構建和諧社會的原則是【試論和諧社會下的教育平等】(參考版)
2024-09-30 23:16本頁面
【正文】 參考文獻： [1][j].中國改革，2005，（5）：914. [2][m].北京：教育科學出版社，2004. [3][m].廣州：廣東教育出版社，2004. 第7頁 共7頁。 總之，教育平等是一個艱難的問題，但追求教育平等是教育事業(yè)發(fā)展的根本目標。根據(jù)各地政治、經(jīng)濟發(fā)展水平的不同，國家應對邊遠地區(qū)和落后地區(qū)撥出按人均計算比發(fā)達地區(qū)多得多的教育經(jīng)費，使這些地區(qū)的教育發(fā)展具有較發(fā)達地區(qū)更大的加速度，才有望縮短不同地區(qū)在教育上的差距，求得地區(qū)間的教育條件平等。第三要加強性別教育，完善教育政策性別平等運行機制，深化教育教學改革，切實提高女性教育質量與水平。其次要建立健全女性教育法制保障體系。 ，縮小發(fā)展差距，使女性獲得平等受教育的權利。我國一直鼓勵大學生和各地優(yōu)秀教師去西部支教，為西部的孩子送課，也是一種有效的合作方式。 ，加大區(qū)域之間在教育方面的合作與交流。我國把提高學生素質與追求教育平等作為教育改革的主要內容。 （三）促教育平等，建和諧社會 黨的十六屆六中全會通過的《中共中央關于構建社會主義社會若干重大問題的決定》明確提出，要將教育優(yōu)先發(fā)展，促進教育公平擺在突出位置，進一步深化教育改革，努力構建社會主義和諧社會。由于家庭經(jīng)濟貧困，少數(shù)學生不能實現(xiàn)入校讀書、改變自己命運的愿望。 。教育平等，特別是教育性別平等即男女平等，一直是教育界關注的沉重話題。社會平等的一個體現(xiàn)就是在教育方面的男女平等。教育領域中突出的問題
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