法律社會學學科特點：開放性(參考版)
2024-09-30 23:42本頁面
【正文】 第15頁 共15頁。 旁聽結束后，同學們集體乘車返回校園。因此在學好書本上的知識的同時，也要多參加社會實踐運用法律知識為社會服務。 通過本次法庭旁聽，我更加熟悉了庭審程序，同時也對自己今后將要從事的專業(yè)有了更深層次的了解。沒錯，正義來臨的確是緩慢的，它需要我們?nèi)鐣墓餐?。正因為這個世界上的確有正義的存在。我不相信教育不能使浪子回頭。法律要達到的效果不就是這個嗎。從社會和家庭的角度看，如果通過社會犯罪預防體系，使這些原本沒有犯罪動機的人得到人性關愛，接受法制教育，學會自律，遵紀守法，犯罪現(xiàn)象是不是會有所減少呢。激情犯罪形成的時間極短，都在瞬間突然發(fā)生，事先并沒有特定的目標及作案動機，常常因為一種極為單純的欲望頓生犯罪動機。沒有人要求他們與人為善，他就永遠不認為傷害他人的不道德。沒有人提醒他要講衛(wèi)生，他就永遠不認為隨地吐痰有什么錯。有人說過：正義體現(xiàn)著博大的愛心，堅守正義的人不愛小家愛大家。特別是在這個高度發(fā)展的市場經(jīng)濟社會?！? 這次旁聽活動對我留下了深刻的印象以及透過一些現(xiàn)象讓我思緒紛飛。法學如此博大精深，只在屋里研究理論，閉門造車是無法取得長足進步的。通過本次旁聽，同學們都積累了不少關于庭審流程等法律實務的經(jīng)驗，受益匪淺，許多同學對此意猶未盡，都盼望著能有更多的法院旁聽機會。 這次旁聽活動，各位成員都仔細聆聽，認真思考，不時翻出隨身攜帶的法條對照。大家都對法學院下次再舉辦這樣的實踐活動充滿了期待。在檢察官的犀利言辭下，被告人節(jié)節(jié)敗退，最終承認犯罪事實。 下午兩點半，法錘一聲清脆的響聲預示了庭審的開始。通過本案在社會中的反響來看，社會大眾對死刑越來越持一種不認同的態(tài)度，認為死刑是與人類文明進程相違背的，我們應該廢除死刑，但是，在社會現(xiàn)實中，我國每年被判處死刑的數(shù)量出不多是全世界的總和，這是為什么呢，現(xiàn)代民主時代平等趨勢大盛，催生了人能無限趨于完善的自我信念，并具體體現(xiàn)為對于物質福利的無盡追求，社會上大多數(shù)人的膽子是越來越大，如果沒有一種嚴厲的懲罰措施，世界將會怎樣，本案就是一個很好的例子，一個吳英的落網(wǎng)，造成那么多人被拉下水，我們的制度設計還是很難與社會發(fā)展同行。任何事物都是兩面的，作為一種法律制度，它也是具有正功能、負功能和潛功能的，對于立法者和實施者，必須發(fā)揮它的正功能，消除它的負功能，發(fā)現(xiàn)它的潛功能；最后，從法律社會學的反形式主義理論特征分析，法律是由現(xiàn)實社會制度中的活生生的人和國家機構所進行的一種活動，法律秩序是一種實現(xiàn)國家意志的方式。法律作為政治進行統(tǒng)治的工具，屬于生產(chǎn)關系的范疇，它必須隨著社會生產(chǎn)力的發(fā)展而不斷地進行合理的調(diào)整；其次，法律的功效何在，法律的立法目的何在，是我們要考慮的問題。首先，吳英是因為非暴力犯罪被判處死刑的，回顧死刑制度的歷史沿革，死刑主要是針對暴力性犯罪，以經(jīng)濟性犯罪判處死刑是近年來的新發(fā)展，這也是我國在應對市場經(jīng)濟缺陷的一種強制性的措施。法律社會學，作為一門學科，是在社會問題叢生的大背景下產(chǎn)生的，主要來探討法律和社會的關系。 法律社會學是將法律置于其社會背景之中，研究法律現(xiàn)象與其他社會現(xiàn)象的相互關系的一門社會學和法學之間的邊緣學科。收到欲方則方，欲圓則圓的良好的規(guī)范效果。這樣可以在每一個人的心底上建立起一道堅不可崔的思想行為防線。這樣人們在日常的具體活動中，根據(jù)法律的規(guī)定來自覺地調(diào)解和控制自己的思想和行為，從而來達到有效避免違法和犯罪現(xiàn)象發(fā)生的目的。對于法律的預防作用主要是通過法律的明示作用和執(zhí)法的效力以及對違法行為進行懲治力度的大小來實現(xiàn)的。法律所具有的明示作用是實現(xiàn)知法和守法的基本前提。違法者將要受到怎樣的制裁等。
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