【摘要】教學(xué)內(nèi)容:音樂活動(dòng)──配樂講故事《森林小衛(wèi)士》。執(zhí)教者:教學(xué)目標(biāo):1、能根據(jù)教科書的插圖,聽辨音樂情緒,配上相應(yīng)的畫面2、配樂講《森林小衛(wèi)士》的故事。教學(xué)重點(diǎn):能配音樂講故事教學(xué)難點(diǎn):各個(gè)角色的表演教學(xué)用具:頭飾、音樂教學(xué)過程:(一)看圖片講故事。1、讓學(xué)生觀察6幅圖片,自己
2024-12-03 08:28
【摘要】二年級(jí)音樂(上)第二單元活動(dòng)課配樂講故事《森林小衛(wèi)士》教學(xué)目標(biāo):1、能根據(jù)課本插圖,聽辨音樂情緒,找出相應(yīng)的畫面2、配樂講《森林小衛(wèi)士》的故事。教學(xué)重點(diǎn):能配音樂講故事教學(xué)難點(diǎn):各個(gè)角色的表演教學(xué)準(zhǔn)備:課件,頭飾、音樂教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入:復(fù)習(xí)前面學(xué)過的樂曲【小紅帽】
2024-12-03 22:34
【摘要】《小烏鴉愛媽媽》教學(xué)設(shè)計(jì)執(zhí)教者:汪玉英教學(xué)設(shè)計(jì):本課教材內(nèi)容來源于小學(xué)音樂第四冊(cè)歌曲《小烏鴉愛媽媽》。它是融音樂、文學(xué)、思品、社會(huì)等學(xué)科為一體的一堂愛心教育課。在教法上改變了以往音樂課從練聲——節(jié)奏——視唱——歌曲的固定模式,而是根據(jù)新課標(biāo)和導(dǎo)學(xué)案的宗旨,本著全面參與、個(gè)性發(fā)展,探究、合作、創(chuàng)新等教育理念進(jìn)行。教學(xué)內(nèi)容:表演《
2024-11-22 20:43
【摘要】《小烏鴉愛媽媽》教案教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)技能:能夠有表情、大方的演唱、表演,從中感受學(xué)習(xí)音樂的方法。2、情感態(tài)度:通過學(xué)習(xí)歌曲,讓學(xué)生體會(huì)到媽媽的愛,在生活事例的交流中讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)媽媽的愛。3、過程體驗(yàn):在演唱、表演過程中體會(huì)歌曲的內(nèi)涵,并充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的想象力,提高感受力。教學(xué)重點(diǎn):通過學(xué)習(xí)歌曲,使學(xué)生從中感受
2024-12-03 08:50
【摘要】小紅帽教學(xué)對(duì)象:小學(xué)二年級(jí)教育內(nèi)容:學(xué)唱歌曲《小紅帽》教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)唱歌曲,體會(huì)歌曲歡快、活潑的情緒,通過表演進(jìn)一步體會(huì)歌曲的內(nèi)容。2、通過學(xué)習(xí)歌曲,使學(xué)生懂得遇事要多動(dòng)腦筋。教學(xué)過程:1、師生問好!
【摘要】歌曲《大鹿》教學(xué)目標(biāo)1.指導(dǎo)學(xué)生有彈性的演唱歌曲《大鹿》。2.引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)歌詞即興創(chuàng)編動(dòng)作進(jìn)行歌表演,增強(qiáng)對(duì)歌曲的理解與表現(xiàn)。3、以大鹿為榜樣,鼓勵(lì)學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛樂于助人的高尚品質(zhì)。教學(xué)過程導(dǎo)入新課1同學(xué)們,你們都去過動(dòng)物園嗎?你們最喜歡那些動(dòng)物?說說看。(學(xué)生回答)老師也有喜歡的動(dòng)物,我用謎語把他說出來你們猜猜?
