【正文】 女：讓我們記住今天這份清新的感受，在瑯瑯讀書(shū)聲中健康成長(zhǎng)。女：沒(méi)有任何大船能像一篇經(jīng)典，載著我們遠(yuǎn)航；沒(méi)有任何駿馬能 像奔騰的美文，滋潤(rùn)我們成長(zhǎng)。女：對(duì)話圣賢，我們感受千年文字的力量。請(qǐng)欣賞七年級(jí)組老師的經(jīng)典誦讀《走進(jìn)毛澤東》。歷史的車輪駛向東方，東方的一個(gè)高大身影，在中國(guó)人的心中矗立，那就是毛澤東。第三部分是教師經(jīng)典誦讀比賽三尺講臺(tái)，是文化香火的傳播圣地；為人師表，我們是當(dāng)代文化派出的使節(jié)。滔滔長(zhǎng)江，作為中華民族的母親河，五千年來(lái)養(yǎng)育了一代又一代的中華兒女，自古以來(lái)，長(zhǎng)江就成為文人墨客縱情歌唱與贊美的對(duì)象。盛唐的明月美酒流淌出流傳千古的錦句華章，宋代的古筆釅墨寫(xiě)著一朝盛世的婉約風(fēng)骨。誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，讓華夏精神在我們的血脈中流淌，誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，讓民族文化支撐我們?nèi)烁竦募沽骸Ｉ倌曷?，路長(zhǎng)漫漫我輩正少年！請(qǐng)欣賞八年級(jí)全體同學(xué)經(jīng)典誦讀《少年中國(guó)夢(mèng)》。男:接下來(lái)為我們演講的是XX同學(xué)，??第二部分進(jìn)行的是學(xué)生經(jīng)典誦讀比賽少年夢(mèng)，一夢(mèng)千里策馬玉門關(guān)；少年志，拿云攬?jiān)缕蹰燂嫳?。女：首先進(jìn)行的是學(xué)生演講比賽。女：讓我們共同傳承民族智慧，在中華五千年文化滋潤(rùn)下茁壯成長(zhǎng)。女：“富貴不能淫，貧賤不能移”，孟子的諄諄教誨猶在耳旁。女：燦爛時(shí)光中，我們誦讀詩(shī)文，營(yíng)造書(shū)香校園。女：今天，我們登上這多彩的舞臺(tái)，共品千古美文，感悟經(jīng)典人生。”讓我們懂得做人的道理。”讓我們知道該好好學(xué)習(xí)。（女）謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的指導(dǎo)。（女）吟誦經(jīng)典，讓民族的精神在我們血脈中流淌吟誦經(jīng)典，讓華夏文化撐起我們?nèi)烁竦募沽海校┙z絲管弦，演不盡古風(fēng)的流光溢彩（女）悠悠書(shū)聲，誦不完古韻的悠揚(yáng)鏗鏘（男）愿中華詩(shī)文藝術(shù)之花永遠(yuǎn)芬芳（女）愿五千年文化的血脈永久傳承（合）平睦中學(xué)經(jīng)典詩(shī)文朗誦比賽，到此結(jié)束。（男）中華經(jīng)典的千年音韻，仿佛還在我們耳邊回響。結(jié)束語(yǔ)（男）金色的少年，陽(yáng)光燦爛，少年時(shí)光我們親近中華經(jīng)典。（男）積分和評(píng)定在緊張進(jìn)行之余，請(qǐng)我們欣賞一首歌《紅旗飄飄》。接下來(lái)請(qǐng)欣賞號(hào)選手朗誦。請(qǐng)?zhí)栠x手做好準(zhǔn)備。（男）《少年中國(guó)說(shuō)》：我們是生活在21世紀(jì)的少年，理應(yīng)擔(dān)負(fù)起國(guó)家的重?fù)?dān)，如今中國(guó)在東方巋然屹立，我們應(yīng)該延續(xù)希望，成為能夠支撐起責(zé)任的少年。接下來(lái) 請(qǐng)欣賞號(hào)選手朗誦。（女）感謝同學(xué)的精彩朗誦，讓我們來(lái)看看號(hào)選手的的最后得分。不知道著名詩(shī)人徐志摩面對(duì)康橋的美景，又會(huì)發(fā)出怎樣 的感嘆呢？接下來(lái)請(qǐng)欣賞號(hào)選手朗誦。請(qǐng)?zhí)栠x手做好準(zhǔn)備。不是所有的希望，都沒(méi)有未來(lái)。請(qǐng)?zhí)栠x手做好準(zhǔn)備。（女）《匆匆》：時(shí)間,既看不見(jiàn),又摸不著,卻實(shí)實(shí)在在的在身邊無(wú)情而匆匆的流逝。接下來(lái)請(qǐng)欣賞號(hào)選手朗誦。（男）《在山的那邊》：“前途是光明的，道路是曲折的。請(qǐng)?zhí)栠x手做好準(zhǔn)備。