人教版歷史選修3冷戰(zhàn)的開始word學(xué)案(參考版)
2024-12-03 05:33本頁面
【正文】 2】 異：杜魯門主義是公開宣稱干涉他國的內(nèi)政，馬歇爾是采取較隱藏的方式控制他國。 2】 真實(shí)目的： 擴(kuò)大美國的海外市場 ，從政治經(jīng)濟(jì)上 控制西歐 ，稱霸世界 。 ②從馬歇爾的演講分析，他主張美國實(shí)施對外援助的目的是什么？結(jié)合所學(xué)知識寫出美國對外援助的真實(shí)目的。 2】 “極權(quán)主義”和“少數(shù)武裝分子或外來壓力”： 指社會(huì)主義制度，這些國家的共產(chǎn)黨武裝。 3】 影響：戰(zhàn)時(shí)的盟國變成敵國；促成了冷戰(zhàn)局面的形成 并貫穿冷戰(zhàn)始終。 ，美國與這個(gè)“政治力量”存在著怎樣的矛盾？為解決矛盾，美國制定了什么外交政策？其影響是什么？ 1】 矛盾：意識形態(tài)、國家利益。經(jīng)濟(jì)： ?? 。 3】 美國：能。 1】 政治力量：蘇聯(lián)。 3】 不矛盾：從全球范圍看，美對蘇的遏制政策總體上是從冷戰(zhàn)出發(fā)，亞洲地區(qū)雖有熱戰(zhàn)，但美蘇之間無直接對抗。 【課內(nèi)探究】 合作探究一 ：分析美蘇同盟關(guān)系破裂走向冷戰(zhàn)對抗的原因？既然美蘇對峙選擇了冷戰(zhàn)，為什么還會(huì)在亞洲地區(qū)出現(xiàn)“熱戰(zhàn)”？這是否與冷戰(zhàn)對峙相矛盾？ 1】 原因：雅爾塔體系奠定兩國對抗的基礎(chǔ)；法西斯國家被打敗，失去合作的基礎(chǔ)；美蘇之間社會(huì)制度、意識形態(tài)、國家利益的尖銳 對立；美對蘇采取遏制政策，蘇針鋒相對；雙方力量比較均衡；都不愿通過武力對抗引發(fā)新的世界大戰(zhàn)。 評價(jià)：冷戰(zhàn)局面的形成，是美國推行霸權(quán)政策和強(qiáng)權(quán)政治的結(jié)果。 德國投降后被英法美蘇分區(qū)占領(lǐng)；美英與蘇在德國問題上矛盾尖銳；柏林成為冷戰(zhàn)的前沿； 1949年第一次柏林危機(jī)加快了德國的分裂； 1949年 10月，德國分裂。 ③比較兩段材料，分析杜魯門的講話與馬歇爾的演講有何異同？ 【總結(jié)提升】 ： ： ：
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1