【正文】 計(jì)劃生育工作：定期組織育齡婦女參加計(jì)劃生育檢查，教育青年教師不違反晚婚晚育政策。六、其他工作發(fā)揮教代會(huì)作用：重視發(fā)揮教代會(huì)作用，在校務(wù)公開、依法治校工作上形成一套行之有效的制度，讓學(xué)校的一切工作和活動(dòng)都能在一個(gè)健康、透明、規(guī)范的法制軌道里正常運(yùn)行，讓學(xué)校成為一個(gè)法制健全、充分民主的精神家園。總之，以完善的保障體系為支持，建立起校內(nèi)分工明確、職責(zé)明晰、校內(nèi)外整體聯(lián)動(dòng)的教育安全監(jiān)管網(wǎng)絡(luò)，有計(jì)劃地創(chuàng)造一個(gè)適合學(xué)生成長需要、確保學(xué)生安全健康的開放時(shí)空。各班利用“課外閱讀考級(jí)手冊(cè)”，引導(dǎo)學(xué)生開展豐富多彩的讀書活動(dòng)；設(shè)計(jì)載體，有機(jī)利用家長資源，讓家長參與、指導(dǎo)我們的活動(dòng)；期初、期未開展兩次“課外閱讀考級(jí)”活動(dòng)；開展首屆“讀書節(jié)”活動(dòng)；繼續(xù)關(guān)注“古詩詞誦讀”工程：13年級(jí)每學(xué)期背唐詩15首；46年級(jí)每學(xué)期讀背宋詞10首。聚集“名師工作室”力量，帶動(dòng)青年教師快速成長：學(xué)校注重給青年教師提供學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)和鍛煉的舞臺(tái)，實(shí)施了多渠道、網(wǎng)絡(luò)化的“傳、幫、帶”策略，形成課堂教學(xué)師徒結(jié)對(duì)；班主任工作青藍(lán)結(jié)對(duì)；科研工作干群結(jié)對(duì)的網(wǎng)絡(luò)，通過老教師的傳、幫、帶，采用請(qǐng)進(jìn)來、走出去的辦法，延續(xù)我們學(xué)校的常規(guī)性學(xué)習(xí)制度和“星級(jí)教師”工程，學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念，探索新的課堂模式，引導(dǎo)青年教師苦練業(yè)務(wù)本領(lǐng)，“名師工作室”定期開展青年教師診斷聽課活動(dòng)，給他們提供實(shí)戰(zhàn)演練的機(jī)會(huì)，意在培養(yǎng)出更多的教學(xué)骨干、學(xué)科帶頭人。主要的活動(dòng)有：具體了開展“五小”系列活動(dòng)，十一個(gè)道德好習(xí)慣的強(qiáng)化活動(dòng)，三個(gè)“了不起”道德實(shí)踐活動(dòng)等。二、加強(qiáng)未成年人的思想道德建設(shè)以少先隊(duì)常規(guī)活動(dòng)、常規(guī)基地的建設(shè)為重頭戲，把弘揚(yáng)和培育民族精神教育、文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育和誠信教育作為思想道德建設(shè)的三大重點(diǎn)，在實(shí)施德育的過程中，貼近生活、貼近實(shí)際，立足生命整體，廣泛開展道德實(shí)踐活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生道德生命的和諧發(fā)展。班主任隊(duì)伍：以班主任專業(yè)化為主線,以創(chuàng)建優(yōu)秀班集體為載體，以學(xué)習(xí)力、研究力、反思力為支撐點(diǎn)，建立多形式、多層次的培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，全力打造一支訓(xùn)練有素的專業(yè)化班主任隊(duì)伍，造就一批有良好師德修養(yǎng)、先進(jìn)教育思想、較強(qiáng)管理能力的知名班主任。如：對(duì)班主任滿意程度的調(diào)查、對(duì)所有學(xué)科教師的滿意程度調(diào)查、向家長調(diào)查“我最滿意的人和最滿意的事”。