（女）孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，是千金難求的情分。明天的祖國(guó)誰(shuí)來(lái)建？試看我有志的中華少年！接下來(lái)請(qǐng)欣賞號(hào)選手朗誦。請(qǐng)?zhí)栠x手做好準(zhǔn)備。（女）《你是人間四月天》：如果說(shuō)剛剛的《紙船》是母愛(ài)的起點(diǎn)，那么接下來(lái)我們一起到達(dá)母愛(ài)的巔峰，一起看看人間最美的情義。在烏云和大海之間，海燕像黑色的閃電，在高傲地飛翔接下來(lái)請(qǐng)欣賞號(hào)選手朗誦。（男）感謝同學(xué)的精彩朗誦，讓我們來(lái)看看號(hào)選手的的最后得分。在這個(gè)涼意環(huán)繞的季節(jié)里，雨到底是什么樣子的呢？讓我們一起來(lái)欣賞號(hào)選手朗誦《雨說(shuō)》。請(qǐng)?zhí)栠x手做好準(zhǔn)備。少年聽(tīng)雨不知愁滋味，暮年聽(tīng)雨浮生已了，分外悲涼。（男）《虞美人》：悲歡離合總無(wú)情，一任階前，點(diǎn)滴到天明。接下來(lái)請(qǐng)欣賞號(hào)選手朗誦。（女）感謝同學(xué)的精彩朗誦，讓我們來(lái)看看號(hào)選手的的最后得分。（男）《面朝大海，春暖花開(kāi)》：如果你是一個(gè)仍然仰望星空的人，你會(huì)有暗夜也遮不住的情懷，你會(huì)在許多坎坷之后，更攥緊那一條最后的信念：相信未來(lái)，熱愛(ài)生命。三山五岳，道不盡母親對(duì)兒女的冷暖情長(zhǎng)；五湖四海，淌不盡兒女對(duì)母親的孝心思念。讓我們一起來(lái)欣賞1號(hào)選手帶來(lái)的《擦亮青春》，請(qǐng)2號(hào)選手做好準(zhǔn)備。他們分別是老師、老師、老師、老師、老師、老師、老師。讓我們用熱烈的掌聲，預(yù)祝參賽的同學(xué)們，在今天的比賽中，取得優(yōu)異的成績(jī)。（男）詩(shī)的語(yǔ)言，典藏著五千年悠久的歷史文化 詩(shī)的聲音，演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘（女）誦讀經(jīng)典，我們尋找萬(wàn)里河山的廣闊 對(duì)話圣賢，我們感受千年文字的力量（合）“朗誦比賽”現(xiàn)在開(kāi)始。（女）它就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩； 它又如春日的百花，散發(fā)著馥（f249。（男）中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。新豐初級(jí)中學(xué)2016年11月第三篇：誦讀比賽主持詞 “朗誦比賽”主持詞開(kāi)始語(yǔ)：（男）尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)（女）敬愛(ài)的各位老師，（男）親愛(ài)的同學(xué)們，（合）大家下午好?。校┙裉?，我們歡聚在平睦中學(xué)，誦讀千古美文，傳承華夏文明。女：讓我們?cè)诮?jīng)典詩(shī)文的長(zhǎng)河中徜徉，汲取永不枯竭的精神力量。女：七年級(jí)一等獎(jiǎng)：二等獎(jiǎng)：三等獎(jiǎng)：優(yōu)秀獎(jiǎng)： 男：八年級(jí)一等獎(jiǎng)：二等獎(jiǎng)：三等獎(jiǎng)：優(yōu)秀獎(jiǎng)： 女：請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)張主任、席主任和評(píng)委老師們?yōu)楂@獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng)男：讓我們把掌聲送給以上的獲獎(jiǎng)同學(xué)。男：感謝趙老師的精彩點(diǎn)評(píng)，謝謝趙老師對(duì)我們的激勵(lì)。下面請(qǐng)?jiān)u委為24號(hào)選手打分，（唱分）。請(qǐng)7號(hào)選手做準(zhǔn)備。下面請(qǐng)?jiān)u委為5號(hào)選手打分，（唱分）。請(qǐng)6號(hào)選手做準(zhǔn)備。下面請(qǐng)?jiān)u委為4號(hào)選手打分，（唱分）。請(qǐng)5號(hào)選手做準(zhǔn)備。下面請(qǐng)?jiān)u委為3