高中三年學(xué)習(xí)目標(biāo)規(guī)劃(參考版)
2024-10-01 05:11本頁面
【正文】 我相信這責(zé)任感將有助于我今后的學(xué)習(xí)，我個人認(rèn)為高中的學(xué)習(xí)正是需要自主，正是需要這份對自己的責(zé)任感，才能在拼搏中成長。在這充滿挑戰(zhàn)的三年間，我將在學(xué)習(xí)和做人兩大方面做出努力，鍛煉自身的意志品質(zhì)。就如愛迪生所說：“自行是成功的第一秘訣”。還有此時心理素質(zhì)也很重要。可以適當(dāng)?shù)刈鲂┌胃?。不要受客觀環(huán)境的影響，履行自己的計劃，做到步步為營。此時也要注意調(diào)整心態(tài)，擺正主觀態(tài)度。經(jīng)過高二的認(rèn)知后，自己的學(xué)習(xí)地位也穩(wěn)定下來，不再輕易后退。這個時期最主要的目標(biāo)是：穩(wěn)定自我水平，基本確定自己在年級的學(xué)習(xí)地位。 高二下半學(xué)期是一個穩(wěn)步發(fā)展期。此時，高中生活早已適應(yīng)，學(xué)習(xí)方法、習(xí)慣已經(jīng)成熟，所以，這個時期就要開始有所突破。簡單來說就是：養(yǎng)成、規(guī)律。這個時期由于對自己的學(xué)習(xí)態(tài)度、方法、能力有了一個比較客觀的認(rèn)識，因此對各學(xué)科特點有了一定掌握。所以我這個學(xué)期的目標(biāo)簡單來說就是四個字：適應(yīng)、穩(wěn)定。 以下是我的學(xué)習(xí)計劃： 高一上半學(xué)期是一個初中走入高中的過渡時期。高中的知識內(nèi)容與知識結(jié)構(gòu)與初中相比出現(xiàn)了兩個飛躍：從具體到抽象，從特殊到一般，在知識的廣度和深度上都大大提高。 我認(rèn)為我必須要拋棄以前的定向思維的方式，學(xué)會從不同的角度認(rèn)識和解決一個問題。因為初中學(xué)的知識都比較淺，除了偶爾對某些問題需要深入討論之外，基本不會遇到很深的問題。 第五篇：高中三年學(xué)習(xí)規(guī)劃高中三年學(xué)習(xí)規(guī)劃 升入高中后，我發(fā)現(xiàn)許多高中與初中的區(qū)別。整潔的食堂，干凈的宿舍，但是同學(xué)們的競爭也悄無聲息的開始了。 我們每個人都要做一個有計劃的人，特此我制定了我的高中三年的學(xué)習(xí)規(guī)劃。新的同學(xué)，新的學(xué)校，新的老師，新的環(huán)境。 第四篇：高中三年學(xué)習(xí)規(guī)劃高中三年學(xué)習(xí)規(guī)劃 轉(zhuǎn)眼間我們就升入了高中，三年的時間很快。但是，在寫這份計劃書的過程中孩子也學(xué)到了許多，對高中有了一些認(rèn)識，使孩子產(chǎn)生一份責(zé)任感，這份責(zé)任不是對我們父母負(fù)責(zé)，而是對孩子自己負(fù)責(zé)。 （三）總結(jié) 高中三年是人生重要的三年，是人生成長重要的三年。提高應(yīng)考能力。 （4）看參考書。 （3）整理筆記。 （2）精讀教材。這個“新”主要指的是知識達(dá)到了系統(tǒng)化的水平，達(dá)到了融會貫通的新水平。學(xué)過即習(xí)，方為及時。 復(fù)習(xí) 及時復(fù)習(xí)的優(yōu)點在于可加深和鞏固對學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解。通過審題，分析問題，解決問題可以達(dá)到鞏固檢驗自己的目的。 ⑦注意和老師的交流，聽課要與老師有目光的交流，提問式交流，都可以促進(jìn)學(xué)習(xí)。同時做筆記充分調(diào)動耳、眼、手、腦等器官協(xié)同工作可幫助學(xué)習(xí)。筆記，一份永恒的筆錄，可以克服大腦記憶方面的限制。 ⑥做好課堂筆記。結(jié)尾的話雖也不多，但卻是對一節(jié)課精要的提煉和復(fù)習(xí)提示。即不能忽視老師講課的開頭和結(jié)尾，開頭。 ④在聽取公式定理的同時充分理解、掌握老師的解題方法，學(xué)習(xí)思路。不要做一個被動的信息接受者，作老師的合作者，學(xué)習(xí)的參與者，要充分調(diào)動自己的積極性，緊跟老師講課的思路，對老師的講解積極思考。思想開小差會分心等一切都要靠理智強(qiáng)制自己專心聽講，靠意志來排除干擾。精神上的準(zhǔn)備十分重要，保持課內(nèi)精力旺盛，頭腦清醒，以及對探求知識的極大興趣，是學(xué)好知識的前提條件。 聽課 聽老師講課是獲取知識的最佳捷徑，老師傳授的是經(jīng)驗證的真理；是老師長期學(xué)習(xí)和教學(xué)實踐的精華。同時適當(dāng)?shù)匾恍┱n前的習(xí)題練習(xí)，逐步了解知識點。 預(yù)習(xí) 預(yù)習(xí)最重要的是能發(fā)展我們學(xué)生的自學(xué)能力，減少對老師的依賴，增強(qiáng)獨立性；預(yù)習(xí)可以加強(qiáng)記課堂筆記的針對性，改變學(xué)習(xí)的被動局面。就如愛迪生所說：“自信是成功的第
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