【正文】 六安市裕安區(qū)青山鄉(xiāng)黃大橋小學2016年8月30日。，鞏固效果。堅持實事求是的原則，各年級各班在排查問題時，要切實查處，一查到底，如實反映。對學校督查組成員不按時到崗或到崗不盡責，所負責路途中學生有嚴重違紀現(xiàn)象而末及時發(fā)現(xiàn)和治理的，按工作失職納入教師工作考核。各年級要充分利用集會、班會開展好學生教育活動，組織各班認真排查和解決存在的問題；各班要想辦法、下功夫，切實查除學生間的欺凌事件，教育引導學生摒棄陋習，爭做文明學生。開展校園欺凌治理工作是一項長期任務、系統(tǒng)工程，需要全校上下齊抓共管，不斷強化，長抓不懈。，在集中教育整治的基礎(chǔ)上，建立和完善治理校園欺凌行為的長效機制，持續(xù)加強學生管理。對工作情況要進行全面的檢查驗收，對工作扎實、效果明顯的將予以表揚，推廣經(jīng)驗和做法。3．對嚴重違紀違規(guī)事件要一查到底，按學生違紀處理辦法嚴肅處理，并通知家長來校，與家長交流溝通，家校結(jié)合共同做好教育整改工作；涉嫌違法犯罪的，要及時向公安部門報案并配合立案查處。從一點一滴做起，從一個問題一個問題解決做起。根據(jù)學生自查和對學生的訪談記錄，分類整理各年級學生以大欺小、侮辱其他同學等現(xiàn)象、行為的人和事，并成立調(diào)查小組逐事深入調(diào)查，進行專項教育活動。對各班學生進行隨機抽樣訪談，做好談話記錄。在學習的基礎(chǔ)上，對照開展校園欺凌專項治理工作的重點方面，各班組織學生對平時存在的以大欺小，以強凌弱，惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡(luò)等手段，實施欺負、侮辱其他同學等現(xiàn)象、行為、做法進行認真反思，徹底查擺；對查擺出的問題，找出產(chǎn)生的根源。讓每個學生知道學校的要求，明白哪些是違紀違規(guī)行為、有這些行為的必須徹底改正，讓每個學生做到知校規(guī)、明行動、講文明、樹新風。利用校園宣傳欄等方式進行廣泛宣傳，倡導遵規(guī)守紀、文明向上、勤奮好學的良好風尚，為實施集中教育整治活動營造濃厚氛圍。三、組織機構(gòu)設(shè)立專項治理工作領(lǐng)導小組: 組 長：陸秀紅 副組長：汪醒醒 成 員：各班主任四、方法步驟第一階段：教育預防階段(9月1日9月10日)1．利用校委會、學校例會組織教師深入學習，統(tǒng)一思想認識，讓全體教師充分認識到開展校園欺凌專項治理工作的重要意義，積極參加到專項治理工作中來。一、工作目標通過開展校園欺凌專項治理工作，加強學生法制教育，嚴肅校規(guī)校紀，規(guī)范學生行為；增強學生的法制意識，文明意識、強化學生的紀律觀念、集體觀念，培養(yǎng)學生良好文明行為習慣，促進學生身心健康，建設(shè)平安校園、和諧校園。泉溝鎮(zhèn)中心小學 2015第五篇：校園欺凌專項治理方案青山鄉(xiāng)黃大橋小學校園欺凌專項治理實施方案為進一步加強學生教育管理，嚴防在學生之間發(fā)生蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡(luò)等手段，實施欺負、侮辱造成傷害的校園欺凌事件，促進學生身心健康發(fā)展，保障校園和諧穩(wěn)定。紀律處分。②學校應急組負責協(xié)助110調(diào)查事故發(fā)生經(jīng)過。事故調(diào)查，善后處理。①公安局或派出所“110”②學校應急組各組組長③向上級(教育局)報告情況，保持通訊聯(lián)絡(luò)暢通。疏散引導組：本小組在組長帶領(lǐng)下，迅速趕赴現(xiàn)場，當防護組與欺凌者周旋時，本小組在可能的情況下，迅速掩護與欺凌者相近，易受傷害的學生撤離，并實施保護行為，防止欺凌者對更多學生造成傷害。