人教新課標(biāo)六上用心靈去傾聽課件3(參考版)
2024-12-03 09:28本頁面
【正文】 。 ? ● 在課文中找出與這些句子相對應(yīng)的句子。 “蘇珊？你能告訴我 ‘ 修理 ’ 這個詞怎么拼寫嗎 ? ？ 她沉默了一會兒，說： ? 我希望你的手指已經(jīng)好了。對于文中的孩子，蘇珊不僅用心靈傾聽，更用心與孩子交流，撫慰孩子幼小的心靈，做孩子健康成長的心靈守護(hù)神。文章這樣寫，也為下文“我”回到家鄉(xiāng)后主動與蘇珊聯(lián)系作了鋪墊，推動了情節(jié)的發(fā)展。蘇珊不是“我”的母親，我們也從沒見過面，是電話線把兩個人緊緊地連在一起：蘇珊就像母親那樣，耐心傾聽“我”的心聲，困難時給予幫助，痛苦時予以安慰。 ④ 但是我非常想認(rèn)識蘇珊，認(rèn)識這個從
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