愛，師德之魂師德演講稿(參考版)
2024-10-03 14:28本頁面
【正文】 自然，在工作上我也對自己提出了更嚴格的要求，平時做到精心備課，認真上課，主動聽課，不斷積累知識經驗，扎扎實實做好每一項工作，為做一名優(yōu)秀的教師而努力著。我微笑著走到學生中間，傳道授業(yè)解惑，成為了學生最為知心的大朋友。我們學校的教風可以用十六個字來概括：“愛崗敬業(yè)，無私奉獻，愛校如家，愛生如子”。在學校組織的教師會議、教研活動中，我感到了學校領導的關心和培養(yǎng)；在學校繁忙的工作中，我看到了老師們的奉獻和忠誠；在學校的榮譽室里，面對各種各樣的表彰和獎勵，我看到老師們的辛勞和學生的進步成長?！苯o我留下明天的希望之光。每天清晨“老師，您早。從教十余年，我不敢說自己是一名出色的教師，但是我可以自豪地說：“我愛教育，我愛學生，我熱愛我的事業(yè)！”這種愛，對于我來說，是我一生不變的情懷。多少年以來，人們對教師作出了高度的評價，有人說教師是人類靈魂的工程師；有人說教師是燃燒自己，照亮別人的蠟燭；還有人說教師是甘為人梯，默默耕耘……而我只愿做那一顆小小的鋪路石，靜靜地躺在泥土里，雖然它沒有水晶的純靜，沒有寶石的艷麗，沒有鉆石的光芒。教師只有熱愛學生、尊重學生，才能去精心地培養(yǎng)學生，只有愛得深，才能更認真、更耐心、更細心地對學生進行教育?！坝眯娜勖恳晃粚W生，我們每天做的就是這一件件平凡而細小的事，而這些小事卻連著千家萬戶，連著祖國的未來。這種愛是嚴慈相濟的愛、只講付出不計回報的愛、無私廣泛而沒有血緣關系的愛。愛是陽光，可以把堅冰融化；愛是春雨，能讓枯萎的小草發(fā)芽；愛是神奇，可以點石成金。您也許會驚奇地問：“那是什么呢？”“那就是愛！”愛，不是索取，不是等價交換，而是付出，是給予，是自我犧牲。”是啊，教師的職業(yè)是太陽底下最崇高的職業(yè)，要想對得起這個令人自豪的稱謂，我們必須具有愛心，一顆愛事業(yè)的心，一顆愛學生的心，一顆愛學校的心。只有以德立教的愛，才能動人、感人、育人。愛學生、尊重學生，學生才會親近你、相信你，愿意接受你的教育。也是教育好學生的前提條件，雖然它是師德對每一位教師提出的基本要求，但實踐在教師身上它是一種美德，我們班的數(shù)學馬老師，非常疼愛學生，學生也特別喜歡他，每次一下課，他們就圍著馬老師削鉛筆，圍著馬老師講個不停，給老師講同學之間的事，講自己家里的事，這時馬老師就慈祥的看著他們，愛撫地用手在他們的小腦袋上摸著，親切的和他們交談，并用不同方式鼓勵著：你真乖！你真棒！你真厲害！你特別聰明！??班中孩子的情況他比我當班主任的了解的多。因為我們的事業(yè)，只有靠我們今天辛勤的工作，才能有明天的發(fā)展和后天的超越；而我們自身也同樣需要奉獻，因為我們平凡的生命，只有在奉獻中才能得到升華和完善。它是一種德、一種善。一個教師只有具備愛崗敬業(yè)、獻身教育的情感和精神，才能油然而生對祖國、對社會、對學生的使命感和責任感，才能自覺擔負起教書育人的崇高職責，才能勤奮學習、鉆研業(yè)務，才能對學生滿腔熱情、誨人不倦，才能嚴于律己、為人師表，才能關心集體、團結協(xié)作。要完成這一重任，不僅取決于教師的教育才能，更取決于教師對教育事業(yè)的熱愛和獻身。我們要從師德的高度來認識教師的愛心：有人說：“教育是一個培養(yǎng)人才的產業(yè)，培養(yǎng)適應社會和經濟發(fā)展所需要的創(chuàng)新人才。可是，教師的愛心來自何處呢？我覺得教師的愛心來自于對教育事業(yè)的愛、對學生的愛，來自于教師崇高的職業(yè)道德。疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣。“每個人都需要愛”，在多年從事教育工作之后，我深深地體會到這句話中所蘊涵的道理——在愛的世界里，一切都充滿了陽光。泰戈爾也曾嘆道：使鵝卵石臻于完美的，不是槌的打擊，乃是水的且歌且舞。你也許會問：“那是什么呢？”我將毫不遲疑地回答：“那就是愛！”身為一名教師，我經常在思考這樣一個問題：成為一名優(yōu)秀的教師，最重要的條件是什么？是優(yōu)美的語言、廣博的知識，還是豐富的教學經驗？在十多年的教育實踐過程中
公司管理相關推薦
鄂ICP備17016276號-1