阿城中學(xué)工會(huì)工作調(diào)研報(bào)告-wenkub
2024-10-01 04 本頁面
【正文】 織，爭做研究型職工”活動(dòng)為重點(diǎn)，落實(shí)教育的可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，圍繞學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)，充分發(fā)揮工會(huì)大學(xué)校作用，全面提高教職工隊(duì)伍素質(zhì)。阿城中學(xué)工會(huì)工作調(diào)研報(bào)告 萬安中學(xué)工會(huì)工作調(diào)研報(bào)告 ——抓住工作重點(diǎn)搞好工會(huì)工作 萬安中學(xué)鄧進(jìn)南 在新的歷史時(shí)期，在新的形勢下，在學(xué)校工會(huì)工作的實(shí)踐當(dāng)中，我們始終把自己的這個(gè)組織看作是一個(gè)助推器，立足“服務(wù)”兩字，做好工會(huì)的本職工作，為教育的改革與發(fā)展出力，以此來為加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)作貢獻(xiàn)。 ——以青年教師教學(xué)技能提高活動(dòng)為重點(diǎn)，推進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量提高和加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。 一、抓住重點(diǎn)開展工會(huì)工作 第一，抓住工作重點(diǎn)，使教育工會(huì)的工作切入到教育全局工作中去，從而，使教育工會(huì)工作圍繞教育中心、服務(wù)教育大局，辦更多“黨政所需，職工所求，工會(huì)所能”的事。如“創(chuàng)爭”活動(dòng)和青年教師教學(xué)技能提高活動(dòng)等，都起到提高素質(zhì)、鍛煉能力的作用。第六，工會(huì)具有維護(hù)作用。 二、以創(chuàng)新精神理解工作重點(diǎn)新內(nèi)涵 工作重點(diǎn)既不是天然形成的，也不是一成不變的。每一時(shí)代都賦予工會(huì)工作的特定任務(wù)，所以，每一歷史時(shí)期的工會(huì)工作都具有鮮明
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