赴深圳學習考察有感改革創(chuàng)新之路(參考版)
2024-10-01 04:47本頁面
【正文】 第4頁 共4頁。其根本目的，就是要求我們要不斷地學習，學習，再學習。更沒有心思研究備課上課了，只整天埋怨自己的工資不夠高，活得不夠灑脫等。在他們眼里，工作只是謀生手段，哪里存在專業(yè)知識與職業(yè)意識。我個人認為，原因在于受到社會的影響，斗地主、打麻將占據人們的心里。就說現在部分的老師來說，由于只會教語文和數學，根據當前的需要，學校須開展的英語科目，但因沒有能夠勝任這門學科的教師就無法開展。因此，作為教師的我們來說，不僅要學習科學業(yè)務知識，更要掌握師德教育，為社會發(fā)展服務。老師是人類靈魂的工程師，是這樣表率的嗎。于是“優(yōu)秀班級”輕而易舉屬于自己了?？墒窃谝恍W校里，對優(yōu)秀班級的評價卻忽視了德育這一內容。”聽了這一句話，我一直在深思。 三、教師有服務于社會 幾天的學習中，給我啟發(fā)的還有“教師不是教書匠，而是育人”。多好的學風啊，這種學習活動在空間上擴展到一切社會領域，從而推動
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