教師隊(duì)伍：學(xué)校隔周進(jìn)行全校性的政治學(xué)習(xí),在對(duì)教師加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)的同時(shí)不忘師德師風(fēng)的建設(shè)?，F(xiàn)將本學(xué)校各項(xiàng)工作作簡(jiǎn)要回顧與總結(jié)，以求自策自勵(lì)。主要的工作有：切實(shí)加強(qiáng)了未成年人思想道德建設(shè)和安全工作；狠抓學(xué)校內(nèi)部管理，使學(xué)校整體工作穩(wěn)步發(fā)展；狠抓師資隊(duì)伍建設(shè)，提升了學(xué)校整體教學(xué)水平和辦學(xué)實(shí)力；通過開展日常化、實(shí)質(zhì)化的教育教學(xué)研究，強(qiáng)化學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，開發(fā)潛能，建立溫馨和諧的育人氛圍，促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑主動(dòng)發(fā)展； 增強(qiáng)了凝聚力、提煉了校園文化、提高了學(xué)校知名度、提升了辦學(xué)品位。今后大隊(duì)部要以實(shí)效為標(biāo)桿，不斷進(jìn)取，與學(xué)校同仁一道，共創(chuàng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的美好明天。建議籌建科技活動(dòng)室，配備專業(yè)科技活動(dòng)器材，發(fā)展我校特色教育。二是鼓樂隊(duì)大小鼓、镲等殘缺不全，部分樂器超齡服役；鼓服肥瘦不一且短缺嚴(yán)重，影響活動(dòng)開展。12月份大隊(duì)部組織，姜麗老師具體負(fù)責(zé)三年級(jí)同學(xué)積極參加忻州市教育局舉辦的七巧科技比賽活動(dòng)；組織六年級(jí)同學(xué)參加中國地理學(xué)會(huì)“環(huán)保之星”科技論文大賽，120余名同學(xué)獲獎(jiǎng)，這些活動(dòng)的開展鍛煉了孩子們綜合實(shí)踐活動(dòng)能力，有力促進(jìn)了學(xué)校素質(zhì)教育的開展。我校084班于澄博同學(xué)榮獲“十佳”小記者榮譽(yù)稱號(hào)。教育周刊》2013年年會(huì)。這次特別的體驗(yàn)活動(dòng)也給小記者留下了深刻的印象。小記者參觀了學(xué)校的宿舍、康復(fù)訓(xùn)練室、舞蹈教室、食堂、操場(chǎng)等地方。12月6日，我校20余名太原晚報(bào)小記者走進(jìn)忻州市特殊教育學(xué)校體驗(yàn)特別的校園生活。圍繞學(xué)校中心工作和科技主題活動(dòng)，為校紅領(lǐng)巾廣播站選拔培訓(xùn)四年級(jí)30余名播音人員，針對(duì)冬季作息特點(diǎn)廣播時(shí)間調(diào)整到中午1點(diǎn)40分，把近兩年的廣播稿結(jié)集裝訂作為一手資料保存，并在學(xué)期末對(duì)廣播工作優(yōu)秀的班級(jí)及播音員進(jìn)行表彰。出席本次活動(dòng)的有團(tuán)市委書記宣文曉、市聯(lián)社黨組副書記、主任蘇云霞等領(lǐng)導(dǎo)，參會(huì)人員為各縣聯(lián)社領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)委書記以及我校受資助、表彰的優(yōu)秀學(xué)生、教師，活動(dòng)由我校黨支部書記李愛主持，順利圓滿地完成了此次活動(dòng)。通過這次科技知識(shí)培訓(xùn)，使我們感受到創(chuàng)新人才和科技創(chuàng)新應(yīng)該從小抓起，從一些力所能及的小課題入手，把科技活動(dòng)與我校學(xué)生活動(dòng)結(jié)合起來，逐步打造我校特色的科技活動(dòng)項(xiàng)目。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)教師及一、五年級(jí)700余名同學(xué)參加，活動(dòng)結(jié)束后，新隊(duì)員家長和少先隊(duì)員代表把親手制作的“夢(mèng)想卡”粘貼在心愿墻上，入隊(duì)儀式圓滿完成。