20xx幼兒園中班教案逃家小兔含反思(參考版)
2024-10-03 10:28本頁面
【正文】 以亞洲東部、南部、非洲和北美洲種類最多，少數(shù)種類分布于歐洲和南美洲，其中一些種類分布廣泛或者被引入很多地區(qū)，而也有不少種分布非常局限。教學(xué)設(shè)計條理清晰，層層推進小百科：兔具有管狀長耳〔耳長大于耳寬數(shù)倍〕，簇狀短尾，比前肢長得多的強健后腿。 師：小兔發(fā)現(xiàn)，無論走到哪里媽媽總是能找到她的?！ ∧蔷瓦@么辦了?！ 煟何覀兟犅犠詈笮⊥米釉趺凑f的。那小兔子怎么說的啊幼兒答復(fù)。小朋友來當(dāng)小兔子們，我們也來學(xué)學(xué)他們的有趣對話，教師開始講一天，小兔子想離開家，它對媽媽說：媽媽，我要逃跑啦。不聽話的師：原來小兔子想到外面看看美麗的世界，可是無論小兔子變成了什么，兔媽媽也會跟著變，兔媽媽跟著變時為了要保護小兔子，不管孩子走到哪里，媽媽總會找到它的，因為媽媽愛寶寶呀！ 3教師講故事師：現(xiàn)在啊?！ ≈v述第六次變化?！残⊥谜f：如果你變成大樹，找到我了，我就變成小帆船，飄得遠遠的。出示彩圖提問：小兔子變成了什么〔小兔變成了小鳥〕媽媽變成了什么〔媽媽變成了大樹〕為什么〔因為大樹是小鳥的家，媽媽想讓孩子有一個溫暖的家〕三、幼兒看圖嘗試進行講述故事講述第五次變化。小兔說：如果你變成園丁，找到我了，我就變成小鳥
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