(情況危急且不受控制的情況下)組長接到通知后，迅速趕赴現(xiàn)場，同時撥打“110”，通知警察(迅速前往現(xiàn)場阻止)，與此同時，安全組長一面迅速召集最近的教師(最好是男教師)趕赴現(xiàn)場，阻止欺凌者施暴，一面通知現(xiàn)場安全組組長前往現(xiàn)場。①如果是教師發(fā)現(xiàn)欺凌者正要對學生施暴，此教師應立即上前阻止，并與之周旋，然后巧妙派人報告安全領(lǐng)導小組成員。向上級部門請求救援事項。向公安、醫(yī)院、教育局等應急部門報告，并保持密切聯(lián)系，相關(guān)部門人員到達單位后，配合這些部門指揮應急救援工作。二、防止校園校園欺凌事件應急組職責決定事故應急預案的啟動和終止。馬山小學 2017年5月第四篇：校園欺凌專項治理預案泉溝鎮(zhèn)中心小學校園欺凌事件應急預案為了認真貫徹落實《國務院督導委員會辦公室關(guān)于開展校園欺凌專項整治的通知》(國教督辦函〔2016〕22號)要求，進一步做好學校安全整治工作，保障學生的身體健康，促進學校各項工作順利開展，防范校園欺凌事件的發(fā)生，切實有效降低和控制校園欺凌事件的危害，依照上級有關(guān)要求及相關(guān)法律法規(guī)，從我校實際出發(fā)，特制定本預案。第二辦公室，加強對學校內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)的監(jiān)控力度，封堵查處有害信息，同時預防利用計算機在網(wǎng)絡(luò)上散步對學生人身攻擊等事件。負責與學生家長聯(lián)系，妥善處理突發(fā)事件。值周領(lǐng)導：值班領(lǐng)導及值班教師與值班班級要加強值班和校園巡視，及時處置突出事件，做好學校的安全保衛(wèi)工作。七、職責分工門衛(wèi)：嚴格門衛(wèi)工作制度，對來往人員及時查問，切實做好登記制度，外來人員憑出入單進出校園。立即按要求逐級上報，可先口頭后書面。對學生之間發(fā)生的嚴重欺凌事件或校外不良分子到校對學生進行的欺凌事件，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)要第一時間報警，撥打“110”報警電話。如學生中已發(fā)生欺凌事件，對可能引起矛盾激化事件的當事人要耐心接待，盡力做好化解工作。嚴格門衛(wèi)登記、管理度，控制外來人員進入學校。1事件發(fā)生后，學校應當立即向上級部門報告。負責組織班主任、教師把所有學生和無關(guān)人員撤離至安全區(qū)域。為防止不法分子逃跑，在制止、制服前應關(guān)閉校門。如果校外不良少年進入校園對學生進行欺凌，任何獲得事件信息的人員都應當在第一時間向?qū)W校領(lǐng)導或有關(guān)人員報告，并同時打110 報警。值周、值班領(lǐng)導及教師要認真履行值班職責，加大巡查力度，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)學生如有斗毆的矛盾苗頭時，應及時職責，并向當事雙方學生的班主任進行反饋，由班主任及時化解。各班級加大對班級學生防欺凌安全保護意識的教育，同時要加大對班級問題學生的重點關(guān)注，要及時與家長溝通，對學生中間的矛盾要及時化解。四、應急措施學校門衛(wèi)工作人員嚴格執(zhí)行校門口來客登記制度，履行登記手續(xù)?？倓罩魅蝹浜谩叭馈钡认鄳婪镀餍担话脖T做好門衛(wèi)出入安全管理工作和校園巡查監(jiān)督工作；班主任等做好對學生的一日安全教育管理、宣傳工作，為學生保駕護航。并召開以預防校園欺凌為主題的知識講座。審訂《校園欺凌專項治理預案》，對此次治理活動督查并評定實施情況。切實加強領(lǐng)導，成立校園防暴工作領(lǐng)導小組，具體負責學校防欺凌事件處置工作，一旦發(fā)生欺凌事件，立即啟動應急預案，處置領(lǐng)導小組快速有效開展工作。一、工作原則樹立“責任重于泰山，安全第一”的思想，抓平時，敲警鐘，以防為主，統(tǒng)一領(lǐng)導，分級負責，措施果斷，快速反應，高效處置。第六、充分發(fā)揮法制副校長的作用，對學生進行