二年級語文上冊教學工作總結(參考版)
2024-10-01 05:59本頁面
【正文】 。繼續(xù)更新教育教學觀念，用新的理念指導學生，努力實踐主體教學；積極運用多媒體電化教學手段，提高教學質量；繼續(xù)加強業(yè)務學習，提高自身的業(yè)務素質。教學以傳統(tǒng)方法為主缺少創(chuàng)新意識，學生的學習習慣的養(yǎng)成教育不夠成功。三、兼課情況這學期，我兼任傳統(tǒng)文化，每星期一次。⑺ 在語文教學中對寫話有興趣，能把看到的、想到的、聽到的寫下來。⑹通過這學期口語交際訓練，學生有了愿意與人交流的意識，能認真聽別人講話，聽懂主要內容，能主動與別人交談，講述簡短的故事和見聞。⑸認識了課文中出現的常用標點符號。能閱讀淺顯的課外讀物，能與他人交流自己的感受和想法。能背誦指定的課文和自己喜歡的課文片段。⑵學會了使用部首查字法查字典，培養(yǎng)學生有獨立識字的能力。有主動識字的愿望，在生活中自主識字。要求認識的字能讀準字音，結合詞句了解意思。因此，我堅持做到有計劃、有效果、有輔導、有鼓勵、有記錄、努力提高學生的自主學習能力。抓好培優(yōu)扶差工作。作業(yè)做到合理的布置，嚴格把握題海戰(zhàn)術，做到習題精練，有代表性和 啟發(fā)性，注重學生創(chuàng)新能力和拓展能力的培養(yǎng)，重復死板的作業(yè)不做。課堂教學能做到：教學目標明確，能認真鉆研教材，了解學生，研究教法，突破重難點，善于創(chuàng)設學習情境，激發(fā)學習熱情，注重引導學生，充分發(fā)揮學生的主體作用，能有序地開展教學活動，體現分層教學，各類學生能主動地發(fā)展。能圍繞本節(jié)課的教學目標、教學要求，重難點，根據本班學生的學習實際情況，把復雜的內容進行變換，取其精華，真正做到環(huán)節(jié)齊，教學有后記。認真?zhèn)湔n。二、所做工作和取得成績本學期我始終按照語文學科特點指導學生，注意培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習習慣。但也有些學生成績偏差，學習不用心，作業(yè)不能按時完成，作風懶散。反饋本學期我所擔任二年級的語文教學任務。下一學期，在繼承本學期好的做法的基礎上，我將繼續(xù)研讀教育教學論著，實際于我的語文教學。六、存在不足與今后打算班級發(fā)展不平衡,我班的學法指導工作還有待進一步加強,教學成績依然有很大的提升空間。對優(yōu)生，我向來嚴格要求；中等生，課堂上時刻關注，以表揚、鼓勵為主，就不自覺的行為也會給予批評和打擊；學困生，注重基礎知識的學習和過關訓練，及時發(fā)現身上的閃光點，給以表揚，幫其樹立對學習的自信心。在教學成績的指揮棒下，我也必須面對孩子的成績?？赐旰?，讓孩子講故事，談體會，寫寫自己的想法。這學期，我經常創(chuàng)造條件，讓孩子愛上讀書。而且，學過的內容，隔段時間又進行溫習，引導學生在積累的基礎上學會運用。在寫字教學中,我更是嚴格要求自己、要求學生。所以在語文教學中,不管是哪一個教學環(huán)節(jié),我都是深入扎實地上好。語文教學有聽、說、讀、寫四個基本環(huán)節(jié)。這學期，每堂課的教學后，我都會及時地反思自己的課堂教學，并就不足設計了相應的改進措施。過后，好多孩子對上課過程簡直是念念不忘。例如《我選我》《一分鐘》等等,教學這些課,我聯(lián)系學生的自身體驗,舉例子，講故事，介紹本班的孩子。創(chuàng)設輕松、愉悅的教學氛圍，讓孩子們開心地進行學習。我的宗旨：學習是快樂的，知識是簡單的。學習教參，學習課程標準，學習單元教學目標，學習課時教學目標，規(guī)劃學期教學?，F將教學過程中的想法和工作做如下匯總:一、認真、充分地進行備課,及時且深刻反思。在教學中，我結合教參與學生實際，緊跟課內和課外知識，以調動學生學習的積極性和激發(fā)學生的學習興趣為側重，讓孩子們在課堂上不僅能學到知識，還體驗到快樂，頓悟做人的道理。第四篇：二年級語文上冊教學工作總結二年級語文上冊教學工作總結西岔河鎮(zhèn)中心小學朱明杰看著一學期快要結束，回想自己這一學期的語文教學工
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