20xx回顧拓展一教學(xué)設(shè)計(jì)1第一課時(shí)(參考版)
2024-10-01 09:03本頁面
【正文】 拓展一?教學(xué)設(shè)計(jì)1第一課時(shí)
【教學(xué)簡析】
回憶middot
〔2〕?回憶 〔通過到課外查找詩詞，及對這些詩詞進(jìn)行背誦和朗讀，不僅可以增加學(xué)生對詩詞的積累，同時(shí)也助于語文視野的開闊。〕 ?。场⒅笇?dǎo)學(xué)生有感情地朗讀、背誦。前兩句描寫黃河奔騰萬里的雄渾氣勢；后兩句運(yùn)用夸張的手法描寫黃河源遠(yuǎn)流長，仿佛是從銀河里流下來的。如今直上銀河去，是詩人一種浪漫的想象，說黃河一直走到銀河那里去。浪淘，波浪翻卷；風(fēng)簸，風(fēng)浪滾動(dòng)?！ 苍诮處煾星槔首x的根底上，學(xué)生初步感受，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)樂趣?！ 〗榻B唐代詩人劉禹錫?！ 不貞洷窘M課文內(nèi)容，產(chǎn)生聯(lián)系，互動(dòng)交流學(xué)習(xí)成果，品嘗收獲的感受?！ 猜?lián)系上下文，聯(lián)系生活經(jīng)驗(yàn)，理解個(gè)別字詞語的含義等?！ 、佟≌乙徽以谶@組課文中有哪些含義深刻的句子，簡要的說說其中的含義?！ 簿吧匿侁悾笔阈匾艿氖闱榈?。 〔借物言志，以白楊的品格來比喻、暗示西部建設(shè)者的品質(zhì)等?！ 、啤≌?wù)剬@組課文的寫作手法的認(rèn)識?！ 。?、在教師的引導(dǎo)下，可以抓住以下三個(gè)方面進(jìn)行討論交流： ⑴ 首先談?wù)剬ξ鞑康恼J(rèn)識和感受?；貞?
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