【摘要】1 《回顧·拓展一》課文簡說 【交流平臺】 此次交流平臺要引導(dǎo)學(xué)生交流以下內(nèi)容：一是對西部的認(rèn)識與 感受；二是文章的表達(dá)方法及其他方面的收獲。 要緊密地結(jié)合本組課文展開交流。第一個交流的...
2024-08-15 18:03
【摘要】 ?回憶·拓展一?課文簡說 【交流平臺】 此次交流平臺要引導(dǎo)學(xué)生交流以下內(nèi)容：一是對西部的認(rèn)識與感受；二是文章的表達(dá)方法及其他方面的收獲。 要緊密地結(jié)合本組課文展開交流。...
2024-09-30 16:01
【摘要】1 《回顧·拓展一》教材簡說 【交流平臺】 結(jié)合本單元的專題學(xué)習(xí)內(nèi)容，就課內(nèi)和課外的學(xué)習(xí)與活動進(jìn)行 交流，讓學(xué)生在交流中進(jìn)行思維的碰撞，受到方法的啟示。在交流 和對比中，初步學(xué)習(xí)理性地分...
2024-08-15 15:49
【摘要】 ?回憶·拓展一?教材簡說 【交流平臺】 結(jié)合本單元的專題學(xué)習(xí)內(nèi)容，就課內(nèi)和課外的學(xué)習(xí)與活動進(jìn)行交流，讓學(xué)生在交流中進(jìn)行思維的碰撞，受到方法的啟示。在交流和比照中，初步學(xué)習(xí)理性...
2024-10-01 09:16
【摘要】1 《回顧·拓展八》教材簡說 【交流平臺】 本次交流平臺安排的交流任務(wù)比較重，包括三個方面的內(nèi)容： １、眼中的毛澤東是什么樣的。 ２、有關(guān)場面描寫和人物描寫的方法及運(yùn)用。 ３、本學(xué)期語...
【摘要】1 《回顧·拓展七》教材簡說 【交流平臺】 本次交流平臺包括兩個方面：一是交流近代中國屈辱的歷史； 二是交流搜集、整理、運(yùn)用資料的收獲。重點(diǎn)是交流如何整理與運(yùn) 用資料。在教學(xué)時，可以把交...
【摘要】 ?回憶·拓展七?教材簡說 【交流平臺】 本次交流平臺包括兩個方面：一是交流近代中國屈辱的歷史；二是交流搜集、整理、運(yùn)用資料的收獲。重點(diǎn)是交流如何整理與運(yùn)用資料。在教學(xué)時，可以...
2024-10-01 09:18
【摘要】 ?回憶·拓展八?教材簡說 【交流平臺】 本次交流平臺安排的交流任務(wù)比擬重，包括三個方面的內(nèi)容： ?。薄⒀壑械拿珴蓶|是什么樣的。 ?。?、有關(guān)場面描寫和人物描寫的方法及運(yùn)...
2024-10-01 09:37
【摘要】回顧·拓展一（一）、交流平臺同學(xué)們，第一單元的內(nèi)容我們已經(jīng)學(xué)完了，對已學(xué)知識進(jìn)行小結(jié)看看有哪些收獲和體會這便是“溫故而知新”的道理。書中18頁的交流平臺，讓我們交流一些什么呢？?1、師：現(xiàn)在誰說說你印象最深最想和別人說的收獲是什么？?2、匯報交流：（1）好詞佳句（2）懂得的道理
2024-11-15 02:56
【摘要】抒情方式?一、直接抒情把內(nèi)心強(qiáng)烈的感情不加掩飾地直接敘述出來。?二、間接抒情通過敘述、議論、描寫等方法抒發(fā)自己的思想感情。間接抒情的特點(diǎn)是抒情含蓄婉轉(zhuǎn)，富有韻味，感染力強(qiáng)。間接抒情1、寫景抒情：指通過對景色地描寫，來抒發(fā)作者的感情。2、借物抒情：通過對物品地描寫，來
2024-11-16 01:10
【摘要】惡劣避免懸崖可見一斑勘測你想展示什么呢？
2024-11-16 03:14
【摘要】回顧拓展七《囿明園的毀滅》課文簡析課文描述了囿明園昔日輝煌的景觀和慘遭侵略者肆意踐踏而毀滅的景象。表達(dá)了作者對祖國燦爛文化的無限熱愛，對侵略者野蠻行徑的無比仇恨，激發(fā)人們丌忘國恥，增強(qiáng)振興中華的責(zé)任感和使命感。課文語言簡潔，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，構(gòu)思頗具匠心。題目為“毀滅”，卻用了大量的篇幅寫它輝煌的過
2024-11-15 04:42
【摘要】人教版小學(xué)語文五年級上冊回顧.拓展三第三單元課文《鯨》《松鼠》《新型玻璃》《假如沒有灰塵》《鯨》和《松鼠》介紹了有關(guān)動物的一些知識，向我們開啟了一扇探索動物世界的科學(xué)之門；《新型玻
【摘要】這個單元的主題是什么？父母的愛交流平臺本組課文中，有不少描寫人物的外貌、動作和語言的句子。描寫人物外貌的句子：褐色的口罩上方，一對眼神疲憊的眼睛吃驚地望著我，我的母親……對母親外貌地描寫突出了母親的辛勞，表達(dá)了母親對我的愛。描寫人物動作的句子：他堅定地站起身，向那片廢墟走去?！?/span>
【摘要】小學(xué)人教版語文五年級上冊第四單元的主題是什么？生活中的啟示《釣魚的啟示》《通往廣場的路不止一條》《落花生》《珍珠鳥》?道德只是個簡單的是與非的問題，實(shí)踐起來卻很難。?把釣到的大鱸魚放回湖中，一個人要是從小受到像這樣嚴(yán)格的教育的話，就會獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量。?通往廣場的
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