【正文】 讀了《上下五千年》，我知道了許多歷史故事，比如大禹治水、。其中，我最崇拜的人是，因?yàn)?。課文中小外甥說(shuō)，月亮是天的眼睛，它每個(gè)月都要圓圓地睜大一次，困了，就又閉上了。江楓漁火對(duì)愁眠。通過(guò)這三篇課文的學(xué)習(xí)，我積累了許多描寫(xiě)月亮的四字詞語(yǔ)，如；積累了許多寫(xiě)月亮的歌謠，如：月亮出來(lái)亮堂堂。我們要像一樣珍惜水資源。2“我出生在一個(gè)的地方。因此我們要?！边@句話出自，作者是，讀了這句話我體會(huì)到了。這副對(duì)聯(lián)是根據(jù)寫(xiě)的對(duì)聯(lián)“”改寫(xiě)的。滔滔洪水中的群眾，看到了，看到了，就像看到了。戰(zhàn)士雙腳走天下，”這幾句出自《長(zhǎng)征組歌》中的，這首歌詞贊揚(yáng)了毛主席洶涌的激流中，戰(zhàn)士們的飛向，飛向，飛向?！皺M斷山。六盤山上高峰。從“暖”字我們體會(huì)到，從“寒”字我們體會(huì)到。這三個(gè)小故事分別是：、。1在母親眼里，愛(ài)如茉莉，；在我的眼里，愛(ài)如，愛(ài)如。“石塊與石塊之間砌合得，幾千年過(guò)去了，．．．．．．．這些石塊的接縫處 ”這句話運(yùn)用了塔的特點(diǎn)，這樣寫(xiě)的好處是?！斑@座金字塔高146米多，相當(dāng)于層高的摩天大廈。因?yàn)?，所以稱為金字塔。秦兵馬俑是我國(guó)珍貴的歷史文物，我國(guó)珍貴的歷史文物還有、。這段話在文中起到的作用。司馬遷是這樣發(fā)憤的：。鄭和率領(lǐng)船隊(duì)共出洋在《鄭和遠(yuǎn)航》一文中，作者詳寫(xiě)了第次出洋，課文是按、的順序敘述的,表現(xiàn)了鄭和。讀了這篇課文，我認(rèn)為他是一位的人。像海倫這樣自強(qiáng)不息、身殘志堅(jiān)的人還有很多，如、等，我也常用等名言警句來(lái)激勵(lì)自己與困難作斗爭(zhēng)。她是一個(gè)的人，一生卻寫(xiě)下了14部著作?？寺∈侵附小啊保菄?guó)科學(xué)家在年克隆出來(lái)的。但是因?yàn)榛鹦?，所以火星沒(méi)能留住水。中華民族千年的，今朝終于成真了！在“神舟”5號(hào)之后，“神舟”6號(hào)飛船、“神舟”7號(hào)飛船也成功飛天，飛行員分別 1是。這首詩(shī)寫(xiě)的是晴好天氣下西湖中蓮荷的壯美，而蘇軾寫(xiě)的則寫(xiě)的是雨天西湖的變幻景色，詩(shī)中給我印象最深的詩(shī)句是。這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人對(duì)的贊美和對(duì)喜愛(ài)?！笔菓B(tài)描寫(xiě)，后一句“。詩(shī)蘊(yùn)含著這樣的哲理《宿新市徐公店》是代詩(shī)人寫(xiě)的。詩(shī)中寫(xiě)詩(shī)人去游園恰逢主人不在，從詩(shī)題中的“”這個(gè)詞可以看出，從詩(shī)中“”一句也可以看出來(lái)?！队螆@不值》的作者是。他還有許多經(jīng)典名言：橫眉冷對(duì)千夫指。三味書(shū)屋的陳設(shè)是按順序介紹的，文中具體描寫(xiě)梅花的句子是花的冰清玉潔實(shí)際是贊美魯迅，寫(xiě)梅花開(kāi)得早實(shí)際是贊美魯迅?！坝稳瞬唤獯汉卧?，只揀兒童多處行”的意思是。________________________________________。________________________________________。________________________________________。他非常用心地培育花種。三、照樣子換詞語(yǔ)，句子意思不變。小壁虎的尾巴被蛇咬斷了。同學(xué)們把書(shū)本擺放得整整齊齊。我把桌子擦干凈了。例：王二小把敵人帶進(jìn)了埋伏圈。我最想對(duì)（）說(shuō)：（）。人失足，（）下臺(tái)。心入門，（）得慌。土里（），木帛（）。1這天（），小明夢(mèng)見(jiàn)（）成了（）司機(jī)。過(guò)了幾天，他們長(zhǎng)出了兩條（）腿；又過(guò)了幾天，長(zhǎng)出了兩條（）腿；沒(méi)過(guò)多久，（）不見(jiàn)了，變成了一只只能捉害蟲(chóng)的（）。池塘里有一群小蝌蚪。