稍復(fù)雜分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的提高練習(xí)(參考版)
2024-10-01 08:08本頁面
【正文】 只有用心做足課前的準(zhǔn)備，精心做好課堂的設(shè)計，才能展現(xiàn)出學(xué)習(xí)的精彩達(dá)成高效課堂的效果。在40分鐘內(nèi)完成了對學(xué)、群學(xué)、展示、檢測、總結(jié)感悟以及各環(huán)節(jié)學(xué)情反饋評價，并達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)，體現(xiàn)了學(xué)習(xí)效率。回顧本節(jié)教學(xué)，我精心設(shè)計導(dǎo)學(xué)案，充分重視了學(xué)生的興趣激發(fā)與學(xué)法指導(dǎo)，在課中我營造了一種民主、和諧、合作、探究的學(xué)習(xí)氛圍。，但由于電子白板故障未能進(jìn)行高效率反饋檢測情況，是為遺憾之處。，交流問題的兩種不同解法的比較中，讓學(xué)生更多的表達(dá)，更清楚的表述。，學(xué)生充分參與了課堂學(xué)習(xí)互動過程，成為學(xué)習(xí)的主人，調(diào)動了積極性。二、課堂教學(xué)行動反思雖然在教學(xué)設(shè)計中我作了充分的考慮，也重視引導(dǎo)學(xué)生主動探究與積極思考，但在教學(xué)中還是顯露出了一些問題：，學(xué)生對學(xué)案設(shè)計意圖不熟悉，獨學(xué)行動準(zhǔn)則在偏差，大部分學(xué)生未能輔以“。在學(xué)案中設(shè)計了【本周習(xí)慣】的【導(dǎo)航臺】欄目，【本周習(xí)慣】旨在培養(yǎng)學(xué)習(xí)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一是部分量與部分量之間的分率關(guān)系；二是已知同一單位“1”的量的變式練習(xí)，多角度檢測學(xué)生對知識的掌握情況；三是選做題，該題做了適度的拓展，挖掘優(yōu)生的學(xué)習(xí)潛能，并為下一學(xué)習(xí)內(nèi)容作鋪墊。因為該欄目中的3道練習(xí)均為相同數(shù)量關(guān)系的實際問題，讓學(xué)生自主選擇，既激發(fā)學(xué)生的主觀能動性又提高課堂效率。并通過對兩種不同的解法對比及歸納總結(jié)，進(jìn)一步突出本節(jié)課的重點、難點。同時使學(xué)生悟出新知識是在原有知識基礎(chǔ)上發(fā)展起來的規(guī)律。為學(xué)生學(xué)習(xí)新知識做好輔墊。通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？在解題時要注意什么？ 結(jié)合學(xué)生的回答，揭示課題。讓先說說題中兩個分?jǐn)?shù)的含義，再列式解答。獨立解答，說說解題思路。做練習(xí)十六的第1 題。做練一練第2 題。做練一練第1 題。（5）想一想，還可以怎樣計算？ 板書：45（1－ 9 5）說說（1－ 9 5）的含義，獨立解答。（4）要求“女運動員有多少人？”可以先求什么？并列出綜合算式。問題不同：復(fù)習(xí)題要求“男運動員有多少人？”而例2 要求“女運動員有多少人？”（2）說說“其中男運動員占 9 5 ”的含義 59 是哪兩個量比較的結(jié)果？比較時把哪個量看作單位“1”？ 單位“1”的 9 5 是哪個量？（3）讓學(xué)生在線段圖上分別表示出男女運動員所占的部分。出示例 2 嶺南小學(xué)六年級有 45 個同學(xué)參加學(xué)校運動會，其中男運動員占 9 5。如果把問題改成：“女運動員有多少人？”就成了今天我們要研究的新內(nèi)容了。出示：嶺南小學(xué)六年級有45 個同學(xué)參加學(xué)校運動會，其中男運動員占 9 5。理解簡單的分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系。使學(xué)生進(jìn)一步積累解決問題的策略，增強(qiáng)數(shù)學(xué)應(yīng)用意識。板書設(shè)計稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的綜合練習(xí)一個糧站，甲倉存糧50噸，_______________?(1)比乙倉多1/5噸，乙倉存糧多少噸？ 50－1/5(2)是乙倉的1/5，乙倉存糧多少噸？ 50247。（二）教師出示習(xí)題根據(jù)所提要求補(bǔ)充問題。展示學(xué)生高質(zhì)量的自編習(xí)題，交流解答。一個糧站，甲倉存糧50噸，(1)乙倉比甲倉多1/5噸，乙倉存糧多少噸？(2)乙倉是甲倉的1/5，乙倉存糧多少噸？(3)乙倉比甲倉少1/5，乙倉存糧多少噸？(4)乙倉比甲倉多1/5，乙倉比甲倉多存糧多少噸？(5)乙倉比甲倉少1/5，兩倉存糧多少噸？(6)乙倉是甲倉的1/5，兩倉存糧多少噸？ 學(xué)生說出各題的算式：（1）列式為：50+1
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