智取生辰綱教案9(參考版)
2024-12-03 06:49本頁面
【正文】 教學(xué)反思 ： 。 六、 板書設(shè)計： 智取生辰綱 兩條線索 ? ﹨ 智送 智取 ↓ ↓ 變更起止時辰 布下迷陣 ↓ ↓ 堅持冒熱趲行 設(shè)置誘餌 ↓ ↓ 提防陌生商人 巧設(shè)毒藥 ↘ ↙ 黃泥岡 （交接點(diǎn)） 七、 教學(xué)小結(jié) 《智取生辰綱》故事情節(jié)波瀾迭起，扣人心弦，人物刻畫細(xì)膩入微，形象生動，環(huán)靜描寫逼真簡練，恰到好處。 五、 布置作業(yè) “楊志形象之我見”為題，寫一篇小作文， 300字左右。他追這個，奪那個，竟和平常小販賣酒一樣，毫不露破綻。 句中對楊志“跳”、“喝”、“拿了藤條”等動作描寫以及對軍漢們喝罵的語言描寫有何作用？ 明確：句中對楊志“跳”、“喝”、“拿了藤條”等動作描寫以及對軍漢們喝罵的語言描寫，生動形象地表現(xiàn)了他粗暴蠻橫、急功近利的性格。因?yàn)橛辛诉@一致命的缺點(diǎn)，所以他的遭遇 只能是從失敗走向失敗，哪怕他有“博個封妻蔭子”的愿望，但結(jié)果只會事與愿違，同時他的性格中還有可悲的陰暗面，忍辱求全，隨遇而安。 ４ .小說中以“智”對“智” ,這樣安排情節(jié)有怎樣的表達(dá)效果 ? 討論后明確：這 樣安排使故事情節(jié)更加曲折 ,引人入勝 ,增強(qiáng)了藝術(shù)效果。 老都管斥責(zé)楊志的一番話，順應(yīng)了軍漢、虞侯的心愿，而使楊志最終妥協(xié)，同意軍漢們買酒、喝酒 ，自己也身受其害。 ⑵楊志急功近利、粗暴蠻橫，導(dǎo)致內(nèi)部矛盾激化，楊志也確有“不智”之處。 (4)楊志在黃泥岡提醒軍漢們此地險要，發(fā)現(xiàn)劉唐頓生疑心，唯恐白勝酒中有蒙汗藥 ?? 以上諸多方面表現(xiàn)楊志用心、用智良苦，實(shí)非常人可比。 (2)即使在光天化日下，楊志也盡量減少中途休息，唯恐軍漢們心生懶怠，一旦有情況難以應(yīng)敵。他寧可逼迫軍漢冒酷熱前行而落得怨聲載道，也要保全生辰綱，無非是怕有人晨光或暮色中偷襲。從以下幾方面可以看出楊志是個十分精細(xì)、警覺且有智謀的 “ 押解官 ” 。楊志等人在 “ 倒也 ” 聲中眼睜睜地看著生辰綱被劫持而去就是動彈不得 不能不說是吳用的計謀用到了家 。前面所有 “ 智 ” 的最終實(shí)現(xiàn)靠的就是 “ 半瓢酒 ” 。此智更能說明晁蓋等入運(yùn)
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1