王幾何教學(xué)設(shè)計(jì)(參考版)
2024-12-03 09:58本頁面
【正文】 注意 加入對(duì)人物的描寫。 （ 1）須臾，一個(gè)方頭大耳、矮胖結(jié)實(shí)的中年人夾著一本厚書和一個(gè)大圓規(guī)、一個(gè)大三角板 擠進(jìn)門，眨眼功夫就站到了講上。 （ 1）在那個(gè)做什么事都嚴(yán)肅認(rèn)真、呆板教條的年代，這樣的稀奇事，不是太離譜了嗎？（ ） （ 2）他臉上的每一個(gè)器官，每一條皺紋，甚至每一根頭發(fā)都在微笑?。? ） （ 3）笑的雙手發(fā)抖的同學(xué)們，一個(gè)個(gè)變得笨手笨腳，畫的全是雞蛋、鴨蛋、蘋果、梨和丑陋的三腳架。他讓大家牢牢記?。耗欠N熱愛知識(shí)和持之 以恒的學(xué)習(xí)精神，這對(duì)我們來說至關(guān)重要。在今后的教學(xué)生涯中，老師一定多多向王老師學(xué)生。 四、交流分享，拓展延伸 ： 請(qǐng)同學(xué)們交流：你從小到大，哪位老師給你留下了深刻的印象？說說他的外貌特征和他常說的一句話或最常做的一個(gè)動(dòng)作?！钡木涫?。（ 4）同學(xué)們?cè)诤诎迳袭媹A和三角形，卻畫成了雞蛋、鴨蛋、蘋果、梨和丑陋的三角架。（ 2）王老師公布自己的綽號(hào)。 明確：本文主要寫了王 幾何老師上第一堂課的情形，刻畫了一位風(fēng)趣幽默、教學(xué)水平高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、學(xué)識(shí)廣博的老師形像。 王幾何本來叫什么名字？ “ 王幾何 ” 這個(gè)綽號(hào)是怎么來的？ 明確：王幾何本來叫王玉琳，王幾何是上幾屆學(xué)生私下里給他取的
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