人教版思想品德八上第八課競爭合作求雙贏測試卷(參考版)
2024-12-03 03:18本頁面
【正文】 ③在學(xué)習(xí)中， 要發(fā)揚(yáng)集體主 義精神，形成團(tuán)隊(duì)精神，個(gè)人利益要服從團(tuán)隊(duì)的利益。 （ 3）①在學(xué)習(xí)中，同學(xué)之間要互相幫助，相互促進(jìn)，共同提高，實(shí)現(xiàn)“雙贏”和“多贏”。合作的過程是互幫互學(xué)、互相提高的過程。 （ 2）要學(xué)會(huì)在合作中競爭。 （ 1）從材料一的數(shù)據(jù)中我們可以得出什么結(jié)論？（ 3 分） （ 2）小強(qiáng)和小華在合作中競爭的事例對你有什么啟發(fā)？（ 6 分） （ 3）在日常學(xué)習(xí)生活中，我們應(yīng)該如何體現(xiàn)“在 競爭中合作”的精神？（ 6 分） 【答案】（ 1）合作是事業(yè)成功的土壤。兩個(gè)小伙伴在學(xué)習(xí)上各有千秋，小強(qiáng)擅長理科的學(xué)習(xí)，而小華的文科學(xué)習(xí)成績較好。 20． （ 15 分） 材料一： 1901— 1975 年獲得諾貝爾獎(jiǎng)的 309 位科學(xué)家中，與他人合作而獲得重大成果所占的比例（見下表）。在現(xiàn)實(shí)生活中我們要在合作中競爭，既要尊重競爭對手，向競爭對手學(xué)習(xí)，又要倡導(dǎo)全新的競爭理念。舉出兩個(gè)具體事例略。 結(jié)合材料運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，回答： （ 1）你贊同哪一種意見？ 請舉出兩個(gè)具體事例加以說明。 19． （ 12 分） 最近，某班開展一次關(guān)于“競爭與合作關(guān)系”的討論會(huì)。（ 2）競爭與合作對立統(tǒng)一，二者相互滲透，相輔相成。 理由：（ 1）生活和事業(yè)中，合作與 競爭永遠(yuǎn)是一對緊密相連的孿生兄弟。 18． （ 8 分） “在事業(yè)發(fā)展中，朋友之間要講合作，對手之間要講競爭。 （ 2）通過合作，可以融入集體，感受集體的力量，形成積極的個(gè)性心理品質(zhì)。” “合作助我們成功，促進(jìn)我們發(fā)展”這句話包含了什么道理？ 【答案】（ 1）成立社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)小組是合作學(xué)習(xí)的一種重要方式。他們寫的關(guān)于一次性塑料袋生產(chǎn)、銷售、使用現(xiàn)狀的調(diào)查報(bào)告，得到市質(zhì)檢、工商部門的重視，受到學(xué)校的表彰。 17． （ 10分） 升入八年級后，張明、揚(yáng)帆等幾位同學(xué)，在老師的倡議下組成社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)小組。優(yōu)秀的競爭者往往是理想的合作者，競爭與合作是統(tǒng)一的，據(jù)此，請你回答一下問題：（ 8 分） （ 1）我們參與競爭的目的是什么？（ 2 分） （ 2）良好的競爭意識(shí)表現(xiàn)在哪些方面？（ 4 分） （ 3）在競爭與合作中，怎樣處理好自己
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