感動校園十大人物評選材料(參考版)
2024-09-30 21:20本頁面
【正文】 七、表彰及獎勵： 給當(dāng)選者頒發(fā)證書及獎品，給當(dāng)選者所在班在先進班評比中加分。 候選人材料于3月28日（星期一）前交到思教處陶健老師。 六、參與方式： 個人自薦和師生、班級推薦相結(jié)合。 代表學(xué)校參加各級各類藝術(shù)比賽，取得優(yōu)異成績；積極組織或參加學(xué)校各類體育活動，成績特別突出，為學(xué)校贏得榮譽。 品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展、勤奮好學(xué)、刻苦鉆研，在同學(xué)中能夠起到很好的模范帶頭作用。 積極上進，率直健康，愛好廣泛，有一定特長，積極參加各項活動，有其獨特的人格魅力或精神品質(zhì)，能夠用自己的健康陽光的性格感染周圍同學(xué)。通過在我校開展“感動校園十大人物”評比活動，發(fā)現(xiàn)感動、傳播感動、體驗感動，從而在全校范圍內(nèi)掀起一股弘揚正氣、歌頌真情、倡導(dǎo)真善美的熱潮，用先進人物的先進事跡感動學(xué)生，用身邊的榜樣打動學(xué)生，引導(dǎo)全體學(xué)生從平凡的小事做起，學(xué)會關(guān)愛他人、關(guān)愛社會，增強社會責(zé)任感和使命感，努力營造良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，構(gòu)建和諧校園，推進校園文化建設(shè)。合作、自信、交流、傾 第五篇：感動校園十大人物評選方案[推薦]第二屆“感動校園十佳文明學(xué)子”評選活動方案 一、活動目的 ： 感動是情感的共鳴，是心靈的震撼，是精神的升華。從自己選擇自己所在位臵之時就失去了抱怨的權(quán)利，肩上多了一份不大但是至關(guān)重要的責(zé)任。而且，我學(xué)會了一個道理，有很多能力并不是會給你足夠的時間去學(xué)的，在要質(zhì)量又要縮短時間的情況下，有的能力是被逼出來的。在學(xué)習(xí)雷鋒月中，學(xué)到了如何用幫助他人幫助社會；在迎接11級的新生中，雖然流了許多汗、臉也黑了許多，但是在一聲聲師兄中，我覺得很值。在班級擔(dān)任學(xué)習(xí)委員后，在學(xué)習(xí)上我更是不敢怠慢，在每堂課前都認真的預(yù)習(xí)，并課后完成相關(guān)習(xí)題的練習(xí)，樹立在班級的學(xué)習(xí)榜樣。在 進入學(xué)生會之后，認真積極的完成自己的工作。我相信，充實的準備能讓我再次取得優(yōu)異的成績。這對我來說，是很大的一個鼓勵。在學(xué)校開的英語課堂和計算機課堂上，我認真聽老師的講解，下來自己復(fù)習(xí)提升。作為新時代的大學(xué)生，光把自己的專業(yè)知識吃透還是不夠。我們的專業(yè)老 師不僅用讓我陶醉在有趣又生動專業(yè)知識中，更用其獨特的人格魅力 讓我們折服。在課余時間我經(jīng)常到圖書館閱讀相關(guān)的書籍，同時也關(guān)注一些時事政治，并用自己在學(xué)校兼職的錢購買《vista看天下》、《特別關(guān)注》等刊物來充實自己的課余生活和時事政治。我相信，在不斷的鉆研過程中，我會取得更大的進步，獲得更多的專業(yè)知識。大 一下學(xué)期我繼續(xù)保持在班級第二，并取得了畢節(jié)學(xué)院特等獎學(xué)金。 二、學(xué)習(xí)方面 大學(xué)兩年來，經(jīng)過不斷深入的學(xué)習(xí)專業(yè)知識和在進行不同形式的 時間過程中，我深深的愛上了我的專業(yè)，在學(xué)業(yè)上取得優(yōu)異的成績，并盡自己最大努力幫助了許多人。不管在遇到什么樣的挫折
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