳、銀行存款日記帳和有關(guān)明細(xì)帳進(jìn)行核對；9根據(jù)總分類帳、明細(xì)帳和其他有關(guān)資料編制會計報表（這次實習(xí)為省事省時，老師僅要求我們編制了資產(chǎn)負(fù)債表）及相應(yīng)附表；、帳簿和會計報表，上交實習(xí)成果；。做任何事都一樣，需要有恒心、細(xì)心和毅力，那才會到達(dá)成功的彼岸！“世上無難事、只怕有心人 ”事在人為，我們應(yīng)該努力、盡心的去做事吧！具體實習(xí)的步驟如下：，開設(shè)總分類賬，并將期初余額記入各帳戶的余額欄，摘要欄中寫”期初余額“，實習(xí)報告《會計學(xué)原理實習(xí)報告》。梁啟超說過：凡職業(yè)都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會發(fā)生。反之，只要你用心地做，反而會左右逢源。會計本來就是煩瑣的工作,在實習(xí)期間，我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出。并且記帳時要清楚每一明細(xì)分錄及總帳名稱，而不能亂寫，否則總帳的借貸雙方就不能結(jié)平了。雖說記帳看上去有點像小學(xué)生都會做的事，可重復(fù)量如此大的工作,如果沒有一定的耐心和細(xì)心是很難勝任的，每一個步驟會計制度都是有嚴(yán)格的要求的。會計專業(yè)作為應(yīng)用性很強(qiáng)的一門學(xué)科、一項重要的經(jīng)濟(jì)管理工作，是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理，提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段，經(jīng)濟(jì)管理離不開會計，經(jīng)濟(jì)越發(fā)展會計工作就顯得越重要。通過對基礎(chǔ)會計的逐步系統(tǒng)學(xué)習(xí)，使自己了解了會計要素，對會計要素進(jìn)一步細(xì)致劃分，產(chǎn)生了會計科目，了解了會計分錄、會計憑證、會計賬簿、會計報表，以及會計核算的基本流程。對帳。注意事項：改錯更正。所有者權(quán)益變動表是指反映構(gòu)成所有者權(quán)益各組成部分當(dāng)期增減變動情況的報表。現(xiàn)金流量表是指反映企業(yè)在一定會計期間現(xiàn)金和現(xiàn)金等價物流入和流出的報表。編制利潤表的過程中，“本期金額”欄反映各項目的本期實際發(fā)生數(shù)。例如，反映1月1日至12月31日經(jīng)營成果的利潤表，由于它反映的是某一期間的情況，所以，又稱為動態(tài)報表。“期末余額”欄可以根據(jù)材料中所給出的總賬科目和明細(xì)賬科目分析計算得出。在填制過程中，“年初余額”欄內(nèi)各項數(shù)字，應(yīng)根據(jù)上年末資產(chǎn)負(fù)債表“期末余額”欄內(nèi)的所列數(shù)字填制。三張表格：資產(chǎn)負(fù)債表表示企業(yè)在一定日期的財務(wù)狀況的主要會計報表。10．編制財務(wù)會計報告在編制財務(wù)會計報告時要根據(jù)總分類賬戶和明細(xì)分類賬戶的內(nèi)容，并通過計算編制具體的資產(chǎn)負(fù)債表、現(xiàn)金流量表和利潤表。9．結(jié)賬結(jié)賬前，要檢查本期內(nèi)發(fā)生的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)是否已全部登記入賬，還需按權(quán)責(zé)發(fā)生制的原則調(diào)整和結(jié)轉(zhuǎn)有關(guān)賬項。