20xx研修隨筆感言(參考版)
2024-10-03 13:24本頁面
【正文】 通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我想，在處理今后的教育教學(xué)工作中的一些突發(fā)事件我會(huì)變得更加得心應(yīng)手。但是，這對于我今后在實(shí)際工作中有著非常重要的指導(dǎo)作用，可以說此次培訓(xùn)收獲頗豐、受益非淺。在培訓(xùn)中，我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了新課程的發(fā)展方向和總體目標(biāo)，反思了自己在工作中的某些不足。在培訓(xùn)中國培專家指出了我們在平時(shí)教學(xué)中的困惑，在聆聽他們中肯的點(diǎn)評和絲絲入扣的講解后，使我大受啟發(fā)。作為一名專業(yè)的小學(xué)教師要求學(xué)生勤奮好學(xué)，自己首先要做到學(xué)無止境，博學(xué)多才。以前學(xué)習(xí)專家的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，或教師學(xué)習(xí)交流都要“走出去或請進(jìn)來”及浪費(fèi)精力又浪費(fèi)財(cái)力，并且不能夠滿足到各地學(xué)習(xí)的強(qiáng)烈需求。在以后的工作中，使我能夠在遇到與講座中類似的、或其它棘手的問題時(shí)，學(xué)會(huì)理性的思考和冷靜地處理。第五篇：研修隨筆感言2011年國培學(xué)習(xí)總結(jié)學(xué)員姓名：海永霞學(xué)員培訓(xùn)帳號(hào)： xy5010053所在學(xué)校名稱：寧夏同心縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)培訓(xùn)所在班級(jí)名稱 ：寧夏國培小學(xué)數(shù)學(xué)2班這次很榮幸的參加了寧夏回族自治區(qū)農(nóng)村中小學(xué)骨干教師遠(yuǎn)程教育的培訓(xùn)，它開辟了一條中小學(xué)普通教師與全國知名教育專家和學(xué)者緊密接觸的通道。一路走來，從模糊走向清晰，從膚淺走向深刻。教師是用一顆愛學(xué)生的心，來長學(xué)生之善而救學(xué)生之失。二、尊重學(xué)生，服務(wù)學(xué)生。我們?nèi)绻麧M足已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，最終我門將是一個(gè)學(xué)習(xí)的失敗者。讀書的生活是精彩的、高尚的、幸福的，教師更要把讀書當(dāng)成生活的一部分并學(xué)以致用。俗話說“書到用時(shí)方恨少”。他們激發(fā)了我們探討教育規(guī)律的熱情，也讓我深深的認(rèn)識(shí)到了學(xué)然后知困的道理?？匆曨l，與專家接觸，聆聽教誨；敲打鍵盤與眾多教育同行一起交流成長?；叵肫饋碚媸怯悬c(diǎn)不舍，明天就要結(jié)束了嗎？夜深了，我仍然不想離開我的工作室，好像還有許多的話沒有說，靜靜地趴在床上，看著我的研修，一次次地看著自己和老師的作業(yè)和隨筆感言，看著自己在研修中留下的足跡，好留戀研修的這些天，雖然上班的時(shí)候頭頂炙烤的太陽，研修的時(shí)候臉上的汗水浸透了手中的小手絹，但是確實(shí)那么的快樂和幸福！回想研修的日子，真值得品味！每天早早到校觀看視頻、密碼登錄、學(xué)習(xí)專題、瀏覽簡報(bào)、發(fā)表評論、參與研討、隨筆感言、發(fā)表作業(yè)……似流水般的程序，我們越來越熟悉，越做越流暢！一天過去了，又一天過去了，時(shí)間就在我們敲打鍵盤和點(diǎn)擊鼠標(biāo)的手指間悄無聲息地流逝了，好留戀研修的時(shí)刻，在這里可以和專家
合同協(xié)議相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1