阿城中學(xué)工會工作調(diào)研報(bào)告(參考版)
2024-10-01 04:56本頁面
【正文】 實(shí)踐永無止境，工作重點(diǎn)的創(chuàng)新與發(fā)展也是永無止境，我們從事教育工會工作的同志對工作重點(diǎn)的關(guān)注和創(chuàng)新也應(yīng)當(dāng)是永無止境。工作重點(diǎn)的與時俱進(jìn)性要求我們大膽解放思想，突破陳規(guī)陋習(xí)，一切從實(shí)際出發(fā)，從實(shí)踐發(fā)展的實(shí)際需要出發(fā)，不斷創(chuàng)新工作重點(diǎn)。工作重點(diǎn)的時代性、階段性、時空性決定了工作重點(diǎn)的與時俱進(jìn)性。反之亦然。要求我們在運(yùn)用工作重點(diǎn)時注意靈活性與原則性相結(jié)合。工作重點(diǎn)的時空性還揭示出時間和空間的相互轉(zhuǎn)換。工作重點(diǎn)的時空性還告訴我們，時空變化不以人的意志為轉(zhuǎn)移。時空條件的變化決定了工作重點(diǎn)也要采取相應(yīng)的變化。脫離了一定的時空條件，也許工作重點(diǎn)就不一定能奏效。工作重點(diǎn)具有時空性。又如“創(chuàng)爭”工作從2003年底啟動，至今已是第六個年頭，其間經(jīng)歷了五年的試點(diǎn)擴(kuò)面階段，無論是試點(diǎn)單位經(jīng)驗(yàn)，還是試點(diǎn)單位面的增加都達(dá)到一定量的積累，在這種情況下，有的單位從實(shí)際出發(fā)，全面提升教職工隊(duì)伍素質(zhì)，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，積極打造學(xué)習(xí)型組織，以應(yīng)對日趨激烈的教育競爭壓力，要全面推行“創(chuàng)爭”活動。不同階段對工會工作重點(diǎn)有不同的要求，根據(jù)這些要求來決定工作重點(diǎn)的側(cè)重面或側(cè)重 點(diǎn)，甚至必要時更新工作重點(diǎn)。每個時代是由各個不同的歷史發(fā)展階段所組成。當(dāng)黨的中心任
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