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“校園欺凌專項(xiàng)治理”情況匯報(bào)模版(參考版)

2024-10-03 14:16本頁面
  

【正文】 開展校園欺凌治理工作是一項(xiàng)長期的任務(wù),要堅(jiān)持集中教育與日常教育相結(jié)合的原則,努力在長效機(jī)制工作上下功夫,以鞏固活動(dòng)的成果。堅(jiān)持幫扶關(guān)愛講求實(shí)效的原則,對查出的經(jīng)常違紀(jì)或嚴(yán)重違紀(jì)的學(xué)生,由教師認(rèn)領(lǐng),實(shí)行一對一幫扶。4.堅(jiān)持原則,加強(qiáng)協(xié)作。3.加強(qiáng)考核,以查促改。2.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心組織。五、保障措施1.統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識。對那些屢教不改、頂風(fēng)違紀(jì)的學(xué)生要依據(jù)有關(guān)規(guī)定及時(shí)做出處理。第四階段:整改落實(shí)、鞏固提高階段(10月1日10月30日)、具體,講求實(shí)效。2.班主任對自己在本班中調(diào)查到的存在欺凌現(xiàn)象的人和事,采取批評教育、談心談話讓學(xué)生認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤,通過家校結(jié)合等方式教育學(xué)生徹底改正。第三階段:及時(shí)處理階段(9月21日9月30日)1.學(xué)生根據(jù)自查的問題制定整改計(jì)劃,由班主任監(jiān)督實(shí)施。3.學(xué)校集中調(diào)查。2.學(xué)生隨機(jī)抽樣訪談。第二階段:集中排查階段(9月11日9月20日)1.學(xué)生個(gè)人自查。3.各年級采取班會等形式,組織學(xué)生學(xué)習(xí)教育整治活動(dòng)的重點(diǎn)和要求,開展主題班會,品德教育、心理健康教育和安全教育;邀請公安、司法等相關(guān)部門到校開展法制教育。2.德育處充分利用升旗儀式,廣泛宣傳,營造治理校園欺凌的強(qiáng)大輿論氛圍。二、工作重點(diǎn)以學(xué)生教育管理為重點(diǎn),本著培育文明道德風(fēng)尚,優(yōu)化育人環(huán)境,提高學(xué)生文明素養(yǎng)的宗旨,加強(qiáng)學(xué)生法制教育,嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì),規(guī)范學(xué)生行為,嚴(yán)防在學(xué)生之間發(fā)生蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡(luò)等手段,實(shí)施欺負(fù)、侮辱造成傷害的校園欺凌事件,促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。根據(jù)上級文件精神,經(jīng)研究決定開展校園欺凌專項(xiàng)治理工作,特制定此方案。凡學(xué)校教師,必須積極參加與校園欺凌事件的防護(hù),對學(xué)校出現(xiàn)的欺凌事件進(jìn)行及時(shí)處置,對欺凌事件反應(yīng)遲緩,故意推脫,懈怠而導(dǎo)致校園安全事故進(jìn)一步擴(kuò)大的,學(xué)校將對該教師嚴(yán)肅處理。③如屬于責(zé)任事故,追究責(zé)任,并進(jìn)行相應(yīng)處罰。①學(xué)校應(yīng)急組在110的協(xié)助下,應(yīng)立即協(xié)助上級主管部門對傷員進(jìn)行救護(hù),并安排家長情緒等?,F(xiàn)場救護(hù)組:本小組人員在組長帶領(lǐng)下,接到事故發(fā)生的消息后,應(yīng)立即攜帶藥品到事發(fā)現(xiàn)場了解傷員情況,對輕傷員進(jìn)行簡單救治,對重傷員應(yīng)立即撥打“120”緊急救護(hù),送往醫(yī)院。通訊聯(lián)絡(luò)組:本小組在組長帶領(lǐng)下,迅速聯(lián)系相關(guān)人員到達(dá)現(xiàn)場。各應(yīng)急組現(xiàn)場救護(hù)現(xiàn)場防護(hù)組:組長接到發(fā)生校園暴力消息后,應(yīng)立即組織本組人員(不必等到人員來齊后)前往現(xiàn)場防止暴力,本著保護(hù)學(xué)生安全的原則,力求不受任何傷害,但當(dāng)施暴者強(qiáng)行施暴時(shí),本組人員可實(shí)行正當(dāng)防衛(wèi)。②如果是學(xué)生發(fā)現(xiàn)了欺凌者正對其他學(xué)生施暴,此學(xué)生應(yīng)立即報(bào)告與他最近的教師、保安,然后再報(bào)告安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員。三、防止校園欺凌事件報(bào)告流程圖四、校園欺凌事件處理程序及措施:發(fā)現(xiàn)校園欺凌者的應(yīng)急措施。向單位員工通報(bào)事故情況。統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)事故應(yīng)急救援工作,確定現(xiàn)場指揮人員,負(fù)責(zé)應(yīng)急隊(duì)伍及物資的調(diào)動(dòng)。一、校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案組織機(jī)構(gòu)、職責(zé): 校園欺凌治理領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé):發(fā)生校園欺凌事件后,本組組員在組長的帶領(lǐng)下,迅速趕赴現(xiàn)場,對受傷人員進(jìn)行救治,對重傷員應(yīng)立即與“120”聯(lián)系送往醫(yī)院治療。