對院領(lǐng)導(dǎo)意見和建議(參考版)
2024-09-30 20:06本頁面
【正文】 我們有理由相信：只要我們能真正領(lǐng)悟到教育的真正含義的話，我們的教育事業(yè)在會在不遠(yuǎn)的將來重現(xiàn)輝煌的。雖然當(dāng)代教育還有些不足的地方，但是我們都知道，這些年我們國家不僅僅在經(jīng)濟(jì)上取得了很大的成就，在體育和外交等都有很大的發(fā)展。教育不是用金錢能衡量的，而是精神來計(jì)量的。不要弄很多形象上的東西，教育是一種實(shí)實(shí)在在的東西，教育就是為學(xué)生服務(wù)，為社會服務(wù)，而不是為升學(xué)率，就業(yè)率服務(wù)。希望你們不要僅僅看到這個學(xué)生很聰明，更多要看他是否有足夠的修養(yǎng)，在這里修養(yǎng)并不很虛幻，而是一種在享受生活和閱讀中所培養(yǎng)出來的一種素質(zhì)。希望你們不要僅僅考慮學(xué)生考了多少證書，而是要考慮學(xué)生是否全面發(fā)展。希望你們給學(xué)生灌輸?shù)囊环N人文理念，而不是一種市井理念。希望你們給學(xué)生提供的是一個全面發(fā)展的圣地，而不是一個充滿各式各樣的活動的舞臺。也請一些老師不要只去考慮評比，而更多去考慮怎樣去培育學(xué)生，不僅僅教育學(xué)生書本上的知識，更多的是教給學(xué)生們一種思考能力，一種創(chuàng)新能力，一種關(guān)懷社會，關(guān)注民生的能力。 二、對于教師學(xué)者們，我想說的是。讓自己的大學(xué)學(xué)到的不僅僅是知識，是能力，更是一種創(chuàng)新力，一種文化底蘊(yùn)，人文關(guān)懷。 針對以上的一些問題，我提出以下的一些建議： 一、對于學(xué)生們，我想説。是那個中國教育史上最具活力，創(chuàng)造力的時(shí)代產(chǎn)生的一大批真正可以稱得上精英的人物，到了九
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