在當(dāng)日業(yè)務(wù)編制完成后，還要額外編制本日發(fā)生額及余額。在實習(xí)填制過程中，日期，分類和編號均已在資料中給出。是根據(jù)總分類科目開設(shè)賬戶，用來登記全部經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，進(jìn)行總分類核算，提供總括核算資料的分類賬簿。7．登記總賬總賬的登記需借助編制好的科目匯總表，由科目匯總表進(jìn)行逐筆登記。6．編制科目匯總表編制科目匯總表之前，要根據(jù)記賬憑證繪丁字賬，然后根據(jù)丁字賬的借貸雙方核算出本期借方安生額和本期貸方發(fā)生額。5．登記有關(guān)明細(xì)賬。而且憑證應(yīng)按順序編號，這樣便于記賬憑證和會計賬簿之間的核對，最后就是應(yīng)注意記賬憑證所附的原始憑證數(shù)量要完整。填制編號時要注意編號的連續(xù)性，在實習(xí)軟件中一般都給出上一張憑證的編號，以方便會計人員錄入工作。憑證記錄要真實，內(nèi)容要完整，手續(xù)要齊全完備。具體的要求有：記錄要真實，內(nèi)容要完整，填制應(yīng)及時，書寫清楚、正確、規(guī)范，以及金額數(shù)字的具體填制要求等等。建日記賬時，要注意只有庫存現(xiàn)金和銀行存款需要建日記賬，因為它們都是按日結(jié)算的，這兩種日記賬要記錄在特定的賬戶中。附錄操作要領(lǐng)操作要領(lǐng)：1．期初建賬建總賬時，要根據(jù)企業(yè)期初的余額信息來分類編制，特別是要防止漏記、錯記，所以需要很認(rèn)真的核對無誤后再填入賬簿。實踐中我們挑戰(zhàn)自己，突破自己，讓自己更加成熟。我們不能停留于理論知識的學(xué)習(xí)，我們要把理論與實踐相結(jié)合，這樣我們才能學(xué)習(xí)到更多課本上學(xué)習(xí)不到的東西。說真的，在我們的心中，男生普遍都會比女生粗心，但是經(jīng)過這次實踐，我們覺得自己不應(yīng)該再給自己這樣的借口，需要細(xì)心的活我們也一樣能勝任，這樣我們才能更加優(yōu)秀。所以，在這種掙扎的過程中，我們需要不斷鼓勵對方，以一種高標(biāo)準(zhǔn)要求自己。說真的，兩個男生進(jìn)行精度要求如此高的工作，實在是一種挑戰(zhàn)。所以，面臨挑戰(zhàn)，我們必須學(xué)會冷靜思考，采取正確的策略。面臨種種考驗，我們小組沒有自亂陣腳，而是選擇“先學(xué)好再實踐”的策略，學(xué)好相應(yīng)知識，再高效率地進(jìn)行實踐。除此之外，我們小組也有如下的心得體會： ①磨刀不誤砍柴工。平時，我們只能在課堂上 與老師一起紙上談兵，思維的認(rèn)識基本上只是局限于課本的范圍之內(nèi)，這就導(dǎo)致我們對會計知識認(rèn)識的片面性，使得我們只知所以然，而不知其之所以然。當(dāng)然在以上的各項工作中，我們還是會不斷地檢查，改正，這種檢查工作也是貫穿我們整個過程的重要工作。當(dāng)然這環(huán)節(jié)也要我們的耐性以及細(xì)心。整個過程鍛煉了我們的耐性與細(xì)心，經(jīng)過這個實踐，我們發(fā)現(xiàn)我們自己在某方面上突破了自己。最后我們還得一筆一筆地計算借貸雙方的結(jié)果，看著一大堆數(shù)字，身為理科生的我也覺得為難。我們要根據(jù)憑證慢慢地登記不同的帳簿，做會計憑證，根據(jù)會計憑證登記總帳，明細(xì)帳，科目匯總表，現(xiàn)金出納日記帳，銀行存款（借款）日記帳，資產(chǎn)負(fù)債表，利潤表。首先有些業(yè)務(wù)，我們自身不會填寫，自己又不敢亂填，因為一旦填錯了，那就要整張作廢，所以通常我們都會拿著書檢驗很多次，再問問同學(xué)或者老師，才敢下筆。