第三辦公室,加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部設(shè)施安全檢查,及時(shí)排查、消除安全隱患,避免人為投毒事件。第一辦公室:根據(jù)《學(xué)校學(xué)生傷害事故處理?xiàng)l例》,會同副校長,妥善處理學(xué)生的傷害事故,保障學(xué)生和學(xué)校的合法權(quán)益,維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序。教導(dǎo)處:處理學(xué)生與學(xué)生之間矛盾、師生之間的矛盾,會同派出所、綜治辦處理打架,敲詐勒索、偷竊等事件。發(fā)現(xiàn)可疑人員及時(shí)與領(lǐng)導(dǎo)小組成員聯(lián)系。學(xué)校第一時(shí)間成立由政教處、年級組、班主任組成的調(diào)查組,對事件進(jìn)行調(diào)查,同時(shí)要做好師生安撫工作,特別是受欺凌同學(xué)家長的安撫工作,確保事件處理不會造成新的傷害隱患。以最快的速度把傷員送往就近縣級以上醫(yī)院搶救,并通知家長或家屬。六、處理程序一旦校園發(fā)生學(xué)校欺凌事件,一般按下列程序處理;學(xué)生間的欺凌事件,視事件的程度,進(jìn)行逐漸調(diào)查處理,輕微事件由班主任及年級組共同處理,告知家長,做好學(xué)生思想疏導(dǎo)工作,并將事件處理結(jié)果報(bào)學(xué)校政教處。對學(xué)生中存在的矛盾沖突,班主任及相關(guān)工作人員要及時(shí)化解,做好雙方調(diào)節(jié)工作,并告知學(xué)生家長,由家長進(jìn)一步進(jìn)行思想疏導(dǎo)教育。五、預(yù)防措施加強(qiáng)對師生進(jìn)行法制和安全教育,自我保護(hù)意識。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要作好師生的穩(wěn)定工作。如有傷員,立即將受傷師生送往醫(yī)院進(jìn)行救治,并通知受傷人員的家長或家屬到場。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、值周值班領(lǐng)導(dǎo)或有關(guān)人員應(yīng)迅速組織力量趕赴現(xiàn)場,對進(jìn)入校園的不法分子進(jìn)行勸阻或制服,使犯罪分子無法靠近學(xué)生,保護(hù)在場師生安全,防止事態(tài)擴(kuò)大。如果校園內(nèi)已發(fā)生學(xué)生間的欺凌事件,任何獲得事件信息的人員都應(yīng)當(dāng)在第一時(shí)間向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)或有關(guān)人員報(bào)告,由學(xué)校政教處協(xié)同年級組及班主任對事件進(jìn)行調(diào)查處理,通知雙方家長,共同做好事件的處理。各年級要定期召開本年級學(xué)生思想教育大會,對學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)則及文明習(xí)慣教育,學(xué)校每學(xué)期聘請法制副校長到學(xué)校對全體學(xué)生進(jìn)行法律、法規(guī)宣傳教育,提高學(xué)生遵紀(jì)守法的意識。如來客已闖入校內(nèi),門衛(wèi)追趕不及,應(yīng)立即電話通知有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo),及時(shí)將闖入者逐出校門。三、引發(fā)校園欺凌事件原因:學(xué)生之間,蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡(luò)等手段,實(shí)施欺負(fù)、侮辱造成傷害的事件或者是校外不良青年對學(xué)生進(jìn)行的欺凌事件。成員:服從領(lǐng)導(dǎo),各司其職。副組長:對《校園欺凌專項(xiàng)治理預(yù)案》的科學(xué)性、可操作性進(jìn)行評審,治理過程督促班主任、安保員、宣傳員宣傳教育到位,確保各項(xiàng)工作落實(shí)到位。馬山小學(xué)校園防欺凌事件處置領(lǐng)導(dǎo)小組:組 長:楊校長副組長:孫校長 劉校長成 員:矯美圣 劉主任 各班主任工作職責(zé):組長:對校園欺凌專項(xiàng)治理負(fù)總責(zé)。二、組織管理 學(xué)校校長負(fù)總責(zé),親自抓,分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)。馬山小學(xué) 2017年6月馬山小學(xué)預(yù)防校園欺凌事件應(yīng) 急 預(yù) 案為有效防范校園內(nèi)發(fā)生欺凌事件,切實(shí)保障廣大師生人身和國家財(cái)產(chǎn)的安全,及時(shí)處置侵害師生安全的惡性事件,維護(hù)學(xué)校的穩(wěn)定,按照我縣教育局關(guān)于學(xué)校突發(fā)事件“沉著應(yīng)付、措施果斷、快速反應(yīng)、高效處置”的總體要求,在認(rèn)真做好學(xué)校安全保衛(wèi)和綜合整治等工作的基礎(chǔ)上,為保障師生生命財(cái)產(chǎn)安全,維護(hù)學(xué)校和社會的穩(wěn)定,特制定本預(yù)案。第五、充分發(fā)揮學(xué)校團(tuán)委其先鋒模范作用,每月創(chuàng)辦一期內(nèi)容豐富的教育專版,每星期利用“校園之聲”廣播站對學(xué)生進(jìn)行法制宣傳廣播,發(fā)揮了其重要作用。第三、加強(qiáng)法律常識的學(xué)習(xí),在學(xué)生知法的前提下,提高學(xué)生的守法意識,預(yù)防其犯罪。建立了
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