20xx小學六年級語文教案——將相和第二課時(參考版)
2024-09-30 17:30本頁面
【正文】 這些地方充分說明了藺相如的深謀遠慮，也表現(xiàn)出了他超人的智慧。最后體會理屈，就是理虧的意思。如果真的換，就給、如果不肯一定送回，這兩句話運用了兩個復句，都是假設(shè)關(guān)系的，說明他把問題分析得非常透徹，對策也設(shè)計好了。體會出藺相如的勇敢?！?〕面對這個難題，藺相如是怎么說的理屈你如何理解讀一讀藺相如說的話，體會一下他的性格有什么特點教師在引導學生讀第6自然段的時候，先抓住想了一會兒這個詞，使同學們理解他在想什么，其實他不是在想去不去，而是在想如何既能保住和氏璧，又能不給秦王發(fā)兵制造時機。請同學們想一想：藺相如是在什么情況下出現(xiàn)的這對表現(xiàn)人物品質(zhì)有什么作用聯(lián)系上文，同學們知道藺相如是在趙王與眾臣為難的時候出現(xiàn)的。正是因為如此，所以趙國的群臣才束
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