20xx豐碑說(shuō)課設(shè)計(jì)3(參考版)
2024-10-01 09:05本頁(yè)面
【正文】 二是仿照第七自然段的寫法，寫人物外貌。這一段主要采用以讀代講法，用富有激情的引讀語(yǔ)言、音樂渲染，引導(dǎo)學(xué)生讀出真情實(shí)感，背得如出己口。最后通過(guò)教師的引讀，讀懂將軍在這一過(guò)程中的情感歷程。著重理解他的神態(tài)十分鎮(zhèn)定，十分安詳?！ ±斫馄肺对诔浞指兄母咨?，讓學(xué)生匯報(bào)初讀課文讀懂了什么，以了解學(xué)生自讀中還存在哪些問(wèn)題。 充分感知教學(xué)第一步，讓學(xué)生自由讀課文，注意讀準(zhǔn)字音，讀通句子，邊讀邊想?！ 〉诙n時(shí)，穩(wěn)固生字詞語(yǔ)，背誦課文最后三個(gè)自然段，完成課后練習(xí)及片段仿寫?！ ∪?、說(shuō)教學(xué)程序 圍繞教學(xué)目標(biāo)，表達(dá)新課標(biāo)的指導(dǎo)思想，我將本課的教學(xué)任務(wù)安排在兩課時(shí)內(nèi)完成。在激活學(xué)生方面，教師主要運(yùn)用營(yíng)造和諧的教學(xué)氣氛、適時(shí)鼓勵(lì)、示范引導(dǎo)等方法，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生自己讀書感悟的興趣。
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