校合唱隊(duì)、鼓樂隊(duì)隊(duì)員在李曉媛、郭霞老師的組織下精心準(zhǔn)備、認(rèn)真訓(xùn)練，以實(shí)際行動(dòng)迎接市少先隊(duì)代表大會(huì)的召開。（二）認(rèn)真履行隊(duì)部職能，順利組織集體活動(dòng)。11月27日—29日，我校大隊(duì)輔導(dǎo)員郭志峰老師和石佳璐、喬蕾伊兩名少先隊(duì)員代表參加了中國少年先鋒隊(duì)山西省第六次代表大會(huì)。李愛書記作為特邀代表參加。去年上半年我校在獲得團(tuán)市委“市級(jí)紅旗大隊(duì)”榮譽(yù)稱號(hào)的基礎(chǔ)上，下半年又榮獲團(tuán)省委“省級(jí)紅旗大隊(duì)”的榮譽(yù)稱號(hào)，這是大家積極配合，認(rèn)真工作的最好褒獎(jiǎng)。工作情況：作為一名基層大隊(duì)輔導(dǎo)員，我認(rèn)為少先隊(duì)工作一定要按照黨的要求，根據(jù)習(xí)總書記的期望，牢牢把握少先隊(duì)的組織屬性、根本任務(wù)和基本職能，創(chuàng)造性地開展工作，圍繞“紅領(lǐng)巾相約中國夢(mèng)”這個(gè)主題打造一系列少先隊(duì)的品牌活動(dòng)，把少先隊(duì)工作做實(shí)做好作細(xì)，幫助我校少年兒童更好地健康成長。六是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自己的語文素養(yǎng)和人格魅力，做學(xué)生的榜樣！教學(xué)工作常做常新、永無止境！但我們只要全身心地?zé)釔鬯?、并不斷地去學(xué)習(xí)、以高度的責(zé)任心投入其中，就會(huì)有沉甸甸的收獲！在今后的教學(xué)路上我會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、改進(jìn)不足、踏實(shí)學(xué)習(xí)、不斷鉆研，以求長足的發(fā)展！第四篇：2014年總結(jié)上忻州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部20132014年學(xué)期工作總結(jié)指導(dǎo)思想：遵照習(xí)總書記提出的“六一”講話精神“實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想，靠我們這一代，更靠下一代。四是進(jìn)一步拓寬學(xué)生的閱讀面。二是對(duì)課后練習(xí)要精心設(shè)計(jì)。六、追求完美，卻永遠(yuǎn)存在不少的缺憾，這就是教學(xué)。在今后的教學(xué)中，應(yīng)該加以克服。班中學(xué)生的寫作興趣比較濃厚，但優(yōu)生與差生的差異比較大?；蛴龅诫y題沒有堅(jiān)強(qiáng)的意志，不會(huì)主動(dòng)克服解決。本班學(xué)生生性活潑好動(dòng)，其中有一些學(xué)生在習(xí)慣方面存在著的問題寫字習(xí)慣很差，寫字姿勢(shì)不正確，不能自覺地完成作業(yè)，還有個(gè)別學(xué)生字跡潦草。經(jīng)常參加網(wǎng)上教研交流活動(dòng)，學(xué)習(xí)一些優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，為提高自身的業(yè)務(wù)水平，我還經(jīng)常閱讀一些教學(xué)書籍，作記錄，寫感受，收集最新的教學(xué)信息，獲得最新的教學(xué)理念，以彌補(bǔ)自身的不足。本班學(xué)生存在著差異，為促使每位學(xué)生能在原有的基礎(chǔ)上都有所發(fā)展，我“抓兩頭，扶中間”，注重培養(yǎng)優(yōu)生的特長，同時(shí)，在班中成立“互助”小組，利用結(jié)對(duì)子形式，以優(yōu)生來帶動(dòng)差生，課外加強(qiáng)輔導(dǎo)工作，課堂中創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì)，給予鼓勵(lì)，樹立后進(jìn)生的信心，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促使每一位學(xué)生都有提高四、積極參加學(xué)校的教科研活動(dòng)，促進(jìn)自身水平的提高。