【正文】 借助有利時機，憑借堅韌的毅力，去完成不可能完成的任務。在我以后的學習中，我要向諸葛亮學習。他算準了當天會起霧，算準了曹操會放箭，所以優(yōu)哉游哉的在船艙喝著茶，聽著箭聲。結果，二十艘船只上扎滿了曹軍放的箭，成功的完成了造箭的任務。于是，草船借箭的故事就發(fā)生了。在諸葛孔明的游說之下，蜀國和東吳決定聯(lián)盟抵抗曹操。草船借箭讀后感15今天我讀了一個小故事，叫《草船借箭》，這是一個發(fā)生在三國演義里面的故事，非常有趣，我深受啟發(fā)。事情雖小但這不也是忌妒嗎？回想起來是多么慚愧呀！忌妒這個東西害處是十分大的。有些人為什么會有忌妒之心呢？那就是怕別人超越自我當別人取得成績時候作出了貢獻受到許多人尊重和愛戴的時候這種人不是探究別人取得成績的原因不是虛心學習頑強拼搏取人之長補己之短而是譏諷、造謠甚至是中傷陷害這是多么愚昧無知的表現(xiàn)??！讀了《草船借箭》這個成語我不得想起了自我忌妒的心理不是也有嗎？如果有時自我考試成績不好不是分析原因找錯什么地方以便自我腳踏實地的學習。成語《草船借箭》講的是心胸狹窄的39。草船借箭讀后感14自古以來總有那么一些人看到別人的才干比自我強不是發(fā)奮努力去趕上人家而是懷著嫉妒之心不擇手段的去陷害別人。諸葛亮的足智多謀就是從這里來的。要想足智多謀其實很簡單，只要善于觀察，善于思考就可以了。我說出了我的想法，伙伴們說干就干，幾桶水下去，球就回到了我們的手中。洞太深了，夠也夠不著。比賽的結果使田忌對孫臏的足智多謀敬佩不已。比賽即將開始，孫臏說:“現(xiàn)在用您的下等馬對付他們的上等馬，用您的上等馬對付他們的中等馬，用您的中等馬對付他們的下等馬。孫臏發(fā)現(xiàn)他們的馬腳力都差不多，馬分為上、中、下三等，于是對田說:“您只管下大賭注，我能讓您取勝。足智多謀能事半功倍，克敵制勝，化險為夷，取得成功。不過箭不是造的，而是向曹操“借”的。草船借箭讀后感13《草船借箭》主要寫了周瑜由于妒忌諸葛亮的才干，便以造箭為由，故意陷害諸葛亮。在草船借箭這個故事中，我對魯肅這個人還是很佩服的，他為了孫劉聯(lián)盟的共同利益，暗中幫助諸葛亮，讓他沒有被周瑜殺害，也正是這種肝膽相照的品質，使得諸葛亮在后來的借東風中發(fā)揮了至關重要的作用，讓孫劉聯(lián)盟能夠大敗曹操。草船借箭讀后感12讀完草船借箭的故事，我非常感概，為什么諸葛亮能有這樣的才能呢？我非常佩服諸葛亮這種博學的知識和應變不驚的能力，我們在遇到事情時，往往就失了方寸，而諸葛亮就可以從容應對，那么，我們與諸葛亮之間到底有啊哪些差距呢？答案就是讀書！諸葛亮博覽群書，因此知識淵博，這才懂得了天文地理，然后又知道心理學方面的知識，了解在大霧迷江的情況下，曹操不敢貿然出動，只會射箭阻擊，這需要多種巧妙的組合才能實現(xiàn)目的，但是諸葛亮就做到了。擂鼓吶喊，虛張聲勢。如：巡排草船，精心偽裝。明白周瑜心胸狹窄。諸葛亮知己知彼，深知魯肅為人忠厚，不會泄露借船機密，敢請他幫忙。具體說是：諸葛亮熟悉氣象變化，知道三天必有大霧。贊揚了諸葛亮杰出的神機妙算的才能和廣闊的胸懷。諸葛亮同周瑜斗智，巧妙地取得了勝利。讓我們努力學習吧！成為一個對國家有用的人！草船借箭讀后感11《草船借箭》是我國著名長篇歷史小說《三國演義》中的一個故事。我們小學生也要像諸葛亮那樣，去學習各種各樣的知識，讓自己變得更加博學。還好諸葛亮足智多謀，早就想到了辦法。周瑜非常開心，以為可以因此除掉諸葛亮了，想不到諸葛亮一計“草船借箭”，完成了這個不可能的任務?！敝荑び终f：“對，先生跟我想得一樣，可現(xiàn)在軍中正缺箭，希望先生趕造十萬支箭，十天能做好嗎？”