二年級語文上冊教學工作總結(jié)-資料下載頁
2024-10-01 05:59本頁面
【正文】 愛科學，學科學，掌握科學知識”八個方面進行編排，教材體現(xiàn)了加強知識整合的思想；還加強了字、詞、句的綜合練習，有利于學生對知識的積累，激發(fā)了學生的求知欲。二、所做工作和取得成績本學期我始終按照語文學科特點指導學生，注意培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習習慣。在教學中，始終以一個老師的身份要求自己，虛心向有經(jīng)驗的教師學習，切實做好一切常規(guī)的教學工作，尤其是在備、講、批、輔、改等方面，堅持做到兢兢業(yè)業(yè)，從不敷衍了事，并堅持做好培優(yōu)扶差工作，在常規(guī)檢查中得到了肯定。認真?zhèn)湔n。鉆研教材，了解學生，在教學中，我始終堅持做到先備好課，課前再重新復習一遍教案的做法。能圍繞本節(jié)課的教學目標、教學要求，重難點，根據(jù)本班學生的學習實際情況，把復雜的內(nèi)容進行變換，取其精華，真正做到環(huán)節(jié)齊，教學有后記。上好每一節(jié)課。課堂教學能做到：教學目標明確，能認真鉆研教材，了解學生，研究教法，突破重難點，善于創(chuàng)設(shè)學習情境，激發(fā)學習熱情，注重引導學生，充分發(fā)揮學生的主體作用，能有序地開展教學活動，體現(xiàn)分層教學，各類學生能主動地發(fā)展。嚴把課堂教學質(zhì)量關(guān)。作業(yè)做到合理的布置，嚴格把握題海戰(zhàn)術(shù)，做到習題精練，有代表性和 啟發(fā)性，注重學生創(chuàng)新能力和拓展能力的培養(yǎng)，重復死板的作業(yè)不做。能及時批改作業(yè)，字跡工整，并做好成績登記。抓好培優(yōu)扶差工作。在一學期教學引導中，我認識到要想提高教學質(zhì)量，培優(yōu)扶差工作至關(guān)重要，只有把差生的轉(zhuǎn)化工作做好，才能增強學生的學習興趣，并為營造一個良好的班集體掃清障礙，利于班級良好學風的形成。因此，我堅持做到有計劃、有效果、有輔導、有鼓勵、有記錄、努力提高學生的自主學習能力。通過一學期的虛心工作和不懈的努力，學生的學習成績達到了開學初預定的學習目標，通過學習掌握了以下知識：⑴認識450個字，會寫350個字。要求認識的字能讀準字音，結(jié)合詞句了解意思。要求會寫的字能讀準字音，認清字形，理解意思，正確書寫，練習在口頭和書面表達中運用。有主動識字的愿望，在生活中自主識字。養(yǎng)成學生良好的寫字習慣，書寫規(guī)范、端正、整潔。⑵學會了使用部首查字法查字典，培養(yǎng)學生有獨立識字的能力。⑶培養(yǎng)學生的閱讀能力，增強學生閱讀興趣，能用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。能背誦指定的課文和自己喜歡的課文片段。⑷通過學習能聯(lián)系上下文和生活實際，了解課文中詞句的意思，在閱讀中主動積累詞語。能閱讀淺顯的課外讀物，能與他人交流自己的感受和想法。養(yǎng)成了愛護圖書的習慣。⑸認識了課文中出現(xiàn)的常用標點符號。學會了使用句號、問號和嘆號。⑹通過這學期口語交際訓練，學生有了愿意與人交流的意識，能認真聽別人講話，聽懂主要內(nèi)容，能主動與別人交談，講述簡短的故事和見聞。說話時態(tài)度自然大方，有禮貌。⑺ 在語文教學中對寫話有興趣，能把看到的、想到的、聽到的寫下來。在寫話中樂于運用閱讀和生活中學到的詞語。三、兼課情況這學期，我兼任傳統(tǒng)文化，每星期一次。我按時高質(zhì)量上課，調(diào)動孩子們的學習積極性，孩子們的學得認真，很有興趣，收獲了學科知識之外的很多東西！四、存在不足與今后打算：學生發(fā)展不平衡，學法指導工作還有待進一步加強，教學成績?nèi)匀徊粔?2 突出，還需不懈努力，進一步提高。教學以傳統(tǒng)方法為主缺少創(chuàng)新意識，學生的學習習慣的養(yǎng)成教育不夠成功。輔助差生的工作做得不夠扎實，培優(yōu)目標不明確。繼續(xù)更新教育教學觀念，用新的理念指導學生，努力實踐主體教學；積極運用多媒體電化教學手段，提高教學質(zhì)量；繼續(xù)加強業(yè)務(wù)學習，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)?？傊?jīng)過一個學期的不懈努力，本班學生的學習成績有所提高，今后我一定繼續(xù)努力爭取更好的成績。
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