【摘要】1 《回顧·拓展七》教材簡說 【交流平臺】 本次交流平臺包括兩個方面:一是交流近代中國屈辱的歷史; 二是交流搜集、整理、運用資料的收獲。重點是交流如何整理與運 用資料。在教學時,可以把交...
2025-08-07 15:49
【摘要】 ?回憶·拓展七?教材簡說 【交流平臺】 本次交流平臺包括兩個方面:一是交流近代中國屈辱的歷史;二是交流搜集、整理、運用資料的收獲。重點是交流如何整理與運用資料。在教學時,可以...
2024-10-01 09:18
【摘要】1 《回顧·拓展八》教材簡說 【交流平臺】 本次交流平臺安排的交流任務比較重,包括三個方面的內容: 1、眼中的毛澤東是什么樣的。 2、有關場面描寫和人物描寫的方法及運用。 3、本學期語...
【摘要】1 《回顧·拓展一》教材簡說 【交流平臺】 結合本單元的專題學習內容,就課內和課外的學習與活動進行 交流,讓學生在交流中進行思維的碰撞,受到方法的啟示。在交流 和對比中,初步學習理性地分...
【摘要】 ?回憶·拓展八?教材簡說 【交流平臺】 本次交流平臺安排的交流任務比擬重,包括三個方面的內容: 1、眼中的毛澤東是什么樣的。 2、有關場面描寫和人物描寫的方法及運...
2024-10-01 09:37
【摘要】 ?回憶·拓展一?教材簡說 【交流平臺】 結合本單元的專題學習內容,就課內和課外的學習與活動進行交流,讓學生在交流中進行思維的碰撞,受到方法的啟示。在交流和比照中,初步學習理性...
2024-10-01 09:16
【摘要】1 《回顧·拓展一》課文簡說 【交流平臺】 此次交流平臺要引導學生交流以下內容:一是對西部的認識與 感受;二是文章的表達方法及其他方面的收獲。 要緊密地結合本組課文展開交流。第一個交流的...
2025-08-07 18:03
【摘要】回顧拓展七《囿明園的毀滅》課文簡析課文描述了囿明園昔日輝煌的景觀和慘遭侵略者肆意踐踏而毀滅的景象。表達了作者對祖國燦爛文化的無限熱愛,對侵略者野蠻行徑的無比仇恨,激發(fā)人們丌忘國恥,增強振興中華的責任感和使命感。課文語言簡潔,結構嚴謹,構思頗具匠心。題目為“毀滅”,卻用了大量的篇幅寫它輝煌的過
2024-11-15 04:42
【摘要】回顧拓展七——走進動物的世界溫故而知新?!墩撜Z》回顧拓展七回顧所學課文:豐子愷——《白鵝》《白鵝》表現的是白鵝高傲的特點,最初抱回家時的高傲姿態(tài)、、嚴肅鄭重的聲調、大搖大擺的步態(tài)和三眼一板、一絲不茍的吃相等都是圍繞高傲這一特點來寫的。回顧所學課文
【摘要】 ?回憶·拓展一?課文簡說 【交流平臺】 此次交流平臺要引導學生交流以下內容:一是對西部的認識與感受;二是文章的表達方法及其他方面的收獲。 要緊密地結合本組課文展開交流。...
2024-09-30 16:01
2024-12-03 22:44
【摘要】?同學們,通過本單元的學習,我們的內心久久不能平靜.民族的恥辱歷史、侵略者們的殘虐暴行、人民的沉重苦難、觸動人心的中國近代史展現在我們的面前.?圓明園的毀滅?狼牙山五壯士?難忘的一課?最后一分鐘《圓明園的毀滅》課文簡析課文描述了圓明園昔日輝煌的景觀和慘遭
2024-12-02 23:38
【摘要】抒情方式?一、直接抒情把內心強烈的感情不加掩飾地直接敘述出來。?二、間接抒情通過敘述、議論、描寫等方法抒發(fā)自己的思想感情。間接抒情的特點是抒情含蓄婉轉,富有韻味,感染力強。間接抒情1、寫景抒情:指通過對景色地描寫,來抒發(fā)作者的感情。2、借物抒情:通過對物品地描寫,來
2024-11-16 01:10
【摘要】惡劣避免懸崖可見一斑勘測你想展示什么呢?
2024-11-16 03:14
【摘要】人教版小學語文五年級上冊回顧.拓展三第三單元課文《鯨》《松鼠》《新型玻璃》《假如沒有灰塵》《鯨》和《松鼠》介紹了有關動物的一些知識,向我們開啟了一扇探索動物世界的科學之門;《新型玻