檔案局領導班子整改方案(參考版)
2024-09-30 23:09本頁面
【正文】 第20頁 共20頁。 （三）做到兩手抓、兩不誤、雙促進。整改活動領導小組每半月碰頭一次，掌握工作進度，抓好督促指導。 （二）強化責任。 五、相關(guān)要求 （一）提高認識。針對制度設計漏洞，做好規(guī)章制度的“廢、改、立”工作，研究出臺具有可操作性的規(guī)范性制度。對問題整改不積極的，要責令重來。 （三）監(jiān)督檢查。 （二）制定方案。 （一）領會精神。9月30日前整改完成，今后長期堅持。三是根據(jù)工作需要及時與班子成員及職工開展工作交流，吸取好的做法和經(jīng)驗，推動工作的開展。一是嚴格執(zhí)行檔案局所有規(guī)章制度，尤其是管理制度，用制度管人，對不合理現(xiàn)象該批評教育就批評教育，該處罰就處罰，公平公正，使工作開展有條不紊。 工作不大膽，管理不到位，份外工作不關(guān)心，效果不明顯。三是做到不該拿的不拿，不該吃的不吃，真正做到自重、自省、自警、自勵，力求做到防微杜漸，經(jīng)得起考驗，始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色。增強黨員意識、廉潔意識、自律意識、牢固樹立節(jié)約光榮、浪費可恥的思想觀念，自覺抵制鋪張浪費行為，真正做到艱苦樸素，始終保持共產(chǎn)黨員的先進性、純潔性，增強黨的戰(zhàn)斗力、凝聚力。 勤儉節(jié)約意識不足，存在互相攀比擺闊。 整改時限。三是工作之余閱讀積極健康向上傳遞正能量的書刊，利用勵志知識及人物鞭策自己積極向上，轉(zhuǎn)變精神頹廢的面貌。工作日午餐不得飲酒。二是執(zhí)行檔案局“四條禁令”：工作時間不得擅自離崗或辦理私事。 精神頹廢，思想懶惰，意志消沉，貪圖玩樂，不思進取，干勁不足。 整改時限。四是10月底前完成檔案編研工作初步規(guī)劃，確定編研方向，力爭11月份啟動編研工作。二是加強單位內(nèi)部業(yè)務工作，完善檔案資料的收集整理，加強基礎業(yè)務建設。 整改措施。9月30日前。四是開展好正在進行的農(nóng)村土地確權(quán)工作檔案提供利用和檔案業(yè)務指導工作，為鄉(xiāng)鎮(zhèn)和社區(qū)全面提供檔案查閱，指導好土地確權(quán)工作檔案的收集整理和歸檔移交工作。二是抓好單位窗口建設，確保保管利用科按時上下班，工作人員不脫崗，以優(yōu)質(zhì)的服務，良好的形象抓好檔案查閱利用工作。 整改措施。9月30日前整改完成，今后長期堅持。四是每周上“XX市檔案網(wǎng)”和“**市檔案網(wǎng)”系統(tǒng)地學習檔案業(yè)務知識、檔案法律法規(guī)知識，不斷提高黨員干部的業(yè)務水平。二是積極參加各類政策、法律法規(guī)、業(yè)務知識等方面的培訓，豐富知識面，使理論與實際聯(lián)系更加緊密。 整改措施。即時整改。認真學習中央八項規(guī)定，嚴格按規(guī)定執(zhí)行，牢固樹立“過緊日子”的觀念，處處節(jié)約勤儉辦事。 勤儉節(jié)約意識淡化。 整改時限。不得參與和從事?lián)p害干部職工形象的活動。一是重點執(zhí)行檔案局“四條禁令”：工作時間不得擅自離崗或辦理私事。 整改措施：增強事業(yè)心、責任感。即時整改。在自己的職責和能力范圍內(nèi)盡力為當?shù)匕傩辗蘸?。立足崗位，盡最大努力做好本職工作，履行好職責。 整改措施。即時整改。同時強化問責機制，敢于碰硬。尤其是根據(jù)此次實踐活動查找出的問題和不足，對癥下藥，在下步工作中將加大對“三重一大”、財務等制度執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查。 整改措施。即時整改。全年完成在線學習35分的學分。其次是改變學習的方式。 整改措施。9月30日前，以后長期堅持。一是對黨員監(jiān)督臺重新完善；二是督促楊華同志分發(fā)好報刊雜志；三是與宣傳部金玉龍聯(lián)系，征訂報刊雜志的合訂本，充實檔案館藏。 對支部和辦公室工作粗枝大葉，不細心，有的管理不到位。 整改時限。一是辦公材料實行雙面打印，在下班后注意關(guān)水關(guān)電；二是工作期間就餐吃盒飯；三是每月參與一次到河道或網(wǎng)格的衛(wèi)生打掃。 養(yǎng)尊處優(yōu)，艱苦奮斗的意識淡薄。 整改時限。 整改措施。9月30日前，以后長期堅持。認真執(zhí)行民主集中制，對拿不定主義的事項，充分聽取干部職工、班子成員和一把手的意見建議，按照梳理后的計劃開展工作。 狂妄自大、憑蠻橫專斷開展工作。 整改時限。一是每半月帶隊到幫扶村、**楓網(wǎng)格、包保路段或包保河道為民辦實事1次。 高高在上，對基層群眾的疾苦和訴求沒有真正放在心上。 整改時限。同時，老老實實完成35分的在線學習分數(shù)，力爭學分40分以上；二是開展業(yè)務學習。以“抓學習，強素質(zhì)；抓作風，強執(zhí)行；抓業(yè)務，強服務；提升檔案管理科學化水平”為總抓手，強化各種形式的學習。 學風不正，在學習上和使用環(huán)節(jié)上嚴重脫節(jié)。
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