20xx幼兒園中班語言活動教案3篇大傘和小傘含反思(參考版)
2024-10-01 10:06本頁面
【正文】 ~形花序。旱~。小百科：傘sǎnㄙㄢˇ◎同傘。我根據(jù)中班幼兒的年齡特點：中班幼兒有了一定的生活經驗，他們的語言能力也有了很大的開展，能夠大擔地在集體面前講述。黑熊把大傘收了起來，大家你看我，我看你，每人夾著一把傘，說說笑笑朝前走去。它們四個往前走，不一會兒雨停了，太陽出來了。黑熊大哥你好!小田鼠、小刺猬、小黃狗有禮貌的說。走著走著，小老鼠、小刺猬、小黃狗碰到了黑熊。小黃狗你好!小田鼠、小刺猬有禮貌的說。走著走著，小田鼠、小刺猬碰到了小黃狗。刺猬哥哥你好!小田鼠有禮貌的說。走著走著，小田鼠碰到了小刺猬。*假設田鼠和黑熊的傘互換一下，會怎樣*假設四個小伙伴合傘的時候用的是田鼠的傘，又可能會發(fā)生什么事四、教師講評*表揚肯動腦筋的，表現(xiàn)積極的幼兒。三、故事后討論。*教師引導幼兒給故事取一個適宜的名字。*讓幼兒學說其中的幾句對話?；顒訙蕚洌簆pt活動過程：一、結合圖片講述故事。教案三活動目標：培養(yǎng)幼兒認真，安靜的傾聽故事的良好習慣。最后讓幼兒完整的欣賞配樂故事，使幼兒對作品有一個完整的認識，幫助幼兒進一步理解故事內容。有利于幼兒想象力和語言表達能力的提高。故事?大傘和小傘?語言精練、重復的結構形式便于幼兒講述。我根據(jù)中班幼兒的年齡特點：中班幼兒有了一定的生活經驗，他們的語言能力也有了很大的開展，能夠大擔地在集體面前講述。四、教師帶著幼兒一起完整欣賞配樂故事。師：小朋友們猜一猜，四個小伙伴合撐著一把傘往前走，還會發(fā)生什么事呢師：我們還是來看看圖片吧!三、幼兒分組觀察圖片，講述圖片內容教師鼓勵幼兒兩兩結伴，自選一張圖片互相討論，講述圖片的內容。師：他們還會遇到誰(二)出示圖片第5頁，引導幼兒運用已有的經驗講述圖中的內容。二、教師引導幼兒逐幅觀察圖片，講述圖片內容?！净顒舆^
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