蘭蘭驚奇地站在潛水橋上，透過(guò)玻璃看見(jiàn)（）的魚(yú)游（）游（），（）種（）樣的船只從橋頂上駛過(guò)來(lái)劃過(guò)去。我的手，就是你們（）的（）。長(zhǎng)出了碧（）碧（），吐出了（）棉花。（）瓢蟲(chóng)會(huì)捉（）。啄木鳥(niǎo)只會(huì)捉（）的害蟲(chóng)。狗吠鼠竄，井水變濁，（）就在眼前。大樹(shù)都有年輪，一圈表示（）年。樹(shù)能指示方向。大雁（）將暖，燕子（）歸（）轉(zhuǎn)寒。朝看（）辨（），（）望（）知（）。這時(shí)，安東走到瑪莎（），（）也沒(méi)說(shuō)，把夾著黃油的（）掰成（），把（）的（）瑪莎（），說(shuō)：“（）吃吧。獅子（）對(duì)懶獅子說(shuō)：“（），將來(lái)（）老了，不在了，你靠誰(shuí)呢？你也應(yīng)該（）的本領(lǐng)，（）獅子。虛心使人（），驕傲使人落（）。誠(chéng)實(shí)贏得（）贊，虛偽招來(lái)（）嫌。我們的祖國(guó)（）。（）兩岸，柳枝已經(jīng)（）。王二小（）一邊（），一邊（）八路軍放哨。我們像（），等身上的羽毛長(zhǎng)得豐滿，就勇敢地（）飛翔，飛向（）。它們（），這個(gè)世界上，有我們（），有我們就充滿希望。花兒（），小溪（）地流淌。我們像（），來(lái)到（），來(lái)到（）。寬寬的街（），（）的樓房，還有（）街心（）。京京的（）在城市。她畫(huà)的草原一眼望（）。有金（）的稻子，（）的棉花，還有（）碧（）的菜地。平平的（）。他畫(huà)的（），（）。一艘艘船上裝滿了（）?！睗凉模ǎ?。一（）隊(duì)旗，一（）銅號(hào)，一群“（）領(lǐng)（）”，一（）。一（）秧苗，一（）稻田，一（）魚(yú)塘，一（）果園。一起創(chuàng)造靠勞動(dòng)，勞動(dòng)要用手和腦。（）腦（）手，啥也（）。（）會(huì)（），大腦會(huì)思考。曹操叫人（）曹沖說(shuō)的（）去做，果然稱出了（）的重量。大象（）,（）像一堵墻,腿像四根柱子。（）溫暖著（）凍僵的（）。金黃的落葉（）邀請(qǐng)（），（）嘗嘗（）的香甜。我畫(huà)了個(gè)（）太陽(yáng)，送給（）。我畫(huà)了個(gè)（）太陽(yáng)，掛在（）。司馬光（）慌，他舉起一塊（），使勁砸那口缸，（）就把缸砸破了。有個(gè)小朋友爬到假山上去（），（），掉（）了大水缸。烏鴉把小石子（）地（）瓶子里。（），瓶子里（），瓶口（），烏鴉喝（）。一只烏鴉口渴了，（）喝。（）喜歡及時(shí)（），（）最怕（）攻。團(tuán)結(jié)（），（）離群。嘩嘩嘩，浪花跑去又跑來(lái)，像一群淘氣的（）。這次它給我捧來(lái)（）貝殼，（）的（）。小魚(yú)用尾巴撥（），老牛用尾巴（）蠅子，燕子用尾巴掌握（），小壁虎的尾巴可以（）。要下雨了，（）忙著往（）搬家。啊，（）?。∫掠炅?，空氣很潮濕，蟲(chóng)子的翅膀沾上了小水珠，（）。蜻蜓（），飛過(guò)（）假山，飛過(guò)（）草坪，飛到（）花壇前，小螞蟻（）了。（）爬上“（）”，蜻蜓（）。（）說(shuō)：“荷葉是我的（）傘。（）說(shuō)：“荷葉是我的歌臺(tái)。小蜻蜓說(shuō)：“荷葉是我的停機(jī)坪。小水珠說(shuō)：“荷葉是我的搖籃?！缎〕亍窏钊f(wàn)里 泉眼（）惜細(xì)流，（）陰（）柔，（）荷（）露（），（）蜻蜓（）?！端?jiàn)》袁枚 牧（）騎（），歌（）振（）樾。小鳥(niǎo)你輕輕地跳啊，（）輕（），（），跳（）跳（）的小鳥(niǎo)。小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)，你輕輕地（），（）栽的（），它還（）。沒(méi)過(guò)多久，一條（）的小路（）了。（），幾場(chǎng)蒙蒙細(xì)雨（），在松鼠埋（）的地方，（）一棵棵挺拔的小松樹(shù)。每個(gè)松果都（），（）。松鼠聰明活潑，（）了摘松果（）。媽媽（）了，說(shuō)：“兩只鳥(niǎo)蛋就是（），鳥(niǎo)媽媽這會(huì)兒（）焦急（）！”我（）地捧著鳥(niǎo)蛋，（），輕輕地把鳥(niǎo)蛋（）。桃對(duì)（），柳對(duì)楊，山清對(duì)（），鳥(niǎo)語(yǔ)對(duì)（）。（）對(duì)（），朝霞（）。大大小小的