人教新課標(biāo)六上回顧拓展五word版教案(參考版)
2024-12-03 03:13本頁面
【正文】 。讓生多讀課外書，加大閱讀量。 加強(qiáng)口語交際訓(xùn)練。 立足于“一讀為本”，加強(qiáng)朗讀指導(dǎo)。 作文寫得不是很好，有待加強(qiáng)。對(duì)學(xué)生情感、態(tài)度、價(jià)值觀進(jìn)行了有效的熏陶。 在教學(xué)時(shí)，我引導(dǎo)學(xué)生通過朗讀感悟，自主學(xué)習(xí)、合作交流來理解含義深刻的語句，感覺效果不錯(cuò)。 板書設(shè)計(jì) 第 五 單元小結(jié) 成功之處 通過本組的學(xué)習(xí)，學(xué)生能從字里行間體會(huì)到科學(xué)家們那種鍥而不舍、不斷探索的科學(xué)精神。 2．指導(dǎo)學(xué)生朗讀短文，交流讀后受到的啟示，說說“舍本逐末”的含義。 4．選擇其中一兩個(gè)成語練習(xí)說話。 2．交流： ①你知道哪個(gè)成語的意思，說一說。 ④全班交流。 ①六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，回顧六年來你在學(xué)習(xí)中走過的每一步，感受一定會(huì)很多，讓我們一起交流交 流吧！ ②讀一讀“交流平臺(tái)”中的提示。 ②聯(lián)系實(shí)際，談?wù)勅绾卧谧约旱膶W(xué)習(xí)和生活中培養(yǎng)科學(xué)精神。 二、交流平臺(tái) 1．交流對(duì)“科學(xué)精神”的認(rèn)識(shí)。 教學(xué)方法 教法： 學(xué)法： 教具 學(xué)具 修改 教學(xué)過程 一、“詞語盤點(diǎn)” 1．自讀“詞語盤點(diǎn)”中的詞語。 教學(xué)重難點(diǎn) 重點(diǎn)：積累成語，能理解并正確運(yùn)用成語。 3．積累成語，能理解并正確運(yùn)用成語。 板書設(shè)計(jì) 課題：回顧拓展第（ 1）課時(shí) 年級(jí) ：六
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