對(duì)于剩下的一些學(xué)生則通過個(gè)別談心、動(dòng)員家長等方法督促學(xué)生完成作業(yè)。本學(xué)期，我充分發(fā)揮班干部的作用：小組長檢查家庭作業(yè)，大組長檢查課堂作業(yè)再上交學(xué)習(xí)委員，由學(xué)習(xí)委員進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、上報(bào)。這個(gè)班有個(gè)別學(xué)生不能按時(shí)完成作業(yè)，為此我很是頭疼。五年級(jí)的寫字教學(xué)往往被老師忽略，本學(xué)期，我重視了學(xué)生的寫字習(xí)慣的培養(yǎng)，課堂中注意提醒，課堂作業(yè)嚴(yán)格檢查，不規(guī)范的書寫要求重做，使學(xué)生在意識(shí)中時(shí)刻提醒自己規(guī)范書寫，逐步形成認(rèn)真書寫的習(xí)慣。為了更好地培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，我首先從課堂上入手，對(duì)一些閱讀課文重在引導(dǎo)學(xué)生讀熟、讀好，對(duì)內(nèi)容的理解卻不做深入地講解，而只是拋給學(xué)生一些問題進(jìn)行引領(lǐng)，讓學(xué)生自己閱讀、體驗(yàn)成功。依托語文綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)，提高學(xué)生的知識(shí)積累。平時(shí)還經(jīng)常給學(xué)生借閱書籍。我充分利用課前一分鐘，借助故事，作文佳作，讓學(xué)生邊聽邊記好詞好句。通過多種方法，培養(yǎng)學(xué)生愛閱讀課外書籍的良好習(xí)慣，提高學(xué)生的寫作能力。此外，每日組織一位“小老師”領(lǐng)讀，既培養(yǎng)學(xué)生的組織能力，又培養(yǎng)學(xué)生的朗讀能力。針對(duì)本班學(xué)生好勝心強(qiáng)的特點(diǎn)，我運(yùn)用競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，每人發(fā)一本競(jìng)爭(zhēng)本，每日由值日干部做記錄，每星期評(píng)選一次，給予紅旗獎(jiǎng)勵(lì)。運(yùn)用多種途徑，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我覺得寫教學(xué)隨筆一方面是一個(gè)反思、提高的過程，另一方面也是搜集、整理資料的過程，我從中受益匪淺。教師要想盡快的成長起來，就要學(xué)會(huì)不斷的反思、提高。除此之外我還鼓勵(lì)學(xué)生用小紙條或是手機(jī)短信和我交流，努力使自己成為學(xué)生的朋友，讓學(xué)生因?yàn)橄矚g我而喜歡語文、喜歡閱讀。由于學(xué)生已進(jìn)入高年級(jí)自然而然的開始沉默寡言，變得保守起來。課堂是學(xué)生獲取知識(shí)與培養(yǎng)能力的主要陣地。在日常教學(xué)中，我堅(jiān)持切實(shí)做好課堂教學(xué)“五認(rèn)真”。認(rèn)真鉆研、求實(shí)創(chuàng)新，努力提高課堂教學(xué)的效率。2012年秋季期五年級(jí)語文上冊(cè)教學(xué)工作總結(jié)五年級(jí)2班語文教師 楊格華本學(xué)期，我擔(dān)任五年級(jí)的語文教學(xué)工作，回顧這一學(xué)期的教學(xué)工作，現(xiàn)從以下幾個(gè)方面加以總結(jié)?？傊?，創(chuàng)建一個(gè)班集體，班主任除了認(rèn)真工作，仔細(xì)觀察學(xué)生的內(nèi)心變化，進(jìn)行交流與心靈溝通外，還需要充分組建一個(gè)班委，尤其是培養(yǎng)一個(gè)好班長。每