20xx小學(xué)六年級(jí)語文教案——將相和第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)之二(參考版)
2024-10-01 09:32本頁面
【正文】 內(nèi)容總結(jié)
〔1〕小學(xué)六年級(jí)語文教案——?將相和?第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)之二
一、教材分析：
課文以秦趙兩國(guó)的矛盾為背景，記敘了完璧歸趙、澠池會(huì)見、負(fù)荊請(qǐng)罪三那么故事，著力描繪了藺相如機(jī)智勇敢的形象，謳歌了他忠于國(guó)家、大義凜然的高貴品質(zhì)
〔2〕通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道了?將相和?這篇課文主要講了三個(gè)小故事，〔學(xué)生齊讀板書〕我們還學(xué)習(xí)了第三個(gè)故事，明白了藺相如是一個(gè)顧全大局，胸懷寬廣的人，所以負(fù)荊請(qǐng)罪的結(jié)果是
8。趙國(guó)虎視眈眈，無論是換璧，還是澠池會(huì)面都是一種挑釁行為，想找借口吞并趙國(guó)，藺相如在這種嚴(yán)峻的時(shí)刻，接受任務(wù)以自己過人的機(jī)智和膽識(shí)挫敗了秦王的陰謀，從一介平民升為上卿，你說他的官該不該升 〔五〕把握層次，分清因果 藺相如的官越當(dāng)越大，導(dǎo)致了將相的不和，經(jīng)過負(fù)荊請(qǐng)罪將相和好了，那三個(gè)故事間存在什么聯(lián)系呢 幻燈片出示： 〔1〕詞語搭配 總 因 秦王騙璧 故事一起因 想占趙國(guó)的廉價(jià) 故事二起因 秦國(guó)最強(qiáng)大 故事三起因 職位比廉頗高 〔
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