2024-12-03 04:12
【摘要】阿細(xì)跳月[教學(xué)目標(biāo)]1、能夠喜歡彝族的歌舞并以多種形式參與表現(xiàn)活動(dòng)。2、了解《阿細(xì)跳月》的風(fēng)格特征,背唱主題旋律,能夠聽辨樂曲中各種樂器的音色。3、學(xué)習(xí)五拍子,掌握“跳月”基本節(jié)奏型,學(xué)習(xí)“跳月”基本舞步。[教學(xué)重難點(diǎn)]1、感受《阿細(xì)跳月》的風(fēng)格特征。2、掌握“跳月”的基本節(jié)奏型及其基本舞步。[教學(xué)過程]導(dǎo)入:
2024-11-23 09:36
【摘要】教學(xué)內(nèi)容:1、學(xué)唱歌曲《小紅帽》2、律動(dòng)教學(xué)目的:1、指導(dǎo)學(xué)生用急吸急呼的方法按句換氣,練習(xí)清晰的咬字吐字。2、能用輕巧的聲音演唱敘事歌曲《小紅帽》。3、能用簡單的舞蹈動(dòng)作,跟著歌曲音樂作律動(dòng)。教學(xué)重點(diǎn):用急吸急呼的方法換句換氣,從而演唱好《小紅帽》教學(xué)難點(diǎn):跟著歌曲音樂作律動(dòng)教具準(zhǔn)備:課件、錄音機(jī)
2024-11-23 00:45
【摘要】欣賞《龜兔賽跑》教學(xué)目標(biāo):1.通過欣賞《龜兔賽跑》,感受不同的節(jié)奏、旋律、速度及不同樂器的音色所表現(xiàn)的不同音樂形象(烏龜和兔子),并理解這首樂曲所表現(xiàn)的內(nèi)容。2.通過創(chuàng)作表演,培養(yǎng)學(xué)生的表現(xiàn)力、想象力。3.通過音樂故事使學(xué)生獲得思想情感上的教育。教學(xué)準(zhǔn)備:CAI課件,烏龜、兔子、猴子
【摘要】大班打擊樂:大鹿(自寫)活動(dòng)目標(biāo):1、通過復(fù)習(xí)、熟悉音樂,回憶《大鹿》中的情境、旋律的變化。2、培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感,在節(jié)奏中體驗(yàn)音樂的強(qiáng)弱關(guān)系,激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)打擊樂的興趣。3、嘗試用身體不同部位來跟隨樂曲進(jìn)行打擊樂器演奏,并培養(yǎng)幼兒合作能力,體驗(yàn)打擊樂活動(dòng)的快樂?;顒?dòng)準(zhǔn)備:1、幼兒已經(jīng)有學(xué)習(xí)過《大鹿》
2024-11-22 23:23
【摘要】《快樂的小木匠》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容1.學(xué)唱《快樂的小木匠》。2.表演小小音樂劇《小熊貓學(xué)木匠》。教學(xué)目標(biāo)1.教唱歌曲《快樂的小木匠》。2.鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)編歌詞和表演與歌詞相關(guān)的動(dòng)作。3.引導(dǎo)邊唱著歌曲邊表演小小音樂劇《小熊貓學(xué)木匠》。教學(xué)過程(一)播放歌曲《大風(fēng)車》,拉開《動(dòng)畫城》這一單元教學(xué)的序幕。1.播
2024-12-13 09:56
【摘要】第一篇:新課標(biāo)人教版二年級(jí)語文上冊(cè)《假如》教學(xué)設(shè)計(jì) 【設(shè)計(jì)理念】 以讀代講、讀中領(lǐng)悟是語文教學(xué)的重要手段。本課利用多種形式朗讀,在朗讀中充分調(diào)動(dòng)學(xué)生對(duì)本文的感悟,在讀通、讀懂課文的基礎(chǔ)上培養(yǎng)學(xué)生[...
2024-11-16 22:34
【摘要】第二單元《西南情韻》《阿西里西》教案設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):一、情感態(tài)度價(jià)值觀:1、引導(dǎo)學(xué)生喜歡我國彝族音樂,感知音樂中的民族風(fēng)格和情感,了解彝族的音樂傳統(tǒng),培養(yǎng)學(xué)生熱愛我國這個(gè)多民族的大家庭。2、通過學(xué)習(xí)彝族民歌《阿西里西》,激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛勞動(dòng)的情感。3、在音樂實(shí)踐中,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和寬容理解、互相尊重、共同合作的意識(shí)和
【摘要】《小小的船》教材簡析《小小的船》是一首充滿兒童情趣和幻想的兒童詩。作者以豐富的想象通過詩歌的形式描寫了晴天夜空美麗的景象。這首詩韻律協(xié)調(diào),音樂性很強(qiáng)。作者用生動(dòng)形象的比喻,描寫了色彩鮮明的自然景物。課文前兩行寫月兒的美,從而引起兒童豐富的想象,把彎彎的月兒看作小船;后兩行寫“我”坐在小船里盡情地欣賞美麗的碧空和滿天的繁星,表現(xiàn)孩子喜悅的心情。詩中有景、有
【摘要】《阿西里西》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容1.唱歌《阿西里西》。2.打擊樂器:堂鼓、小鈸、木魚。教學(xué)目標(biāo)1.初步學(xué)會(huì)歌曲《阿西里西》。2.學(xué)會(huì)堂鼓、小鈸、木魚的基本演奏方法。3.能積極探索堂鼓等樂器的其它演奏方法。教學(xué)過程1.從第三單元的欣賞曲《阿細(xì)跳月》引入《阿西里西》,這兩者都是彝族的音樂,前者是表現(xiàn)青年們的舞蹈,后者