諸葛亮說：“既然要交戰(zhàn)，三天我就可以做好?！恫荽杓愤@個故事非常有意思，主要講的是周瑜一直妒忌諸葛亮的才干，想方設法要害諸葛亮。草船借箭讀后感10看完《草船借箭》這篇文章，我深有感觸。不打無準備之仗。他們吃早飯時也是非常嚴格的，不準有一個人說話，只要有一個人說話就讓所有的人站起來全部不準吃飯。部隊就是一個最好的例子。而且，諸葛亮之所以能那么順利地借到箭，是因為他做好了充分的準備工作。他的聰明才智，他的神機妙算，無不令人傾佩?！被氐綎|吳，仔細一數(shù)足有十萬支箭，令周瑜自嘆不如。一頓飯的功夫，草船上插滿了箭。在第三天的半夜，諸葛亮帶著魯肅做著船漸漸逼近曹操的水寨，令士兵擂鼓吶喊。在一次喝酒時，以軍中缺箭為借口，讓諸葛亮在三天之內造出十萬支箭，并立下軍令狀。諸葛亮才華橫溢，我已經認識了他，你呢？草船借箭讀后感9《三國演義》是我國四大名著之一，我最喜歡里面《草船借箭》的故事了。諸葛亮回到營中，點箭，剛好十萬。漢軍這邊一面射滿了，便換一面，等兩面都射滿了，就對曹軍說：“謝謝丞相給箭，謝謝。等到第三天夜晚，諸葛亮讓士兵在船的四周都綁上稻草，開往曹營，假裝偷襲。”周瑜一聽，心花怒放，三天時間，就算有神仙來幫他，也完成不了呀，死對頭快沒戲了。在赤壁大戰(zhàn)期間，孔明（諸葛亮）對周瑜說：“現(xiàn)在是大戰(zhàn)期間，經常打仗，但武器不夠，我敢立下軍令狀，三天之內，造箭十萬枝。在寒假中，我看了《中華上下五千年》，領略了諸葛亮的無限才華。要做像諸葛亮那樣神機妙算聰明過人的人，從小就應該不知疲倦，勤奮好學，我要向他學習。我還敬佩他大公無私，為漢室江山鞠躬盡瘁的精神品質。我真佩服諸葛亮，他上知天文，下知地理，神機妙算?！辈懿俜街杏?，再要追時，可諸葛亮的船順風順水，怎么追得上！諸葛亮回到東吳，一卸箭，足足有十五六萬支。諸葛亮又叫士兵把草船調轉方向，逼近曹營，大聲吶喊，擂鼓助威，虛張聲勢，而自己和魯肅卻在艙中飲酒。第三天半夜，諸葛亮下令把草船劃到離曹營不遠的江面，二十條船船頭朝東，船尾朝西，一字兒排開，然后命令士兵擂鼓吶喊。草船借箭讀后感7我最喜歡三國演義里面的《草船借箭》：周瑜嫉妒諸葛亮的聰明才智，想找一個機會除掉諸葛亮，故借軍中缺箭，叫諸葛亮三天內造十萬支箭，否則人頭落地。這令我不禁想到了“完壁歸趙”的故事，藺相如和諸葛亮一樣，都是勇敢機智的，一切的一切都在他們自己的掌控之中、意料之中。讀完了《草船借箭》我體會到了諸葛亮的識人心：知曉曹操的多疑，了解周瑜的心思，明白魯肅的老實；知天文：三天前就推算出了那天江上會有大霧；曉地理：知道那天江上順風順水，船輕水急?！恫莅憬杓分v的內容大概是周瑜心懷妒忌，妒忌諸葛亮的聰明才智，于是借用即將與曹軍水上交戰(zhàn)，急需交戰(zhàn)武器的借口讓諸葛亮在十天之內造好十萬只箭，而諸葛亮不僅接受了任務，還答應在三天內造完，更是立下了軍令狀。不僅要有豐富的知識，良好的智力，更要學會科學的、優(yōu)良的做事方法，使自己擁有智慧。把學到的知識運用得恰到好處。通觀全局，注意細節(jié)。諸葛亮把船停到離曹軍的水軍的地方很近的時候，讓將士們敲鼓，曹軍的軍隊看不清對方，于是就讓弓箭手放箭，那些箭全射在了草人上了， 這樣諸葛亮就得到了很多曹軍“送來”的箭。魯肅答應了。”諸葛亮向魯肅借了二十只船，每只船上有三十個士兵，船上用青布做成幔帳，共扎了一千多個草人分立兩側。”周瑜又說:“那我就讓你在十天之內制造十萬支箭。故事講了周瑜和諸葛亮要打曹操，因為諸葛亮的計策比周瑜的計策要好一些，所以怕危害國家，周瑜就想把諸葛亮給除掉。我們要像諸葛亮那樣專心鉆研，仔細思考，刻苦學習，更重要的是要像他那樣虛心，寬宏