這部分工作的完成還算是迅速，因為在本學(xué)期，我們進(jìn)行了大量的關(guān)于分錄的練習(xí)，所以，對于這些分錄，我們還是能坦然面對。具體操作過程①期初余額登入賬簿以及編寫會計分錄：首先，我們將實訓(xùn)企業(yè)財務(wù)會計資料中的期初余額登入賬簿。后來，我們的知識積累到了一定的程度，對一些有關(guān)會計的專業(yè)基礎(chǔ)知識、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系，都有所掌握了的時候，我們就開始進(jìn)行我們的實踐活動。于是，我們小組決定暫時不進(jìn)行任何工作，先努力加強(qiáng)自己的理論知識的掌握，再在較好基礎(chǔ)上高效完成我們本次實踐工作。四、正文開始接觸會計實踐材料的時候，我們接收到了由老師派發(fā)的各種報表憑證等實踐材料。會計報表的目的是向機(jī)關(guān)信息的使用者提供有用的信息。而我們小組的財務(wù)會計業(yè)務(wù)包括下列各項：①原始憑證的核簽； ②記賬憑證的編制； ③會計簿記的登記；④會計報告的編制、分析與解釋； ⑤會計用于企業(yè)管理各種事項的辦理； ⑥內(nèi)部的審核； ⑦會計檔案的整理保管；⑧其他依照法令及習(xí)慣應(yīng)行辦理的會計事項。實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，通過實踐，我們可以加強(qiáng)自己的動手能力，更好地適應(yīng)社會生活。通過時間，我們可以了解會計專業(yè)可能接觸的事務(wù)，在真刀真槍的實際工作中檢驗自己是否真正喜歡這個專業(yè)，自己是否愿意做這樣的工作，從而有助于自己大二選擇專業(yè)的合理性和科學(xué)性。二、實習(xí)目的：加強(qiáng)自身對于所學(xué)會計知識的掌握。于是，我們小組迅速高效地展開了這次實習(xí)工作，并在本次實習(xí)中收獲了很多。本次會計實習(xí)，我們小組一致認(rèn)為這是一個很好的學(xué)習(xí)機(jī)會。但要把我們這學(xué)期所學(xué)的知識應(yīng)用于實踐，對于我們來說仍然存在一定的難度。針對于此，通過對《會計學(xué)原理》的學(xué)習(xí)和陳艷艷老師的言傳身教，我們小組可以說對會計已經(jīng)是有所了解。會計是對會計單位的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)從數(shù)和量兩個方面進(jìn)行計量、記錄、計算、分析、檢查、預(yù)測、參與決策、實行監(jiān)督，旨在提高經(jīng)濟(jì)效益的一種核算手段，它本身也是經(jīng)濟(jì)管理活動的重要組成部分。所以我們希望可以在把實習(xí)時間安排的合理點，比如說每學(xué)期的期初，就這些了，還是很感謝辛勤的指導(dǎo)老師們！第四篇：會計學(xué)原理 實習(xí)報告會計學(xué)原理實習(xí)報告所屬班級：經(jīng)管（9）班 小組成員：xyzzjf指導(dǎo)老師：cyy一、前言根據(jù)華南農(nóng)業(yè)大學(xué)的教育方案可知，會計學(xué)實習(xí)是我們經(jīng)管11級學(xué)生這個學(xué)期必修項目之一。另外在工作和學(xué)習(xí)中我們應(yīng)該不懂就問，勤思善學(xué)，刻苦專研。在實習(xí)中，讓我感受最深的就是，平時覺得填制記賬憑證是一項非常簡單的工作，可當(dāng)我實際操作時卻填制了好幾張錯誤的憑證。明白要成為一名合格的,優(yōu)秀的會計人員除了過硬和扎實的專業(yè)知識，更重要的還有具體實務(wù)的操作經(jīng)驗。利潤表[1] 。所有者權(quán)益變動表是反映構(gòu)成所有者權(quán)益的各組成